對城市低收入家庭的思想狀況調(diào)研報告-資料下載頁
2025-08-12 15:39本頁面
【正文】 現(xiàn)病有所醫(yī)是一個需要政府重視和解決的突出問題。第三，切實注重就業(yè)問題。我國正在經(jīng)歷著前所未有的大規(guī)模結(jié)構(gòu)調(diào)整，就業(yè)難度進一步加大。因此，政府應(yīng)對再就業(yè)工程加大關(guān)心力度，多組織一些有關(guān)勞動就業(yè)技能方面的培訓(xùn)，提高個人素質(zhì)。授之以魚，不如授之漁。對于低收入家庭有勞動能力的人員，除勞動者自身應(yīng)更新?lián)駱I(yè)觀念外，有關(guān)部門應(yīng)對低收入家庭的勞動者尤其是失業(yè)者加大培訓(xùn)力度，免費為他們提供學(xué)習(xí)新知識、新技能的機會，以提高他們的勞動技能，提高就業(yè)能力。同時為低收入家庭創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，給予更優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策，為低收入家庭營造一個良好的發(fā)展空間。第四、解決低收入家庭的教育問題。教育部門應(yīng)為低收入家庭的子女提供更多的幫助。隨著教育費用的攀升，教育支出在居民中的比重也逐年上升，低收入家庭由于收入水平較低，且收入中75%以上的支出都用于衣、食、住、醫(yī)方面的必要開支，而用于子女教育方面的支出就非常有限，這就嚴(yán)重影響了低收入家庭對于教育方面的投入。因此，為了讓這部分家庭子女受到更好的教育，教育部門對于中低收入家庭，特別是對于收入在貧因線以下的家庭，除減免學(xué)雜費外還應(yīng)給予其他方式資助，以降低這些家庭的教育負(fù)擔(dān)，保證低收入家庭的子女能與中等收入家庭的子女接受同等教育。第五、給予低收入家庭以真誠的精神安慰。據(jù)調(diào)查，部分低收入家庭由于承受了太多的心理壓力，致使精神同物質(zhì)一樣面臨貧困。因此，政府和社會對低收入群體不僅是物質(zhì)的簡單給予，還應(yīng)給與他們相應(yīng)的精神安慰，用關(guān)愛來溫暖他們的心理，消融他們的冷漠，減少他們對社會的不滿，化解對貧富差距的怨恨，增強對生活的信心和未來的憧憬?？傊M管城市低收入家庭的存在，在一定程度上影響了和諧社會的建設(shè)，但只要我們堅持以人為本的思想，切實從低收入家庭的思想狀況入手，下大力度解決他們的生活問題和思想問題，就能真正提升低收入家庭的生活質(zhì)量，為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會夯實有力的群眾基礎(chǔ)。
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