防踩踏安全教育教案反思防踩踏安全教育教案(優(yōu)質5篇)-資料下載頁
2025-08-12 15:58本頁面
【正文】 多名幼兒，都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒，如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。為了進一步強化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質、實地操作，檢驗全園教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。總指揮：xx方幼紅副指揮：xx葛亞荇、藍燕燕成員：xx各段年級組長、保育組長、各部門負責人通訊聯(lián)絡人組長：xx柳輝娜（撥打119報警）疏散引導組組長：xx葛亞荇（負責一樓通道）藍燕燕（負責二樓通道）張奕琴（負責三樓通道）組員：xx各班班主任、配班教師以及后勤工作人員安全防護組組長：xx唐杰組員：xx李存漢（負責開門）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊醫(yī)療救護組組長：xx黃澤亞楊雅敏（同時負責拍照）時間：xx20xx年1月31日（星期四）上午9：xx00地點：xx教學樓各活動室（起點）、幼兒園操場（疏散集合點，）（一）地震逃生疏散演練緊急避震信號員（唐杰）發(fā)出“地震警報”信號（拉響警報聲）、廣播喇叭通知班級逃生。上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護頭部，但不要靠近窗口。（二）地震后緊急疏散演練3分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，廣播通知開始疏散。幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室，準備進入緊急疏散、各班主任負責本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：xx疏散引導組在地震發(fā)生時，要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員。六、預定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。二幢樓大五班、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；匯聚地點：xx幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，大班統(tǒng)一在西邊路道。嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時（可以在訓練時指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。各班操場集中后及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮?？傊笓]方園長總結本次演練。班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起幼兒恐慌、事后應做好心理輔導，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的39。訓練中改進。
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