【正文】 采礦、數(shù)字化測量、信息管理、土地管理等工程測量和基礎(chǔ)測繪技術(shù)工作，善于工程組織與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。專業(yè)面向城鎮(zhèn)規(guī)劃,市政建設(shè),建筑工程 ,測繪,國土資源,水利水電,交通,農(nóng)業(yè),環(huán)保,地質(zhì),礦山等部門。本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)完善，有地形測量實(shí)習(xí)、數(shù)字測圖實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)制圖綜練、線路測量實(shí)習(xí)、攝影測量實(shí)習(xí)、地籍測量實(shí)習(xí)、gps測量實(shí)習(xí)、施工測量實(shí)習(xí)、礦山測量實(shí)習(xí)、工程測量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，有水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、墨線儀、羅盤指向儀、垂直定向儀、動(dòng)態(tài)gps等設(shè)備充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源的同時(shí)，還積極與企業(yè)聯(lián)系，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)：義棠煤業(yè)公司、靈石煤礦公司、段王煤化公司、中國煤炭博物館、山西省物探測繪院、晉中煤炭規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、太原易仁勘測公司。工程測量技術(shù)專業(yè)具有50余年的辦學(xué)歷史，為水利水電、測繪、交通等行業(yè)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀測量人才，在職業(yè)教育方面積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。2002年被國家確定為教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，2004年順利通過驗(yàn)收，并被河南省命名為河南省示范專業(yè)。2006年被國家教育部確定為首批28所高職高專示范性建設(shè)院校中唯一一個(gè)測繪類示范建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)下設(shè)工程測量和地籍測量與土地管理兩個(gè)專業(yè)方向。其畢業(yè)生遍布祖國的大江南北，蜚聲海內(nèi)外。一、培養(yǎng)目標(biāo)：工程測量技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足河南、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。二、主要課程：工程測量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書課程有：數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和gps測量。三、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：地形測量實(shí)習(xí)、數(shù)字測圖實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)制圖綜練、線路測量實(shí)習(xí)、攝影測量實(shí)習(xí)、地籍測量實(shí)習(xí)、gps測量實(shí)習(xí)、施工測量實(shí)習(xí)、工程測量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)踐或畢業(yè)設(shè)計(jì)。四、就業(yè)方向：畢業(yè)生面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門，從事測量工程的設(shè)計(jì)、施工和組織管理工作。工程測量技術(shù)的發(fā)展趨勢展望 21 世紀(jì),工程測量將在以下方面將得到顯著發(fā)展:測量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進(jìn)一步發(fā)展,其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大,影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識(shí)的信息系統(tǒng),并進(jìn)一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合,解決工程建設(shè)中以及運(yùn)行期間的安全監(jiān)測、災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)的各種問題。大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測量,幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制,以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對(duì)自動(dòng)化流程,生產(chǎn)過程控制,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高,將促使三維業(yè)測量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測量將從土木工程測量、三維工業(yè)測量擴(kuò)展到人體科學(xué)測量。多傳感器的混合測量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,如 gps 接收機(jī)與電子全站儀或測量機(jī)器人集成,可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進(jìn)行無控制網(wǎng)的各種測量工作。gps、gis 技術(shù)將緊密結(jié)合工程項(xiàng)目,在勘測、設(shè)計(jì)、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。在人類活動(dòng)中，工程測量是無處不在、無時(shí)不用，只要有建設(shè)就必然存在工程測量，因而其發(fā)展和應(yīng)用的前景是廣闊的。工程測量專業(yè)技術(shù)總結(jié)1000字篇五個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)我在大學(xué)的專業(yè)是工程測量專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習(xí)來補(bǔ)充我的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西。剛從學(xué)校畢業(yè)的我感覺到在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相差得太遠(yuǎn)，深深的感覺到了自己實(shí)踐知識(shí)的匱乏。這時(shí)我就一邊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，一邊工作，在工作中，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教，向他們虛心學(xué)習(xí)。在工作中力求精益求精。在工地上學(xué)習(xí)的目的如下：（1）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。（2）熟悉水準(zhǔn)儀、全站儀和gps的工作原理。（3）加深對(duì)控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。技術(shù)總結(jié)如下：通過這次工地上的學(xué)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力。也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級(jí)到低級(jí)的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。二、熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀和gps的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀和gps的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。三、在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺很好，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西。無論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的過程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多，我相信我是能夠做好這樣的。