【正文】 就拿光了。朱全忠篡位，召司空圖為禮部尚書，他不去。哀帝被殺，司空圖聽說后，絕食而死，享年七十二歲。司空圖沒有兒子，把外甥作為自己的繼承人，曾經(jīng)被御史彈劾，昭宗也不加責(zé)怪。司空圖字表圣本臨淮人全文翻譯篇六《圣琵琶傳聞》閱讀答案及翻譯有書生欲游吳地，道經(jīng)江西，因風(fēng)阻泊船，閑步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數(shù)間，傍有筆硯。書生攻②畫，遂把③筆，于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。畫畢，風(fēng)靜船發(fā)。僧歸，見畫處，不知何人。乃告村人曰：“恐是五臺山圣琵琶?！碑?dāng)亦④戲言，而遂為村人傳說，禮施求福，甚效。書生往吳，經(jīng)年⑤，乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應(yīng)非一⑥，心竊疑之。因還江西時，令船人泊船舊處，上訪之。僧亦不在，所畫琵琶前，已幡花⑦香爐供養(yǎng)矣。取水洗之盡，還宿船中。至明日，又上。僧夜已歸，以失琵琶故，鄰人大集，方共悲嘆。書生故問，具言前驗：“今應(yīng)有人背⑧著琵琶，所以潛隱?！睍笮?，為說所畫及拭卻之由，自是靈圣亦絕。 (選自唐皇甫氏《原化記》)[注釋] ①過：尋訪。②攻: 善于。③把：拿。④當(dāng)亦：當(dāng)時也是。⑤經(jīng)年：過了幾年。⑥非一：不止一二次。⑦幡花：掛著幡，供著花。⑧：背：違背。( ▲ )(2分)a. 有書生欲游/吳地 b. 過/一僧院c. 而遂為/村人傳說 d. 僧夜已/歸。(4分)(1)甚效 ▲ (2)還宿船中 ▲(3)以失琵琶故 ▲ (4)自是靈圣亦絕 ▲。(2分)于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。，完成下面題目。(4分)(1)書生因為 ▲ 而入林、訪僧院，過了幾年，又因為▲ 再訪僧院。(用自己的話回答)(2分)(2)書生所畫的琵琶為什么能被村人當(dāng)作靈圣?(2分)參考答案：9.(2分)b10.(4分)(1)很，非常(2)回去 (3)因為(4)從此(每空1分)11.(2分)在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不同。(每句1分)12.(4分)(1)大風(fēng)阻礙 懷疑僧院圣琵琶的靈驗(2分，每空1分)(2)書生作畫時沒有人看見(或“琵琶畫突然出現(xiàn)在僧院”)。僧人的戲言被村人以訛傳訛。村人的迷信思想。(答兩點即可)參考譯文：有個書生想要游玩吳地，路經(jīng)江西，因為大風(fēng)阻礙就停泊小舟，閑散行走進(jìn)入一片樹林，尋訪一座僧院。僧人已經(jīng)外出到其他地方去了，僧院的房門外面，有幾間小廳廊，臨近處有筆和硯臺。書生善于畫畫，于是就拿起筆，在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不同。畫完，大風(fēng)漸靜，書生乘船出發(fā)了。僧人回來，看到了畫的琵琶，不知道是什么人畫的。于是告訴村里人說：“恐怕這是五臺山上降臨的仙琵琶。”當(dāng)時也是戲言，然而這話就被村里人傳開了。，很靈驗有效。書生前往吳地，過了幾年，就聽人說江西的僧院，有個圣琵琶，靈驗有效不止一二次，暗中對此感到懷疑。于是返回江西時，叫乘船的人(將船)停泊在原先的地方，上前拜訪圣琵琶。僧人也不在，畫的琵琶前，已經(jīng)掛著幡，供著花，爐里點著香供奉了。書生取來水把它洗盡，回去留宿在船上。到第二天，書生又上前拜訪。僧人夜里已經(jīng)回來了，因為失去琵琶，鄰近的人大規(guī)模地集中起來，正要共同悲哀感嘆。書生特意詢問，人們都說前頭的應(yīng)驗：“如今一定有人違背了圣琵琶(的指示)，這是它隱沒不見的原因?！睍笮?，對他們講述了他所畫以及擦洗掉的琵琶由來，從此神靈仙圣也絕跡了。司空圖字表圣本臨淮人全文翻譯篇七楊維楨一片青天白鷺前，桃花水②泛住家船。呼兒去換城中酒，新得槎頭縮項鯿③?！咀ⅰ竣贄罹S楨：元代著名文學(xué)家、書畫家。考中進(jìn)士后歷任臺縣尹、建得路總管推官等職。元末農(nóng)民起義爆發(fā)，避寓富春江一帶，張士誠屢招不赴，后隱居江湖。此詩作于任上。②桃花水：桃花汛，指春天桃花盛開之時，川谷冰融，河流漲滿。③槎頭縮項鯿：此處借指上等鮮美之魚。（1）首兩句寫景角度有何不同？請作具體分析。（4分）（2）三四句描寫了怎樣的內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）參考答案（1）首句寫遠(yuǎn)景，（1分）青天一片，白鷺徐來，色彩淡雅，為全詩染上一層明快的底色；（1分）第二句寫近景，（1分）桃花綻開，江波浩渺，漁船在岸邊拍打著浪花。（1分）（也可答仰視、俯視。描繪時大致意思相當(dāng)即可）（2）內(nèi)容：漁父喚兒進(jìn)城打酒，酒資則是剛剛捕撈到的鮮美鳊魚。（2分）情感：通過描寫漁父自給自足、表達(dá)了詩人對漁父生活的歆羨，（1分）對那種寧靜安詳、無拘無束的境界的渴望和追求。（1分）作者楊維楨（1296—1370）元末明初著名詩人、文學(xué)家、書畫家和戲曲家。字廉夫，號鐵崖、鐵笛道人，又號鐵心道人、鐵冠道人、鐵龍道人、梅花道人等，晚年自號老鐵、抱遺老人、東維子，會稽（浙江諸暨）楓橋全堂人。與陸居仁、錢惟善合稱為“元末三高士”。司空圖字表圣本臨淮人全文翻譯篇八《題葡萄圖》原詩注釋翻譯賞析及閱讀答案【原文】：題葡萄圖徐渭半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中。【注釋】：①徐渭(1521～1593)，明代杰出的書畫家、文學(xué)家。字文長，號天池山人，晚年號青藤道士。性情放縱，屢試不第?！痉g】：半生落魄已然成了半旬老翁，獨立在書齋中聽著呼嘯的晚風(fēng)。筆底有明珠卻沒有地方可以賣，只能閑置在慌亂的野藤中。【賞析】：徐渭滿腹文才，卻似明珠復(fù)土無人識得，只落得懷才不遇，仕途失意，一生坎坷，如今年已五旬，還顛沛流離……想到這里，不由悲從中來。這悲涼凄切的詩句，徐渭從心底里發(fā)出了世道不公，壯志難酬的時代感嘆！“明珠”就是指葡萄，作者借葡萄畫無處賣，抒發(fā)了自己無人賞識，壯志未酬的無限感慨和年老力衰，孤苦伶仃的凄涼之情?！鹃喿x訓(xùn)練】：1)詩人是一個（什么樣）的形象？請聯(lián)系具體詩句作簡要分析。2)作者選取的“明珠”這一意象意蘊豐富，請結(jié)合全詩內(nèi)容分析鑒賞?！緟⒖即鸢浮浚航馕?1)分析詩歌形象要注重分析詩歌所描寫的事物的特征，把握住詩中的`關(guān)鍵詞句，如頭兩句中的“落魄”“嘯晚風(fēng)”，直接寫出了詩人形象，后兩句中的“無處賣”“閑拋閑擲”，則用比喻的手法寫出了自己的不得志。此外，還要注意結(jié)合詩歌下面的小注，做到知人論世。答案(1)這是一位落魄潦倒但又狂放不羈的詩人形象。第一句中的“落魄”一詞寫出其潦倒不得志，“獨立”“晚風(fēng)”寫出其晚年寂寞孤苦，“書齋”“嘯”字則寫出詩人恃才傲物、狂放不羈的個性。解析(2)解題時要注意“明珠”所用到的手法，再結(jié)合詩人生平懷才不遇的境況，可以得知詩人用“明珠”來喻己?；卮饡r先解釋“明珠”的內(nèi)涵，再回答出詩人情感即可。（比喻性意象）答案(2)詩中的“明珠”用比喻手法，表面上是比喻所畫的葡萄，實際上喻指詩人的才識；這樣的“明珠”卻無處可賣，蘊含著詩人激憤、苦痛、狂傲的情感，表達(dá)了詩人懷才不遇的憤懣不平之情。