【正文】 實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業(yè)的發(fā)展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發(fā)展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。二、活動目的：為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”。為了弘揚舍己為人，服務社會的無私奉獻精神。為了再一次展示我南工青年志愿者的形象。進一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志愿服務大型活動。三、活動單位主辦單位：南昌工程學院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦單位：南昌工程學院校團委、學生會四、活動對象以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。五、活動時間：20__年3月5日中午六、活動地點：以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、墻壁、車棚等。七、活動構成：——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己?！罅π麄骼卒h故事和精神?！栒俑鄬W生向雷鋒學習，積極加入活動中來?！宄程脙鹊膹V告紙、死角垃圾等?！獛椭ぷ魅藛T清楚餐桌垃圾?！顒咏Y束后，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會負責召開總結大會，并表彰先進個人。八、活動流程：⊙活動前十天，由青協(xié)理事會召開青協(xié)全體干事會議，宣布活動相關事宜。⊙在活動前一個星期，由青協(xié)宣傳部在校園內懸掛“，我們在行動”宣傳條幅。在展板欄上張貼海報。在文體中心進行廣播宣傳?！延赏饴?lián)部負責與其他組織商榷合作事宜。⊙由監(jiān)察部負責活動現(xiàn)場秩序。⊙由財務部負責活動后的器材收拾及其登記。九、活動說明：164。本活動自愿參加，但希望大家積極參加，認真投入其中。164。參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌。164。凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最后。164。大家在工作的同時，注意培養(yǎng)合作精神和團結意識。164。在參加活動的同時，有所啟發(fā)。大學校園活動策劃方案3活動內容:國際志愿者日組織募書活動時間:年月日舉辦單位:__大學___學院、青年志愿者協(xié)會協(xié)辦單位:__工程學院團學支、__工程學院、青年志愿者協(xié)會年月日關于在國際志愿者日組織募書活動的策劃書志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。__大學__工程學院青年志愿者協(xié)會準備在20__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。附:海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。一、活動背景:1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務活動的開展。二、活動目的:弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。三、活動簡介:院青協(xié)計劃于__年_月_日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將_階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計_階段活動將持續(xù)到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為__工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。四、活動地點及負責人:宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、__大學南校區(qū)食堂前校本部負責人:___南校區(qū)負責人:__五、活動步驟:(一)前期準備。，可供直接使用。，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳。，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍。大學感恩節(jié)的活動策劃方案篇十九活動主題以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗!e on少年們，燃燒起自己的斗志。 ，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑?；顒犹厣c定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關系。吸取學院內校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。通過各個專業(yè)同學的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助。在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播?；顒恿鞒滩邉?一)地點：博遠運動城名稱：加多吉與王老寶規(guī)則：每組派一人，組成7人進行游戲。78個人中選出2個加多吉(也可以是強制任命)，加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份名稱：多米諾大接力規(guī)則：(1)第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈。然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。(2)第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈。然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。(3)第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈。然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。(4)注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。名稱：買定不離手規(guī)則：(1)七個小組各選出一個人作為本隊的代表，(限時一分鐘)(2)七個代表以劃拳形式選出順序(限時兩分鐘)(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票(每人一張票)。(限時30秒)(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。(限時三分鐘，包含一分鐘計票)(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。(限時30秒)(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。(限時10分鐘。)(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數(shù)，反之則無分數(shù)。名稱：扎馬步頭頂水杯游戲規(guī)則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。名稱: 小伙伴們一起吃規(guī)則：七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。(那么就得吃八項食物)提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個人(口哨不響不算)。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.(必須吃完全部的食物下一個人才可以接力)如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水(小)，辣椒，玉米，香腸。加分食材：大瓶礦泉水減(減20秒，芥末青豆(減10秒)，檸檬(15秒)。獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數(shù)字，第二、三名可以抽取個數(shù)字，第四至六名可抽取1個數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數(shù)字，第二名抽取2個數(shù)字。第三、四名則抽取1個數(shù)字。(二)地點：北區(qū)體育場任務1：一起來看流星雨要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(一卡通或學生證、身份證作為身份證明)，并派出1名成員作為攝影師進行拍照，其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。任務2：加減乘除在哪里要求：根據(jù)任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵。任務3:1amp。8的謎底要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。大學感恩節(jié)的活動策劃方案篇二十活動名稱：愛心回收站活動目的：培養(yǎng)學生愛心、調動積極性，限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金。另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。活動時間：某個周三中午開始到周五活動地點：學生公寓a、b、c活動形式：所有學院干部、大二年級班級學生干部行動起來帶領各班積極的同學，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實名制)捐去災區(qū)或孤兒院(以學校學院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻出他們的愛心。活動內容：愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院，每班分配幾個樓層的寢室，可分23天完成回收。，進行愛心動員，同學可自將廢書廢瓶直接捐贈。，進行愛心回收。(若條件可以)活動準備：~2部活動分工安排：班長協(xié)同藝術團、學生會負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調班級的分工合作事宜。文娛委員：負責配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助活動的開展?；顒咏?jīng)費預算：：40元：10元共計：50元