學(xué)校學(xué)生教育管理工作科學(xué)發(fā)展觀心得體會-資料下載頁
2025-08-12 14:23本頁面
【正文】 直接管理為主到宏觀和導(dǎo)向管理為主，變教師管理為主到以學(xué)生自主管理為主?？傊?，就是要從被動式、強迫式的管理變?yōu)橹鲃邮?、民主式的管?從管理為主的工作模式走向以教育、服務(wù)為主的工作模式。三是要創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵理念。學(xué)校學(xué)生工作要從管理型的工作模式走向教育型、服務(wù)型的工作模式，要為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造各種有利條件，優(yōu)化校園軟硬環(huán)境，最大限度地激發(fā)學(xué)生全面成才的內(nèi)在動力。服務(wù)的內(nèi)容要把握學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中不同層次、不同方面的合理需要；服務(wù)方式要在引進社區(qū)管理方式的同時,實現(xiàn)服務(wù)最優(yōu)質(zhì)化、物質(zhì)利益的最小化。學(xué)生不僅是受教育者,也是教育投資者和消費者，要為學(xué)生提供各種生活服務(wù),改善生活環(huán)境，對學(xué)生社區(qū)進行物業(yè)化管理，健全社區(qū)功能，構(gòu)筑集文化、休閑、娛樂、購物、健身為一體的文化社區(qū)；提供勤工助學(xué)服務(wù)，擴大勤工助學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與途徑，幫困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；提供學(xué)習(xí)服務(wù),指導(dǎo)學(xué)生考研、出國、創(chuàng)作發(fā)明等；提供就業(yè)服務(wù)，健全信息網(wǎng)絡(luò)，加強政策、心理、技術(shù)各方面的指導(dǎo)等。6．樹立運用現(xiàn)代科技手段的工作新途徑觀。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的高校學(xué)生工作帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也為學(xué)生工作提供了現(xiàn)代化手段，拓展了新的空間和途徑。新形勢下學(xué)生工作要轉(zhuǎn)換教育觀念，樹立信息資源意識，主動超前介入網(wǎng)絡(luò)教育平臺，這是把握新時期高校學(xué)生工作制高點的有效途徑。在推進學(xué)生工作進網(wǎng)絡(luò)時應(yīng)把握三個要義,一是要找準(zhǔn)學(xué)生工作進網(wǎng)絡(luò)的立足點,用正確、積極、健康、科學(xué)的思想文化信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,提高學(xué)生“接受正確,有益的信息,拋棄錯誤、有害的信息”的能力；二是探究學(xué)生工作進網(wǎng)絡(luò)的切入點,采取與大學(xué)生心理需求、生理特征及成長規(guī)律相適應(yīng)的生動活潑、喜聞樂見的形式和內(nèi)容；三是要把握學(xué)生工作進網(wǎng)絡(luò)的融合點,“進”不是簡單將學(xué)生工作的內(nèi)容放在網(wǎng)上,也不是單一地把它作為技術(shù)性質(zhì)的信息交換系統(tǒng)，而要從本質(zhì)上實現(xiàn)學(xué)生工作與網(wǎng)絡(luò)的融合，達到內(nèi)容和形式、科技與人文的有機融合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生工作運用中的服務(wù)功能、教化動能、引導(dǎo)功能和管理功能，趨利避害，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)積極、健康、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)文化。
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