班主任主要崗位職責和任期目標(7篇)-資料下載頁
2025-08-12 19:56本頁面
【正文】 之間的正常交往，將班集體建設成為嚴肅、活潑、好學、團結、友愛的班集體；負責與各科老師進行聯(lián)系和溝通，了解各科目的學習進度，在各科老師的建議下有針對性的制定學習方法，改善學生的學習效率；制定班規(guī)，組建班委，選擇班歌、班訓，建設班級文化，在學生之間養(yǎng)成良好的向心力和凝聚力；主持召開家長會、定期進行學生家訪，與家長之間進行有效溝通，了解學生的學習和成長動態(tài)并進行督導；關心學生在校生活情況，督促在校生的按時作息和衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，對于學生在校期間的突發(fā)性事件進行及時、有效的處理；配合學校安排，有序開展學校組織的各種活動，完成學校提出的各項中心任務。班主任主要崗位職責和任期目標篇六向學生進行思想品德教育⑴、經常了解學生思想狀況,主動、熱情、耐心、誠懇地對學生進行思想品德教育。⑵、領導組織學生積極參加學校組織的各項教育活動。⑶、教育學生自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和各項校規(guī)、制度。⑷、貫徹學校黨支部和行政所布置的各項工作。⑸、對學生進行社會主義榮辱觀教育，啟發(fā)學生經常開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。⑹、指導班干部和少先隊干部進行工作。⑺、培養(yǎng)學生的班集體觀念、樹立良好的班風、學風。⑻、經常與學生家長保持聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作，努力爭取社會力量配合搞好學生教育。⑼、協(xié)調任課教師與學生之間的關系。⑽、負責做好學生的綜合素質評價工作。指導學生的學習。⑴、教育學生有正確的學習目的和學習態(tài)度。⑵、指導學生改進學習方法,提高學習效率。⑶、綜合平衡學生的課業(yè)負擔。⑷、對學習有困難的學生，要聯(lián)系有關教師加強指導和輔導。⑸、反映學生對各科教學的意見。關心學生的身心健康⑴、發(fā)動與組織學生積極參加文體活動，做好“兩課兩操”。⑵、經常對學生進行安全、健康教育。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生、維護校園環(huán)境。⑶、指導學生參加勞動實踐，培養(yǎng)學生自理能力，關心學生的課余生活，控制學生進“三室兩廳”。⑷、組織學生開展預防注射和體格檢查工作；配合學校抓好學生體質健康標準的達標鍛煉工作。⑸、配合學校組織好學生參觀、集會、春游、秋游等各項工作。組織、領導學生參加學校組織的各項公益活動，并向學生進行紀律、安全等教育。負責管理本班的電化教學設備、黑板、課桌椅、門窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現(xiàn)損壞要及時查明原因，并向總務處報告。班主任主要崗位職責和任期目標篇七在擔任班主任工作過程中，為保證班主任工作正常順利進行，教學班主任必須明確以下職責：制定工作計劃，在學期開始時結合學校工作計劃和班級情況，制定教學班主任學期工作計劃。組織主題班會，根據(jù)班級學生情況和學校相關要求等認真組織好每周一次的主題班會，并上交班會記錄；每月做一次主題班會的教案，講授時間為90分鐘。了解學生思想動態(tài)，深入到學生群體之中，積極與學生溝通交流，掌握學生情況和思想動態(tài)。能與生活班主任密切配合，相互交換學生情況，并及時有針對性進行學生教育和引導。個別學生談話，針對個別學生出現(xiàn)的問題與學生進行談話，以及時解決學生的思想根源問題。經常與任課教師聯(lián)系，了解學生的上課和學習狀態(tài)，指導和幫助學生掌握正確的學習方法。負責班級學風建設，及時掌握學生的學習情況，考試成績的優(yōu)秀率、不及格率等。按照學校的要求對學生進行考前動員和考試安排，向學生強調考場紀律，樹立良好的考風。關心學生的全面發(fā)展，了解學生的學習態(tài)度、能力和特長等，為學生的各類選拔、評優(yōu)和獎勵提供意見。學期總結，在學期末針對學期所制定的計劃、完成情況及班級管理工作實際，對工作中的成績體會和經驗教訓進行班級及個人全面總結。
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1