【正文】 日誓師演講稿學生 高三百日誓師演講稿教師篇十三親愛的同學們：春天好！我謹代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福。金雞破春，艷陽照天，清風送爽，萬物萌生。紫氣氤氳間你意奮發(fā)，綠柳飄搖時我心飛揚。時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有三月；無聲無息中，龍門逼臨百日。百日會戰(zhàn)的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。應對高考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰(zhàn)。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。高三全體教師的誓詞就是：視奉獻為詩，當拼搏是歌！老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做奉獻的紅燭?！拌F肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，決心向課堂四十分鐘要效率，要質量。我們的老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。高三百日誓師演講稿學生 高三百日誓師演講稿教師篇十四07年高考悄然逼近，放眼望去已狼煙四起，如何使我們所有高三同學全都擠上老高考的最后一班車并各有相應的位置，我校早已就將“打造阜中最輝煌的高三”確定為07年度學校“一把手”工程。本人親自掛帥深入高三最前沿，把握高三過程管理中的每一個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)扣緊，步步為營，全市第一次大檢閱上所顯示的數據告訴我們，我校高三已初戰(zhàn)告捷，并顯示出我校本屆高三咄咄逼人的優(yōu)勢和可持續(xù)增長的強大后勁：擬定本科線上人數907人已遠遠超過高三開學初確定的對手：建湖中學與射陽中學，就550540分之間，我校擁有157人為全市最多，這是一個有希望、有潛力、有盼頭的數據，這就是我們當今最重要的著眼點！雖然目前比濱海中學999人尚少92人，但我們有信心趕超他們，因為我們有如下足夠的`理由與實力。一、我們有一個高開高走的良好起點：06年高考的輝煌，為我們07年高考打下了亮麗底色：即有一個決勝高考的成功經驗，有一腔超越對手的高漲熱情，有一套精準到位的實施戰(zhàn)略，有一份永不言敗的堅強意志。從去年的七月二十六日我校就啟動了“高考一把手工程”和“138”工程：學校主要領導親自掛帥，骨干力量重點蹲點，從今年正月初五起，在春節(jié)的鞭炮鼓舞聲中我們全體高三師生便已經進入一級戰(zhàn)備狀態(tài)。開學前，全市高中質量分析會指定在我校召開更是為我校高三平添了一股動力與激情！二、我們有一個挑戰(zhàn)高考的必勝信念：我們堅信：挑戰(zhàn)高考有門道，就是高考命題有門道可尋，高考復習有門道可探。在距高考一百天時刻，我們精心組織了聲勢浩大的全體高三師生與家長“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會。會上我們感受到了我校師生與家長從未有過的高漲熱情，領略到了我們未有過的天時地利人和的良好氛圍，這個會議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個年級的獨好風景！三、我們有一個進位前移的明確目標：就是“138”工程，即：確保目標“1”——1000人；力爭目標“3”——正取生達成率與絕對數列全市第三位；追求目標“8”——達清華大學、北京大學錄取分數線8人。四、我們有一個挑戰(zhàn)高考的決策方案對高三的高度認識與管理理念：我們本著從實現高三老師人生價值角度出發(fā)，從對阜中大業(yè)負責，對自己事業(yè)負責，對學生前途負責的高度去審視高考。過程管理進一步創(chuàng)新：即對年級進行模塊化管理。并特制定江蘇省阜寧中學０７屆高三管理決策方案：三“位”三“同步”就是：三“位”：研究高考目前形勢，教學起點要準確定位；研究高考命題態(tài)勢，教學指導要準確對位；研究高考發(fā)展趨勢，試卷評講要拓展到位。三“同步”：第一個同步：高三教學進度要求與工作計劃規(guī)定的時序同步，不得前緊后松最后變得強弩之末，更不能前松后緊而草草收兵；第二個同步：復習內容要與教綱與考綱要求同步，要認真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點，并有機地滲透到平時的課堂教學中與對應訓練中去；第三個同步就是，復習的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不著邊際的內容，最終使學生有一種“霧里看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟！如果我們在教學檢查過程中一旦發(fā)現上述情形，則將視為教學重大事故進行嚴肅查處并追究責任。五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰(zhàn)高考，不僅要有明確的指導思想與奮斗目標，更要鼓舞高三師生的士氣與斗志。這一點十分重要，這就是“兩強相爭勇者勝，兩勇相爭智者勝”的秘密所在。我們的教師誓言是：為了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機遇，牢記使命；團結協(xié)作，樂于奉獻；潛心鉆研，勇于創(chuàng)新。用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛生因我而有幸，讓自己因愛生而精彩！“大廈非一木所支，宏業(yè)以眾志而成?！弊屛覀円黄饠y手并肩，分享陽光，分擔風雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關，以實現人生價值，創(chuàng)造阜中新輝煌！我們的學生誓言是：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？珍惜在校每一寸時光，專心致志，頑強拼搏；認真解答每一道問題，講究規(guī)范，不留遺憾！以最優(yōu)異的成績回報賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長！我堅信：我行！我能行！我一定行！我堅信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們眾志成城，我們青春無悔！我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學子！我們堅信：我們因“07”高考而精彩！母校因我們精彩而輝煌！六、我們有一個開學就必須實施的“五個一”工程：（１）、要組成一個善于思考，勇于進取，堅強有力的高三教學指導小組；（２）、要制定一套符合教情，便于操作，詳細到每一天的高三工作計劃；（３）、要打造一個能苦敬業(yè)，愛生善導的高三教師隊伍；（４）、要制定一套科學合理，獎勤罰懶的高三考核制度；（５）、要選定一本依綱扣本，適應學情的高考復習資料。七、我們有一個貫穿高三始終的“三大紀律、八項注意”的指導思想：三大紀律：自習課紀律、考試紀律和就寢紀律；八項注意：（１）、注意生理的自我調整；（２）、注意心理的自我調適；（３）、注意知識的內化與整合；（４）、注意方法的改進與選?。唬ǎ担?、注意知識框架的構建；（６）、注意建模能力的培養(yǎng)；（７）、注意審題的程序與解題的規(guī)范；（８）、注意考試中的答題方案與應變技巧。八、我們有一個精細管理的理念與措施：牢記兩句名言：天下難事，必始于易；天下大事，必始于細。（老子的話）成功學家認為，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。（成功學家的至理名言）我們在高三教學的每一天必須以嚴謹的態(tài)度，嚴明的紀律，嚴格的要求來對照自己，要求每一項具體工作，要求具體到每一位學生，要求具體到每一節(jié)課。歷史經驗與教訓告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細節(jié)要求：教學思想上要堅決貫徹“最基礎的最有生命力，最基礎的最有遷移力”這一重要理念；在教學行為上要認為“每一節(jié)都是最重要的，每一節(jié)課都是唯一的”；在教學效果上要追求“每一堂課要讓９０％的學生掌握９０％的內容”；在教學研究上，要將各備課組進行切塊，進行精細化研究，準確把握高考的信息動態(tài)與脈搏，做到教學上有的放矢，步步步為營。在教學評估上，高三管理人員要以原來的評估為藍本，本著更加科學地評估，更加科學的導向，加大過程與綜合捆綁考核的力度，最終達到獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的目的；在常規(guī)管理上常規(guī)管理上要創(chuàng)新：，實施精細化管理，即實施切塊管理，分層考核。具體的是將年級切成兩個部，由專任校長各執(zhí)一部，形成競爭。我們要求要將每一項工作要求必須細致得無以復加。每一位高三人員特別是班主任要時刻關注性格孤僻的學生，關注留守家庭的學生，關注沉迷于網吧的學生，關注曾經有違紀前科的學生，關注家庭貧困的學生。要求每一位老師，在以嚴父要求的同時，更多地給予慈母一樣的關愛。對學生的教育與管理要察之細，導之微，曉之理，動之情，真正讓我們在坐的每一管理者的工作走進學生的心靈。最后，我真誠地在這里向縣局領導與我們在座的全體同仁慎重表態(tài)：我們阜中高三全體教師從現起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸于寧靜，將心思托付高考，帶著阜中乃至阜寧教育發(fā)展史上崇高使命，帶著兩千余名父老鄉(xiāng)親的渴念與期盼，帶著實現人生價值的崇高理想，同舟共濟，聲氣相求，排難奮進，勇于探索。不負從望，讓領導放心，讓家長放心，在老高考最后一班車即將啟程時刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭要將所有的07屆高三學子擠進這班車上并安排好各自的位置，以回報領導，回報家長，回報社會！