【正文】 ，結對幫扶到村到戶。按照“六個到村到戶”精準幫扶要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設要求，我村成立了幫扶職責人指導員，走訪到位，清查整改到位，分工到位。完成了大清查的14項表冊，調查摸底到位，贏得了縣扶貧辦檢查的滿意。按照縣扶貧辦要求，我村開展了“戶幫戶親幫親互助奔小康”活動，確定了本村重點幫扶對象四名，按公開公示，公平公正的原則，落實到位，讓脫貧攻堅踏上了新臺階。開展了兩次大的活動?！拔逡弧逼陂g扶貧工作隊組織本村部分青年，學習習總書記“致青春我們都是追夢人”的講話，激勵青年奮發(fā)向上，脫貧致富奔小康。六月底召開全村黨員大會，熱烈慶祝中國共產黨成立98周年，開展了一次民主生活會，學習習總書記批示“黃文秀用完美青春詮釋了共產黨人的初心使命，全村黨員為我村黨建工作獻計獻策，吸收新的血液，為我村扶貧工作供給了動力，指明了方向。開展了掃黑除惡宣傳工作，深入人心，倡導和諧禮貌社會，倡導共同富裕，互助奔小康，弘揚正能量。開展以“健康人生，綠色無毒”主題宣傳活動，做好非洲豬瘟防控宣傳工作，搞好防汛防災工作。同鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)辦一齊，組織村民及貧困戶進行衛(wèi)生健康檢查，宣傳健康扶貧政策。做好貧困戶外出務工調查，落實外出務工車旅費報賬。半年來，走訪入戶群眾60余戶，雖然起初，困難重重，也碰到了不少釘子，沒少吃閉門羹。但我工作隊并不氣餒，還是堅持進門入戶，講解相關惠農政策、研究富民門路、與他們一齊解決生產、生活中遇到的問題并及時上報鎮(zhèn)相關領導，以便對問題進行實時監(jiān)控，及時解決問題隱患。半年下來，在我的不斷努力和堅持下最終和群眾打成了一片，融入到了群眾中。僅有想群眾之所想，急群眾之所急，群眾才會接納你，認同你，支持你。才使自我以后的工作更加順手，才能最終回歸到服務為民的這個出發(fā)點上。防災救災減災工作總結篇八當工作進行到必須階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。第一范文網準備了《學習部個人工作總結1000字》，供大家參考!數(shù)月時間轉瞬即逝，自我加入學生會學習部已經2個月了，務實干練已然鍛煉了那個以往什么不懂的我。俗話說“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下’。自我始終堅信著這句話，不知不覺，在學生會這片沃土上我已經成長了許多，收獲了許多。例如。，自我能夠經過聊天以及工作等方式溝通并認識對方。不僅僅鍛煉了自我的語言本事，還讓我認識了一大批大一干事以及班級負責人使得自我在為人處事方面有了必須的經驗。，自我對于禮儀舉止有了更深的了解，并且規(guī)范自我舉止行為。，當帶著職責心去做某件事情時，才能真正全身心投入。其次我充分體會到與他人合作的重要性，不管一個人有多強的本事，個人也不可能獨自完成一件龐大的工作，僅有在團體中才能把工作快速高效地完成。在獲得工作經驗的同時，我也學會了許多做人的道理。剛進入學生會時，主席及學長學姐就都說過，不要以為進入學生會自我就有比其他同學更多的權利，學生會就是一個為同學服務的團體，做工作就要有為人民服務的精神。另外，對人要謙遜平和，要進取進取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有十分重要的作用。在日后的檢查中，自我也秉著“公平公正，絕不作假”的原則。僅有這樣，自我才能不斷的定位自我，改正自我，升華自我。可是在收獲經驗的同時，我也得到了許多教訓。比如。，毫不夸張的說，沒有對工作量進行全面了解，影響進程。，顧此失彼，就會給以后的學習帶來麻煩。所以自我在日后對時間的合理搭配下足了功夫。，自我應對部門扣分規(guī)則沒有熟記于心，導致了扣分不是太清楚。對于遲到幾分鐘算遲到，幾分鐘算曠課的規(guī)則，自我做足了功夫。應對這些不足，自我的宗旨就是“有則改之無則加勉”。同樣應對一些解決不了的問題，自我只能請教自我部門的老大哥老大姐了，例如。，但在外面又抓不到證據。敲門進入時，班級負責人又說沒那回事。，一些班級較亂。在我們部門進行提醒并且與班級負責人溝通后才稍加改善，但問題依舊存在。最終，能夠有機會在團委學生會這個大家庭里，我覺得很榮幸，在以后的工作中，我想我還會有更多的體會，與其他成員也會有更多的相互學習，相互幫忙的時候。期望我們學習部能夠越來越好，早晚自習紀律越來越好。防災救災減災工作總結篇九一學期以來，在全校教師的鼎力支持下，教科室緊緊圍繞學校中心工作，集中研究中高考備考策略，兼顧科技創(chuàng)新特色教育，取得了必須成績。本學期工作回顧“__年中高考名師工程青藍工程展示課”，提高初三、高三復習備考效益。為推動兩個畢業(yè)年級任課教師重視復習課，研究復習課，提高復習質量。從3月9日—31日組織了官五中“__年中高考名師工程青藍工程展示課”，高三、初三46位教師參加，課型有作文點評課、試卷講評課、專項復習課、實驗課，教學手段與教學方法不拘一格。授課教師中，有80多天即將退休的謝國豪教師，有剛剛出院就奔向課堂的楊華仙教師，也有享譽官渡區(qū)內外的專家級名師謝振心、彭碩，更有一大批上完復習課就奔向操場組織中考體育鍛煉的初三班主任……高三任課的黃康侯副書記、趙敏副校長身先士卒，嚴謹扎實的教學風格詮釋了高效課堂，得到了聽課教師和教科所領導的一致好評，有力推動了復習展示課的順利進行。展示課邀請了昆五中學校領導、教研組長，官渡區(qū)教科所、區(qū)教師進修學校教師參加聽課評課，歷經一月落下帷幕，共689人次參加聽課研討。教科室在《官五中教科之窗》上開辟了“復習示范課系列紀實”專欄，認真梳理，潛心研究，初步總結出高中數(shù)學“五段式”復習模式、生物“活化運用”復習模式、初中數(shù)學和化學“質疑討論——互幫互學——成果展示”的小組學習方法等，這些成果昭示著官五中人對“有效教學”期盼和追求，凝聚著廣大一線教師的教學智慧?！案咧行抡n程實施研討會”總結新課程實施經驗，進一步深化我校高中課程改革。為樹立“新課程、新課堂、新考試”教研理念，總結__年高中學業(yè)水平考試的成功經驗，研討我校高中新課程實施過程中存在的問題，于4月9月上午在多功能教室組織了“官五中__年高中新課程實施研討會”。我校高二物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術任課教師圍繞“新教材的取舍與把握、關注中差生的措施、學業(yè)水平考試說明的運用、學考沖刺階段的成功做法”進行總結，市教科院李主任就高中新課程的實施作了專題指導。兄弟學校昆五中、昆十六中與我校高一高二年級任科教師參加會議，昆五中錢主任、十六中薛副校長作了經驗交流。官渡區(qū)教科所劉所長、官渡區(qū)進校劉校長高度肯定了研討會取得的進取成果，勉勵我校再接再厲，進一步落實新課程理念，抓住機遇，借課改東風推動官五中教育教學工作的發(fā)展?！皶际裁?、要怎樣辦”為主題，研究__中高考考綱，增強復習備考針對性。研究考綱是我校每學年下學期最基本、最重要的教研活動，畢業(yè)班教師針對《學力提升》、《高考考試說明》所列資料，圍繞增減知識點、考查本事解讀、題型示例與學生答題技巧、重要考點與命題趨勢分析、尖子生培養(yǎng)與學困生轉化對策等開展研究，最終構成發(fā)言提綱。今年研討核心是__年中考、高考“會考什么、要怎樣辦”，于4月6日——7日舉行，彭碩、王明智、何衛(wèi)、王麗華、楊雅涵、莊雁、余榮澤、張靜、趙敏、陳華、恭學安、羅建東、張利華、吳春梅、楊華仙15位作為代表發(fā)言。教科室在匯總他們發(fā)言稿的基礎上，整理編印了文、理科《__年高考沖刺階段復習提議》、《__年中考備考復習提議》，從中高考各科試卷結構、復習要領、答題技巧、重要考點、應試心理等方面全方位指導考生，三本提議累計達6萬多，初三、高三學生人手一冊。