新數學課程標準20xx心得體會-資料下載頁
2025-08-12 17:29本頁面
【正文】 可能，對學困生的點滴進步，都應給予肯定和鼓勵?？梢允且痪滟潛P的話，也可以是同學的掌聲或是一朵小紅花，都能讓他(她)獲得成功的體驗。在我的班上有一個學困生，平時上課幾乎從不舉手回答問題，有一次我提了一個很簡單的問題，她悄悄的舉起了手，我馬上請她來回答，雖然她回答問題的聲音很小，但她答得很正確，我立刻請全班同學把熱烈的掌聲送給她。在同學們的掌聲中，她漲紅了臉羞澀地低下了頭。從這以后，我發(fā)現(xiàn)她上課有精神了，也能偶爾舉手回答一兩個問題，發(fā)言的聲音響亮多了，學習的興趣明顯提高了。聯(lián)系生活，增添興趣。心理學研究表明，學生的學習內容與其熟悉的生活背景越貼近，學生自覺接納知識的程度就越高。盡管數學知識來源于生活，生活中也蘊藏著豐富的數學知識，但學生往往把學習知識與生活實際相分離。因此，在教學時，教師要多聯(lián)系學生的生活經驗，讓學生親自體會到數學知識就在我們身邊，體會到學習數學的實用價值，那么他學習數學的興趣會更加濃厚。在學完乘法的意義后，我讓學生從自己的身邊找一找用乘法解決的問題。學生提出了“1斤蘋果2元錢，買3斤蘋果一共多少錢?”要用到乘法。“鉛筆1支4角錢，買2支鉛筆多少錢?”要用到乘法?！袄蠋熃o同學們發(fā)本子，每人發(fā)5本，全班60個人一共要發(fā)多少本?”也要用到乘法……在認識了小數后，我讓學生結合生活實際，舉出幾個小數的例子。學生舉出了：，，……通過從身邊找數學知識，學生對知識的理解更深刻了，對數學學習的重要性也更清楚了，學習數學的興趣也更濃了。托爾斯泰說過“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?！敝挥袑W生對學習產生了興趣，才會感到學習是一件快樂的事，而不是負擔，才會有學習的積極性和主動性，這樣才能有效提高課堂教學的效率，提高教學的質量。以上就是小編整理的新數學課程標準2022心得體會相關內容了，想要了解更多內容，請持續(xù)的關注查字典網，謝謝!【新數學課程標準2022心得體會】相關推薦文章：2022新教材新課程新高考培訓心得感悟與收獲體會2022新教材新課程新高考培訓心得體會2022部隊作風建設心得體會個人 關于部隊作風紀律的心得體會9篇信訪工作條例最新版2022心得體會1000字
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1