【正文】 和四(2)班的得分情況，二年級最后得分xxx。男:四(2)班的最后得分xxx。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!女:經(jīng)過幾個小時的激烈角逐，最激動人心的時刻到了。有請王老師宣布比賽結(jié)果!頒獎儀式b：下面舉行頒獎儀式。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎，他們是：xxx。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請xx老師為他們頒獎。大家歡迎!a：現(xiàn)在我們開始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎，他們是xxx。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請xx老師為他們頒獎。大家歡迎!b：最后我們頒發(fā)的是本次演講比賽的一等獎，他們是xxx。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請xx為他們頒獎。大家歡迎!結(jié)束語：女：國學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。男：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。男：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。合：到此結(jié)束。謝謝大家!誦讀國學(xué)經(jīng)典下一句對聯(lián)篇十全部：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！歡迎你們參加我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國學(xué)誦讀大賽。聶：國學(xué)本是一部逶迤千秋的歷史，重重疊疊萬里關(guān)山，綿綿延延無盡煙海，承載了多少歲月，斑駁了無數(shù)向往。劉：從夏商周秦漢到三國兩晉南北朝再到唐宋元明清，無不證明了國學(xué)的魅力。章：從唐朝的李白、杜甫和李商隱、王昌齡再到那南唐后主李煜，還有那宋朝的蘇軾、辛棄疾，以及春秋時期偉大的教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他們都證明了文學(xué)是最好的民族文化的載體。全部：現(xiàn)在就讓我們隨著初20xx級的同學(xué)們，一起去感受國學(xué)的魅力，一起在國學(xué)的世界里暢游?。▌⒑吐櫹拢睿含F(xiàn)在就讓我們隨著初20xx級10班同學(xué)們的誦讀聲暢游赤壁。有請10班同學(xué)為我們帶來《前赤壁賦》，掌聲歡迎。章：古時候的景色確實美麗，游覽完這雄偉的赤壁，我們還可以去一覽五岳之景?？晒糯K究是古代，永遠都逃離不了戰(zhàn)爭這個話題。楊：無言灰飛穿越了時間的盡頭，讓我們跨上戰(zhàn)馬，隨著初20xx級7班這支隊伍，到那逍遙戰(zhàn)場之中，去感受那戰(zhàn)爭情！一起：下面有請初20xx級7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼稇?zhàn)爭》，掌聲有請！聶：沖出了那血腥的戰(zhàn)場，我們停足在這世間。飲一杯酒，飄忽在這偌大的凡間。劉：贊這錦繡山河，慨嘆這朝代變遷，抒發(fā)這故國之思，品這一縷鄉(xiāng)愁。一起：現(xiàn)在就讓我們追隨初20xx級1班同學(xué)的腳步，品味文學(xué)，品味宋詞，掌聲有請！學(xué)詩，15歲揚名，一生不得志，只做過一些左拾遺等小官。楊：雖然被后世稱為“詩圣”，詩歌被稱為“詩史”，可在唐朝當時并沒有得到人們的重視。他就是杜甫。一起：現(xiàn)在就讓我們走近杜甫，走近他的詩歌，走近他那顛沛流離的一生。有請初20xx級6班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼蹲呓鸥Α?，掌聲有請！章：體會了杜甫的不幸之后，讓我們重返盛世中的唐朝。唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。劉：讓我們和初20xx級2班的同學(xué)一起跨越初唐，盛唐，中唐，晚唐時期，去體會唐詩的魅力！一起：接下來有請初20xx級2班的同學(xué)為我們帶來《唐之韻》。掌聲有請！聶：聆聽完那唐詩的韻律，讓我們走進那大觀園，去看看寶玉那不諳世事的七份癡態(tài)、兩分謙和，再加上眼睛里透出的一分純凈；讓我們和黛玉一起埋葬那小小花瓣。楊：讓我們在這墨色天空下，熾白的光線中，和初20xx級5班的同學(xué)們一起感悟紅樓夢。一起：接下來，有請初20xx級5班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼都t樓夢》，掌聲有請！章：逛完了那大觀園，葬完了花，我們又回到了北宋，讓我們和初20xx級8班的同學(xué)一起去會一會這位偉人。楊：他一生坎坷，愛妻早逝，但卻有著極高的文學(xué)造就。他的詩詞也是膾炙人口。他就是蘇軾。一起：下面就讓初20xx級8班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼短K軾詞》，掌聲有請！聶：賞一輪圓月，品一杯茗。劉：對著月亮抒一點兒情。一起：下面讓初20xx級9班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼秾υ率銘选?，掌聲有請！章：東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長被亂世左右，誰來煮酒？爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。楊：是是非非，又有誰說得清楚。風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)火不休。一起：現(xiàn)在就讓初20xx級4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼度龂椤罚坡曈姓?！聶：感受完三國的情，就讓我們隨著3班的同學(xué)們再來品味宋詞。一起：（聶、劉）有請初20xx級3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼端卧~》章：國學(xué)是中國文化的載體。楊：國學(xué)是先祖?zhèn)兞艚o我們最好的財富。聶：國學(xué)是橫跨了中國五千年傳統(tǒng)文化的精髓。劉：國學(xué)是最具有誘惑力的東西。一起：成都七中初中第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國學(xué)誦讀大賽到此結(jié)束！感謝大家的觀看，謝謝！誦讀國學(xué)經(jīng)典下一句對聯(lián)篇十一尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！經(jīng)典浸潤童年，智慧點亮人生。中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏！為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子；《弟子規(guī)》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家； “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?；“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。同學(xué)們，老師們！國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！誦讀國學(xué)經(jīng)典下一句對聯(lián)篇十二認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀了這么長時間的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，我最喜歡的一句《論語》是：司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？”意思是：有一天，司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟，唯獨我沒有。”子夏說：“我聽說過：‘生死有命，富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴肅認真，不出差錯，對人恭敬而禮貌，那么，不論誰都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒有兄弟呢？”我也是這樣想的，如果自己表現(xiàn)的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會接納你的；但是自己如果擺出一副驕傲自大，對別人不屑一顧的樣子，肯定沒有人會理睬自己，更別說是接納，甚至?xí)憛捵约骸Ｅ笥阎g就應(yīng)該互相幫助，“一方有難，八方支援”。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷。這樣的39。人誰會接納你？誰會欣賞你？反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的欣賞?？戳恕秶鴮W(xué)經(jīng)典誦讀》，我從中學(xué)會了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實意就會得到別人的重用，勤勞機敏就會取得工作上的成就。所以，我以后還要讀更多的《國學(xué)誦讀經(jīng)典》，看更深奧的古文詩詞，讓自己的知識更加充盈。誦讀國學(xué)經(jīng)典下一句對聯(lián)篇十三主要內(nèi)容：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家早上好！甲：在中華五千年浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。乙：那一首首動人心弦的詩詞給了我們美好的享受，那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益，讓我們在吟誦中斗志昂揚！甲：經(jīng)典浸潤童年。乙：智慧點亮人生。甲：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。乙：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典，聆聽書韻！ 合：現(xiàn)在xx第六小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典，周周誦讀”活動現(xiàn)在開始。甲：秦時明月漢時關(guān)，邊戰(zhàn)不斷，國無良將，多少兒男戰(zhàn)死沙場，留下多少悲劇，只能希冀“龍城飛將”出現(xiàn)。請欣賞一年級二班帶來的詩歌《出塞》。乙：天真稚子，臨水垂釣，露著幾分純真、一些專注、無限童趣。請欣賞二年級二班帶來的詩歌《小兒垂釣》。甲：仁者見仁，智者見智。橫看側(cè)看、遠看近看，角度不同，收獲不同。一首富有哲理的小詩激起人們無限的回味和深思。請欣賞三年級二班帶來的詩歌《題西林壁》。乙：一場春雨沾濕了輕塵，青青的柳樹格外清新。面對即將分別的老友，又是怎樣的離愁。請欣賞四年級二班帶來的詩歌《送元二使安西》。甲：草葉碧綠，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚氣兒童，以傘做帆。請欣賞五年級二班帶來的詩歌《舟過安仁》。乙：春天寂靜無聲，桂花悄然凋落，寂靜沁透山林，月光驚動小鳥，鳥鳴回響山澗。請欣賞六年級二班帶來的詩歌《鳥鳴澗》。甲：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。乙：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。甲：讓我們學(xué)詩，用詩，賞詩、寫詩。乙：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。甲：讓我們合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。 xx六小本周“國學(xué)經(jīng)典，周周誦讀”活動到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞！