【正文】 志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，學(xué)生全體成員合影留念。各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)?；顒?dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。圣誕節(jié)家庭派對(duì)策劃方案篇十根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r根據(jù)圣誕日期適時(shí)進(jìn)行（1）宣傳品：海報(bào)、單頁(yè)、宣傳冊(cè)、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報(bào)名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品（2）活動(dòng)物品：各類果品、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩帶，拉花等等）、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時(shí)用）、教具、塑料盤碟、糖、奶油（3）教室：布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾（4）宣傳：在戶外宣傳場(chǎng)地放置展臺(tái)，準(zhǔn)備本次圣誕活動(dòng)的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊(cè)、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。（5）宣傳邀請(qǐng)：①工作人員對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行活動(dòng)宣傳，進(jìn)行信息的收集和登記。同時(shí)贈(zèng)送過(guò)往家長(zhǎng)和小朋友小禮品、圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。②圣誕老人將禮品進(jìn)行發(fā)放同時(shí)發(fā)放圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同時(shí)，輔助其他人員收集信息。③通知家長(zhǎng)圣誕文藝節(jié)目的日期，并留信息邀請(qǐng)參加。④節(jié)目要由我們自己的學(xué)員提前進(jìn)行排練和彩排⑤活動(dòng)前通知活動(dòng)前通知家長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行提示和確認(rèn)。⑥文藝節(jié)目：所有節(jié)目提前進(jìn)行排練和彩排，各個(gè)老師負(fù)責(zé)不同學(xué)生的輔導(dǎo)⑦游戲：進(jìn)行演練和熟悉（1）所有人員進(jìn)行活動(dòng)主題，和相關(guān)的培訓(xùn)（2）細(xì)化分工，每個(gè)人的分工明確到位，不拖拉，不推諉。同時(shí)避免分工的交叉造成混亂（3）保證安全和現(xiàn)場(chǎng)的秩序可控（4）主持人要有親和力和感染力能充分的調(diào)動(dòng)起每個(gè)孩子的激情。同時(shí)能激勵(lì)怯場(chǎng)的孩子。（5）表演和游戲的獎(jiǎng)品充足，以便突發(fā)情況的備用（6）游戲和表演中工作人員要配合主持人和老師進(jìn)行（7）有人負(fù)責(zé)簽到和接待（8）內(nèi)外的環(huán)境布置，突出圣誕氣氛。音樂(lè)要?dú)g快和明朗。（9）攝影和照相師要適時(shí)拍照，為后期宣傳保留題材。（10）人員著裝，禮儀（11）最后結(jié)束時(shí)給予全家都到場(chǎng)的家庭拍一張“圣誕全家福”后期制作精美給孩子一張，學(xué)校留一張宣傳用，公開課時(shí)間來(lái)領(lǐng)照片。家長(zhǎng)一起陪同（1）物品準(zhǔn)備（2）人員培訓(xùn)：活動(dòng)方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀（3）節(jié)目的排練，彩排（4）教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時(shí)播放一些圣誕的音樂(lè)。外部突出圣誕的特點(diǎn)，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。（5）戶外宣傳邀請(qǐng)（6）回到中心對(duì)信息整理并于活動(dòng)開始前電話通知確認(rèn)活動(dòng)前通知（7）簽到入場(chǎng)（8）教室參觀（9）主持人宣布活動(dòng)開始（10）校長(zhǎng)致辭（11）集體聯(lián)歡兔子舞（12）主持人串場(chǎng)（13）節(jié)目表演。表演的過(guò)程中，主持人要適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)氣氛，讓非學(xué)員表演，并參與到我們的節(jié)目中，對(duì)表現(xiàn)好的和我們的表演學(xué)員給與獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品可以給一個(gè)圣誕帽。整個(gè)過(guò)程主持人要熟練，能隨機(jī)應(yīng)變。（14）表演結(jié)束后，稍作休息，進(jìn)行水果薩拉活動(dòng)（15）水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲（16）游戲時(shí)間，此時(shí)要兩個(gè)主持人來(lái)掌控現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)老師配合進(jìn)行（17）游戲結(jié)束，所有人一起唱感恩的心，并拍全家福照。（18）發(fā)放公開課邀請(qǐng)卡和代金卷。（19）后期公開課領(lǐng)取照片（20）公開課和后期跟進(jìn)歌曲《edelweiss雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》《鈴兒響叮當(dāng)》用于學(xué)校外部播放烘托節(jié)日的氣氛《平安夜》用于室內(nèi)播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛?！秂delweiss》《阿拉伯之夜》《jinglebell》《感恩的心》詳細(xì)規(guī)則另附大蘋果小蘋果bigapplesmallapple、水果蹲：（家長(zhǎng)參與）運(yùn)西瓜踩地雷小豬吃水果戶外：（1）圣誕老人扮演：由一人負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動(dòng)游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時(shí)配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放（2）老師和市場(chǎng)其他人員：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記（3）校長(zhǎng)和后勤：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購(gòu)和活動(dòng)的組織培訓(xùn)中心：（1）迎賓簽到23人：統(tǒng)一著裝，主要負(fù)責(zé)前來(lái)家長(zhǎng)的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場(chǎng)人員，然后回到自己的崗位，待活動(dòng)開始后回到現(xiàn)場(chǎng)，配合現(xiàn)場(chǎng)的工作。（2）市場(chǎng)接待：負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀并介紹中心情況，然后安排入座負(fù)責(zé)飲水！待活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作（3）主持人：負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)，同時(shí)把各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變，處理突發(fā)事件。（4）文藝節(jié)目老師：多人，針對(duì)不同的表演，不同的老師來(lái)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。（5）現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：市場(chǎng)人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)（6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來(lái)充當(dāng)（7）圣誕老人：由之前的人員繼續(xù)充當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)配合主持人老師，調(diào)動(dòng)氣氛（8）獎(jiǎng)品申領(lǐng)：負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎(jiǎng)品的兌領(lǐng)。（9）物品遞送：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間物品的遞送和準(zhǔn)備（10）攝影攝像：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和攝影（11）音響師：可以由某個(gè)人員兼做，負(fù)責(zé)活動(dòng)音樂(lè)和歌曲的播放。（12）后勤：負(fù)責(zé)后期的其他工作