20xx年狗middot貓middot鼠讀后感狗貓鼠讀后感悟(10篇)-資料下載頁
2025-08-12 21:02本頁面
【正文】 ，總在配對時叫囂。讀到這兒，我不禁對先生的“罵人術(shù)”心生贊嘆。連寫童年回憶都不忘諷刺那些恃強(qiáng)凌弱，幸災(zāi)樂禍，喜歡慢慢折磨弱者的與貓相似的人。《朝花夕拾—狗貓鼠》是魯迅先生在受到政府的壓迫，學(xué)者們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。我想到了熱播劇《覺醒年代》里的情節(jié)。第一次世界大戰(zhàn)中國派出十幾萬勞工參戰(zhàn)。眾多同胞舍命海外，才換來最終的勝利。但在戰(zhàn)后的巴黎和會上。中國作為戰(zhàn)勝國，卻被英、法、美、日要求。將戰(zhàn)敗國德國在山東特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本。而民國親日派員卻主張簽約。當(dāng)愛國學(xué)生為維護(hù)國家主權(quán)振臂高呼時，民國的警察卻向他們揮起了警棍。當(dāng)蔡元培校長、李大釗先生積極營救學(xué)生時，政府里有諂媚軍閥的官員卻主張嚴(yán)懲學(xué)生。面對欺壓中國的西方列強(qiáng)，她們卑躬屈膝，奴顏諂媚。面對手無寸鐵的青年學(xué)子和底層同胞，他們卻打著正義的旗號，揮舞著手中的武器。這媚強(qiáng)欺弱的個性不正是先生筆下唾棄的貓嗎？如今那個風(fēng)雷激蕩的時代已然過去了，但是魯迅先生筆下的“貓”卻沒有消失。我忽然想起我的一位小學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗峙值纳聿陌嗌弦恍┖檬碌哪猩o她取了一個“老母豬佩奇”的外號，她的沉默和周圍同學(xué)的冷漠讓這個名字伴隨到她小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時的我甚至在慶幸：還好自己默默無聞，不是他們攻擊的靶心。現(xiàn)在回想起來，抓住別人弱點(diǎn)不斷攻擊的男同學(xué)、幸災(zāi)樂禍的我與貓又有什么兩異呢？翻完最后一頁，慢慢合上書本。想起葉圣陶先生說過“魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾心里”。我想此時此刻的我似乎漸漸讀懂了先生那顆深邃的心。教師評語：人生有幾大幸事，讀一本好書便是其一。在閱讀了《朝花夕拾—狗貓鼠》之后，麗喆同學(xué)通過質(zhì)樸真摯的語言記錄下了對未來與現(xiàn)在的所思所想。文章的寫作在做到結(jié)構(gòu)簡潔合理、內(nèi)容真實(shí)、主題鮮明的同時，首先做到了與作者共鳴，了解作品背景并與作者換位思考。在了解《狗貓鼠》的寫作背景之后，聯(lián)想到風(fēng)雷激蕩的民國時期。將自己置身于與作者同一時代，在思想上、情感上和作者產(chǎn)生高度共鳴。其次做到了與書共舞，吸收書本的內(nèi)容、知識與營養(yǎng)，深刻的理解了《狗貓鼠》“借貓諷人”的內(nèi)涵。最后做到了表達(dá)真情實(shí)感，通過書籍的閱讀思考到自己現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事，通過回憶一位小學(xué)同學(xué)被男同學(xué)起外號這件事真實(shí)的表達(dá)了自己的反思?！豆坟埵蟆纷x后感 翻開這位文學(xué)巨匠多少年前揮毫寫下的篇章，恍如穿梭了光年，來到了那個國人都不愿回到的迂腐舊年代。這位文學(xué)巨匠就是眾所周知的愛國忠士———魯迅?！冻ㄏκ啊分械牡谝黄豆贰Ｘ?。鼠》就震懾住了我。犀利直接的措辭筆鋒，話中有話。這小動物仿佛就是人一樣，寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣。欣賞先生的寫作手法，更欣賞他的獨(dú)到眼光。文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。事抨擊了那些侵略我們國家的人們，他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了一份真真切切的愛國情懷！在書上看到一句話：魯迅的文章，只適于品味而不是瀏覽。以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早，可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰(zhàn)斗著，挽救著奄奄一息的中華民族?？蛇@，只在歷史的輪回里留下了無可奈何花落去的吶喊與彷徨。對于我，可能我沒有足夠的資格與底蘊(yùn)來鉆研這位高于世俗而又不脫離世俗的革命家，但我有一份崇敬的心來瞻仰這位革命英雄！《狗貓鼠》一篇值得品讀的革命篇章！
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