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高二班主任工作計劃高二班主任工作計劃第一學期(20篇)-資料下載頁

2025-08-12 17:04本頁面
  

【正文】 班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,培養(yǎng)學生良好的習慣。2 、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質水準。3 、注重進行法制教育。利用各種時間對學生進行法制教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性,杜絕惡性事件發(fā)生。4 、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),與學風教育相結合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。5 、認真做好思想工作。 加強道德教育,把握學生的心理動態(tài),勤找學生談心,及時做好學生的心理疏導工作,防止突發(fā)事件。6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理。(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。盡量轉變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。(二)常規(guī)工作:積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。適當調整班干部組織,培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。加強道德教育,把握學生的心理動態(tài),勤找學生談心,及時做好學生的心理疏導工作,防止突發(fā)事件。(三)學風建設:經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。做好后進生轉化工作。加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多 樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。加強學生早、晚自習等時段的自主管理。(四)活動安排:2月:利用班會時間對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短;對學生加強學法指導,使他們能盡快掌握適應自己的有效的主動的學習方法,改變以往一些不良的學習習慣。3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時教育學生注意文明禮貌以及愛護花草樹木,不踐踏草坪,提高班級整體素質。4月:培養(yǎng)學生的愛國主義精神,繼續(xù)加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育,同時做好紀律教育和安全法制教育工作,提高班級整體面貌。5月:通過看一些短片、演講對學生進行感恩教育,讓學生學會感恩。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加學校組織的各項活動,為班級爭光添彩。7月:除對學生進行健康教育外,對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作,準備期末考試及考風考紀、誠實守信教育??傊?,班級工作由于其對象的獨特性,需要管理者更加的認真負責,作為班級工作的第一責任人,我一定會盡己所能管好班,為學生的全面發(fā)展,做出自己應有的貢獻。讓學生成才,為學校爭光,將是我對自己最基本的要求!高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇十八本學期我擔任理科班高二(2)班班主任,感覺自己的任務重大。在整個高中生活中,高二這個環(huán)節(jié)不可忽略。如何將學生的積極性調動起來,讓他們發(fā)揮自己最大的潛力,我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現將本學期的工作計劃做個安排:一、班上基本情況:本班共53人,23位女生,30位男生。班上男生較多,自覺性較差,所以需要加強監(jiān)督,雖說班上有一些學生成績較為優(yōu)秀的學生,但是還存在著大多數對自己沒有任何定位的學生,他們學習的主動性較差,成績不理想,對學習沒有熱情,因此本班情況不容樂觀。二、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志。二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備。三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。三、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。物色一些優(yōu)秀學生組建一個認真負責、富于創(chuàng)造力和活力的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。定時召開班委會議,明確每個班干部的職責。讓班干部商討班級的管理制度,使班集體能夠更好的得到管理。定期對班干部的工作進行考核,指出班干部的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,教給他們一些方法,使他們明確如何去管理。強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。讓各課代表在學習委員的帶動下在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。四、關心學生,拉近學生與教師的距離加強師生對話,建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說。讓學生表達自己的思想、談談自己未來的理想等等,以一種平等的姿態(tài)來與學生進行交流,使師生關系更為密切。加強學困生管理,面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。與家長進行互動交流,定時了解學生的情況、學習狀態(tài),將家庭教育與學校教育緊密結合在一起,不厭其煩的做好學困生的轉化工作。加強學生的心理輔導,高二年級是學生成長的一個分水嶺,學生思想問題多,有部分學生很緊張,有部分學生高一基礎不好,現在跟不上就有點自曝自棄,有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學生,多與學生談心,找到問題所在,力爭讓學生放下包袱,輕裝上陣。五、與各科任老師齊抓共管,形成合力與本班各科任老師進行交流,討論近期學生的表現,從學習情況到生活情況,就看到的、聽到的學生的情況交換意見,這樣有助于全方位多角度地了解學生,從而更有針對性地做好學生的工作。同時,在相互的討論中,相互啟發(fā),找到一些更有效的教育方法。初次當班主任,總需要適應的過程,在此過程中雖然會碰到一些困難,因此我需要多向一些老教師請教,并不斷提高自身的能力。總之,做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質量,學習效率,學習方法上引導學生,順利度過這個學期,工作要走到前面,任何事都當成一件大事認真處理,盡量做好。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇十九一、指導思想:使學生掌握語文學習的基本方法,養(yǎng)成自學語文的習慣,提高文化品位,為高三學習打下扎實的基礎。二、教學重點:《必修5》《語音文字運用》《先秦諸子散文 》《寫作》等是本期的教學內容。其中,散文教學重點是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現技巧。文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累,提高文言文的閱讀能力。詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞能力??破瘴恼陆虒W重點是理清作者思路,歸納概括科普文章的論點,體會語言風格:準確、嚴密而又不乏情趣。三、情況分析:教材教學:高二階段是高中階段比較關鍵的一年,從教材上來看,既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升,也有選修教材的遷移、擴展與探究。寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內容、有情感、有見地的文章,在四個方面上下功夫:緣事析理要深刻,謳歌親情要充實,鍛煉思想有文采,注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高,既解決“寫什么”,又指導“怎么寫”,利于學生寫作能力的提高。學情分析:學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下,對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握較好,但課外遷移不夠,進入高二階段,閱讀和寫作能力還有待加強。對此情況,應從以下幾個方面入手:適時復習、回顧、梳理已有的語言知識,調動生活體驗。通過語言現象,從小處切入,調動學生語言學習的興趣。下點語言文字探究的功夫。注重實際語言運用能力的培養(yǎng),加強鞏固案訓練。課堂教學解討論為主,以訓練為主。四、 具體措施:認真抓緊抓好語文新課程新課標的學習。我們根據市、縣和學校的精神,了解學習語文多種方法,摸索既有改革創(chuàng)新、又有實際效果的、切實可行的提高語文教學質量的路子,千方百計地調動學生學習語文的積極性,使學生學有所得、學有所樂、學有所用。在備課組中,根據我們年級學生的實際需要,把教材文本和教學手段拓新相結合,認真開展“自主學習、合作探究、先學后導”的教學研究活動,實踐靈璧中學“2 18 3”教學模式。向45分鐘教學要質量。開展既分工又合作的集體備課活動。各項工作統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一管理。平常教學進度、教學內容、預習鞏固、作業(yè)安排等要保持一致,但根據分層教學的要求,需要針對不同程度的班級,可以做適當的調整和補充。備課時,在準確把握全局、充分了解學情的基礎上,對教材進行有效的梳理,從文章的字、詞到句,從文章的藝術特色到思想內容,從課內作業(yè)到課外訓練,根據不同學生的需求進行精心設計。發(fā)揚全備課組老師的聰明才智,發(fā)揚備課組的團結協(xié)助通力合作精神。認真工作,努力鉆研,集體備課,資源共享,使我們的備課組真正成為教學的核心,成為一支戰(zhàn)斗力很強的教學團隊。每周指定老師負責備課,編寫三案(預習案、導學案、鞏固案)。以一個單元為例,每個單元有3~4課,每一課由1位教師負責備課,然后在每周的語文集體備課時間逐課進行探討。在教法和學法上,根據不同層次的學生,進行適當的調整和補充。三案同時要體現出“分層教學”的特點。期中考和期末考由備課組長統(tǒng)一協(xié)調、負責。充分利用多媒體手段,搭建樂學、樂教的語文平臺。備課組內做到互幫互助,充分利用網絡資源,爭取自主開發(fā)課件,盡可能在每學期自主開發(fā)課件達到70%以上。注重對教學資源的收集、積累和儲存,形成自己特色的校本教學資源庫,并真正實現“資源共享”。課件要與三案相配套,課件內容要求言簡意賅,醒目明了,重點突出,可操作性強。特別要注意文字的大小、顏色以及課件背景顏色的處理。討論問題時最好不在課件上提供答案給學生,讓學生有一個拓展思維的空間。在運用課件上,要有所選擇,根據不同的課型、內容,來確定是否制作課件,避免對課件產生依賴的心理。養(yǎng)成組內隨堂聽課的習慣。備課組每一個教師都可以對其他教師進行隨堂聽課,廣泛借鑒別人長處,以利于個人業(yè)務能力的提高。上好閱覽課,大量閱讀報紙、雜志、名著、網絡上各類有益內容,并相互交流,建立信息平臺,最大限度地拓寬學生視野。寫作教學:⑴以學生的寫作實踐為主,適當加以必要的寫作指導。⑵結合安徽高考實際,順應寫作變化,適當借鑒和吸收新的技巧和做法,讓學生盡情寫作,充分發(fā)揮學生積極性和創(chuàng)造性。⑶每月進行三次次作文訓練,一次為學生月考作文,兩次為正式限時作文,老師認真批閱,或師生共同批閱。強化語文知識的積累,為下階段學習打下堅實基礎。其中包括:初、高中課文背誦篇目識記,課外詩詞名句的積累。文學常識、文化、文史常識的積累。語音、成語的積累與運用。充分利用摘抄本,進行佳作精彩片斷的積累。班級、小組經常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。充分利用好教學時間:利用好早讀課的語文朗讀,提出朗讀要求。每周閱讀五千字量以上的課外書,摘記內容不少于五百字。課前開設三分鐘候課或小演講等活動。我們相信,只要順應時代的需要,進行適時的改革,就一定能夠實現教學設計的最優(yōu)化,更高效地組織課堂教學,培養(yǎng)出適應新世紀發(fā)展要求的有智慧、有能力的高新人才!五、教學進度:(見教學進度表)(注:此計劃按照每周五課時制定,若教務、課時、學校布局變化,內容另行做相應調整!均已“三案”(預習案、導學案、鞏固案)具體備課與上課時間為準!)高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇二十一、指導思想:在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為下學期進入高三、迎戰(zhàn)高考作好準備。二、主要工作:首先,抓好班級的常規(guī)管理工作(1)以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.(2)組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。通過活動,明確班干部職責,提高工作效率,更好的調動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。其次,認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略(1)開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學參與和設計,使班集體的所有成員目標明確,團結一致,共同進步。(2)開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作。樹班風、鑄學風,為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。再次,加強與任課老師、學生和家長的溝通,有針
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