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班主任工作會(huì)議發(fā)言稿-資料下載頁

2025-08-12 20:28本頁面
  

【正文】 我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。班主任工作會(huì)議發(fā)言稿【三】天召開本次班主任工作會(huì)我想說三句話:第一句話:做一名班主任不容易,得有愛心、細(xì)心、耐心、恒心。有愛心,Z老師是我們學(xué)校所有老師的表率。她給所帶班級的寄宿女同學(xué)整整梳了兩年的頭發(fā),從不落下一天。沒有愛心是萬萬做不到的。學(xué)生到了高年級往往開始調(diào)皮起來,但Z老師、Z老師、Z老師所帶的班級似乎沒有調(diào)皮的學(xué)生。其實(shí)不然,我覺得是她們無私的師愛深深感染著學(xué)生、影響著班風(fēng)。有細(xì)心,Z老師是我們學(xué)習(xí)的表率。一年級學(xué)生小,工作難度大,但她凡事考慮周全,班上的工作都安排得僅僅有條,班上的任何事情都有專人負(fù)責(zé),學(xué)生進(jìn)餐、到寢室、出操處處有人管理。大家可以到她班上去看,別看是一年級,什么時(shí)候都是整潔的、干凈的、有序的。不像我們有些三、四、五年級,地上的灰有一公分厚、視頻展臺上更是難以入眼。有耐心,問林老師是我們學(xué)習(xí)的表率。學(xué)生說肚子疼,他便給學(xué)生揉。班上有一名學(xué)生經(jīng)常大便在褲子里,他不愿其煩地一次又一次幫助學(xué)生。有恒心,Z老師、Z老師是我們學(xué)習(xí)的表率。這兩個(gè)學(xué)前班,學(xué)生人數(shù)多,但她們把學(xué)前班管理得清清爽爽。什么時(shí)候教室都是整潔的、干凈的,堅(jiān)持周周消毒,在幼兒園發(fā)生了一例又一例手足口病時(shí),我們的學(xué)前班沒有發(fā)生一例。大家想想,你班上在堅(jiān)持天天拖地嗎?你班上還在堅(jiān)持周周消毒嗎?洗拖把多半是學(xué)前班和一年級的小朋友,難道其它的班級沒有灰塵、不需要拖地?第二句話:做一名班主任很幸福,有學(xué)生問候、有家長尊重。作為一名班主任,只要你是真的對學(xué)生好,學(xué)生是知道的、家長是感激的。一聲聲校園里、街道上“老師好”,是一種責(zé)任,也是一種幸福。第三句話:學(xué)校工作是由一個(gè)個(gè)班級工作組成的,所以班主任工作很重要。那么學(xué)校工作反應(yīng)出來應(yīng)該是怎樣的呢?首先是校園。一是無論什么時(shí)候走進(jìn)校園,走進(jìn)校園的什么地方,校園里都應(yīng)該是干干凈凈、清清爽爽的。這一點(diǎn)我們的校園基本上達(dá)到了,那么怎樣才能做到這一點(diǎn)。我覺得靠的是班主任,只有班主任帶領(lǐng)班上同學(xué)打掃好自己班上的清潔區(qū)才能做到。劉傳會(huì)老師、董尚瓊老師、趙德梅老師、常梅花老師、申梨老師、甚代芳老師、問林老師、羅雅靜老師、汪李紅老師、謝麗華老師,他們每天都在參與晨掃。二是無論什么時(shí)候走進(jìn)校園,聽到的都應(yīng)該是校園專用語:普通話。普通話在多個(gè)行業(yè)都已使用:醫(yī)院、銀行、商場……可以說在我們身邊到處都是普通話,但在我們的校園卻還方言盛行。作為班主任,我們應(yīng)該要求、強(qiáng)調(diào)學(xué)生說普通話,普通話應(yīng)該成為一種自然的校園語言。作為班主任的你,你在班上要求過學(xué)生無論什么時(shí)候都要說普通話嗎?你的學(xué)生在課間交流的時(shí)候是說的普通話嗎?其次是教室。一個(gè)管理好的教室,首先給人的印象應(yīng)該桌椅擺放、書包存放整潔,勞動(dòng)工具、學(xué)生書籍作業(yè)擺放有序。其次是可以看見學(xué)生的過程管理,像汪老師班上的“比一比”、“誰第一”等等,這樣天天培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。再想想我們有的班級,一學(xué)期就要結(jié)束,雅行優(yōu)勝小組的評比牌根本就沒用,還是空白,我要問,你在怎樣管理你的班級?難怪你的班級狼藉一片。然后是課堂。一個(gè)管理好的班級,課堂上學(xué)生的坐姿、讀書的姿勢、舉手發(fā)言的姿勢都是正確的,甚至文具盒的擺放、學(xué)習(xí)用品的擺放都是整齊的。沒有學(xué)生蹲在凳子上的行為,沒有學(xué)生發(fā)言時(shí)“我我我”叫的聲音……最后是課間。一個(gè)管理好的班級,課間學(xué)生總是在看書、做趣味游戲、跳繩、踢毽子、打乒乓球、打籃球、抖空竹等,而不是學(xué)生趴在地上或課桌上扇卡、打珠子等賭博的游戲,不是學(xué)生在瘋瘋趕趕。總之,我們的校園,就應(yīng)該是干凈整潔、書聲瑯瑯、歡聲笑語、朝氣蓬勃。要達(dá)到這一切主要靠我們班主任艱辛的努力。
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