2025年中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審答辯常見(jiàn)問(wèn)題解答模板-資料下載頁(yè)
2025-08-12 20:56本頁(yè)面
【正文】 ？答：（1）明確分組、分工。（2）選好學(xué)習(xí)的內(nèi)容（3）指導(dǎo)傾聽(tīng)與互助（4）保證合作的時(shí)間。，談?wù)勀愕目捶ǎ看穑航虒W(xué)既是一門(mén)技術(shù)又是一門(mén)藝術(shù)。教師的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，需要很深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，因此是一門(mén)技術(shù)。而整個(gè)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和開(kāi)展，需要智慧，整節(jié)課就是一場(chǎng)在教師主導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行的演出，所以又是一門(mén)藝術(shù)。？答：（1）教師是學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者。（2）教師是教育教學(xué)的研究者。（3）教師是學(xué)校、家庭和社會(huì)的合作者。（4）教師是課程體系的構(gòu)建者。（5）教師是終生的學(xué)習(xí)者。？答：（1）教師課前準(zhǔn)備充分。（2）教學(xué)活動(dòng)是圍繞本節(jié)課的核心目標(biāo)展開(kāi)（3）學(xué)生能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，參與面廣。（4）教學(xué)活動(dòng)中有教師的教學(xué)智慧和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。（5）師生、生生之間有思維的碰撞、并達(dá)成新的認(rèn)識(shí)。，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生睡著了，你會(huì)怎么處理？答：講課時(shí)自然的走到這位學(xué)生旁邊，如果沒(méi)有吵醒他，那就輕敲其桌子。下課后談話(huà)。
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