【正文】 于和自己關(guān)系處得較好的員工，也要公事公辦，有違反中心規(guī)定的必須做出同樣的處罰。當(dāng)然，我個(gè)人是很不贊成靠處罰來(lái)管理員工，我們要人性化管理，在尊重的前提下，主要以激勵(lì)為主，給員工提供的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如在晨會(huì)上，簡(jiǎn)短的布置好當(dāng)天的工作任務(wù)之后，就像以前薛經(jīng)理給我們講個(gè)小故事，從中得到啟發(fā)。從而提高營(yíng)業(yè)員的思想意識(shí)。多講些案例，更能身臨其境。既能提高晨會(huì)的效率，也能激發(fā)她們的工作熱情，從而更好的做好本職工作。三、團(tuán)結(jié)互助，不斷進(jìn)步。非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中還抽空關(guān)心我的工作，感謝我的導(dǎo)師，能在工作中隨時(shí)指出我的不足，特別是我在為人處世上的不足，能一針見血的指出并給予正確的指導(dǎo)。其他兩位同事也很關(guān)心我，很用心的教我。我在這個(gè)團(tuán)體中，我感到很快樂，因?yàn)槲覀儬I(yíng)銷二部很團(tuán)結(jié)，上午班沒有完成的工作，下午班的人會(huì)不折不扣的完成，在工作上大家齊心協(xié)力的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，生活上大家也很關(guān)心彼此的身體健康，有好吃好玩的大家也會(huì)一起分享。對(duì)于我這個(gè)新人，她們耐心的帶我，從我剛開始的一無(wú)所知，到現(xiàn)在能一個(gè)人當(dāng)一個(gè)班，都和大家對(duì)我的幫助離不開。相信在我們共同努力之下，我們二部會(huì)不斷進(jìn)步。工作中存在的不足一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足，處理事情沒有分輕重緩急。另一方面，就是工作繁瑣、時(shí)間安排不合理，工作效率不高。二是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒有提前考慮到位，情況沒有及時(shí)反饋。三是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對(duì)全局工作情況掌握不細(xì)，還不能主動(dòng)、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當(dāng)“算盤珠”。今后我要改正以上不足之處，夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，給自己制定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，在完成常規(guī)工作的同時(shí)，經(jīng)常反思自己做的事，尋求解決途徑，不斷提高現(xiàn)場(chǎng)管理與自身的管理水平，快樂工作的同時(shí)不斷尋找工作中的快樂。試用期滿個(gè)人總結(jié)報(bào)告 試用期個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇九時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加教育工作已將xx年半了，回首這xx年半的工作，既忙碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將工作的思想體會(huì)總結(jié)如下：在xx年半的教育教學(xué)工作中我能愛黨愛國(guó),忠于的教育事業(yè),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,具有良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴(yán)格要求自己,注重業(yè)務(wù)知識(shí)的積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。堅(jiān)持認(rèn)真的做好教學(xué)工作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并在所教學(xué)科中取得了一定的成績(jī)。我能認(rèn)真地做好教學(xué)的各項(xiàng)工作,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好的各項(xiàng)工作,并且備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,充分利用課間及班隊(duì)的時(shí)間練習(xí)普通話。課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，并做好后記，讓學(xué)生及時(shí)改正。平時(shí)堅(jiān)持自己認(rèn)為的教學(xué)理論,堅(jiān)持課后寫教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)得失,不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好了學(xué)生的思想工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了良好的班風(fēng)，我能以身作則帶領(lǐng)學(xué)生搞好班團(tuán)體，樹立良好的班風(fēng)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好班主任工作，認(rèn)真完成班主任教學(xué)工作計(jì)劃。每天早上堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行晨掃和早讀，并做好記錄，及時(shí)與學(xué)生交流。利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如“校運(yùn)會(huì)”、“慶元旦”等活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)集體的，讓學(xué)生在集體中找到了自己的位置，也感受了老師工作的責(zé)任，同時(shí)也豐富了班級(jí)的課間生活。堅(jiān)持做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作，在平時(shí)的生活中,經(jīng)常和學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作。積極配合學(xué)校的要求，認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，如學(xué)校開展的“愛牙日”活動(dòng)，學(xué)校舉行的“文明禮貌”主題班會(huì)等。在教育工作中我積極主動(dòng)參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的教具，做好的各項(xiàng)工作。認(rèn)真鉆研教材，寫好教案。認(rèn)真上課，教具充分，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好情緒，使學(xué)生愉快地接受教育，愿意學(xué)習(xí)。在每周的教研組工作中，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，并做好課后輔導(dǎo)工作。認(rèn)真做好體育課的教學(xué)工作。課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，根據(jù)不同年級(jí)的班級(jí)，知識(shí)水平等。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，安排了不同難度的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握了更多的知識(shí)，真正體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。注重將德育教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中，貫穿于游戲、唱歌、等各項(xiàng)活動(dòng)中。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的課標(biāo)，認(rèn)真參加了教研室組織的教研活動(dòng)，及時(shí)做好反思和調(diào)整。在教學(xué)中，認(rèn)真做好教學(xué)反思，并及時(shí)寫好教學(xué)反思。堅(jiān)持寫好教學(xué)后記，每月寫出自己教學(xué)反思,以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)，不斷提高。三、個(gè)人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間開展自學(xué)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。四、工作中出現(xiàn)的不足教材不夠豐富，目標(biāo)不明，導(dǎo)致學(xué)生的參與度不夠。教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。對(duì)差生不夠重視，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能有效地幫助差生。1在課堂上，雖然注重了多方面的培養(yǎng),但差生面太廣，教師不能忽視。五、努力方向1加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，多閱讀名人名著，多做些拓展和泛