【正文】 21：30準時上床睡覺，最晚不能超過22：001做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué)，爸爸負責(zé)下載課件)1德語導(dǎo)航p29——p33。家長牢記孩子上下學(xué)時間：早7：50到校，7：30值日生到校。中午11：30放學(xué)。下午14：20午自習(xí)。下午周一周二周三16：40放學(xué)。周四周五16：00放學(xué)。小學(xué)生二年級暑假計劃表篇十一一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學(xué)期。一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。找出這節(jié)的重點與難點。找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就聽課，一些知識取決于聽課，分析。三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡單明了。四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進行整理還要認真審題，弄清楚要求認真仔細做題做完后還要認真檢查。五、課后復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。這就是我的新學(xué)期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的。在這個新的學(xué)期里一定要做個榜樣。小學(xué)生二年級暑假計劃表篇十二教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)校本教材后半冊28首古詩。教學(xué)目標通過看圖和朗讀，使學(xué)生理解古詩意思。感受古詩所描繪的情境，體會詩人的感情。指導(dǎo)學(xué)生多篇詩句，對學(xué)生進行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達能力。把詩文誦讀和實踐活動有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生誦讀興趣和綜合素養(yǎng)。周 次內(nèi) 容 安 排第一周教學(xué)《長干行》。自學(xué)《雜詩》。第二周教學(xué)《靜夜思》。自學(xué)《秋浦歌》。第三周教學(xué)《泊船瓜州》。自學(xué)《蟬》。第四周教學(xué)《江畔獨步尋花》。自學(xué)《人日思歸》。第五周教學(xué)《明日歌》。自學(xué)《渡漢江》。第六周教學(xué)《山中送別》。自學(xué)《相思》。第七周教學(xué)《送員二使安西》。第八周五一放假第九周教學(xué)《長干曲》(一)。自學(xué)《長干曲》(二)。第十周教學(xué)《游子吟》。第十一周教學(xué)《題西林壁》。自學(xué)《樂游原》。第十二周教學(xué)《惠崇〈春江晚景〉》。自學(xué)《勞勞亭》。第十三周教學(xué)《六月二十七日望湖樓醉書》。自學(xué)《聽彈琴》。第十四周教學(xué)《望天門山》。自學(xué)《賦新月》第十五周教學(xué)《登幽州臺歌》。自學(xué)《八陣圖》。第十六周教學(xué)《揚州好》。自學(xué)《揚州》。第十七周誦詩文擂臺賽第十八周總結(jié)、評比。教學(xué)評價通過組織開展古詩文誦讀競賽，寫、畫古詩文等評價方式檢查和了解學(xué)生對古詩文的掌握情況。小學(xué)生二年級暑假計劃表篇十三一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校指導(dǎo)計劃為基礎(chǔ)，使學(xué)生傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興中華民族。增強民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康成人。二、教學(xué)目標：能夠正確、大聲地朗讀。能理解個別句子的意思，明白其中所蘊含的簡單道理，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對學(xué)生加強思想道德教育。開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動，讓孩子們更系統(tǒng)的接受國學(xué)熏陶，強化素質(zhì)，加強對孩子們的啟蒙教育，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力。開發(fā)學(xué)生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。三、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容：誦讀《語文課程標準》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩詞。四、課程開設(shè)的教學(xué)時間：每周開設(shè)1節(jié)課。其他利用學(xué)校課前準備、早讀等課余時間開展活動鞏固。五、課程開設(shè)的教學(xué)原則：不求甚解，只要熟讀會背。不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學(xué)生，只要半數(shù)以上的學(xué)生能背誦，就可以進行下一篇。不一暴十寒，要持之以恒。不要死板，要注重興趣。采用多種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不拘泥形式，教無定法。人人可以是老師，處處可以為教室。不孤立地教學(xué)，爭取得到家長的支持和配合。六、經(jīng)典詩文教學(xué)方法：誦讀法。其法只有一句話：“同學(xué)們，跟我念?！敝皇亲寖和嗦牰嗄睢钜槐?，再一遍，然后鼓勵全班齊念、分組念、個別念、默念??采用多種形式，讓學(xué)生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學(xué)中可以加強范讀，以便讓學(xué)生讀時有榜樣、有興趣、有信心。多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法。利用多媒體聲、光等刺激，利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，開展生動活潑的教學(xué)?；顒訉W(xué)習(xí)法。把經(jīng)典的誦讀與學(xué)生的文藝表演、體育游戲等結(jié)合起來。如集體演唱《弟子規(guī)》，配樂背誦，邊誦經(jīng)邊做操等。七、保障措施：提高師生對開設(shè)“經(jīng)典誦讀”校本課程意義的認識。要充分利用書籍、報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、會議等途徑、方式，學(xué)習(xí)有關(guān)知識，情感體驗，激發(fā)對中華經(jīng)典的認同感、親近感。采用多種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。定期在班內(nèi)開展誦讀大賽活動，并予以獎勵，讓學(xué)生體驗到收獲的快樂。