幼兒園大班學(xué)期初家長(zhǎng)開(kāi)放日議程-資料下載頁(yè)
2025-08-12 15:43本頁(yè)面
【正文】 角、學(xué)擦桌椅、掃地等，鍛煉孩子的自理能力。 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”因此家庭也應(yīng)為孩子的入學(xué)承擔(dān)相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作，主要做好以下幾點(diǎn)： 1．重視做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作。入學(xué)前的心理教育將直接影響到幼兒能否適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)在有意無(wú)意之間說(shuō)些與小學(xué)生活有關(guān)的事情，引起孩子對(duì)小學(xué)生活的愿望和興趣。 2．盡可能讓幼兒熟悉小學(xué)的環(huán)境。從幼兒園到小學(xué)環(huán)境發(fā)生了改變，適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程，因此，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子未入小學(xué)前盡可能地讓他熟悉小學(xué)或小學(xué)周?chē)沫h(huán)境。 3．加強(qiáng)對(duì)幼兒交往能力的培養(yǎng)。孩子進(jìn)入小學(xué)后需要重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，認(rèn)識(shí)新同伴。家長(zhǎng)在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行交往能力的培養(yǎng)，在鼓勵(lì)孩子交往的同時(shí)要教育孩子學(xué)會(huì)自制、謙讓、與人友好相處等。 4．逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。小學(xué)絕大部分的學(xué)習(xí)都要求自己獨(dú)立完成，因此，家長(zhǎng)應(yīng)嘗試讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成任務(wù)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （七）交流
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1