土木建筑暑期社會實踐總結-資料下載頁
2025-08-12 13:03本頁面
【正文】 藝術修養(yǎng)，傳承中國古老而嶄新的建筑文化。建筑學04級學生在我院古建測繪實習基地——明初所建的鄭州城隍廟內，開展了為期一周的古建測繪實習，并制作了同學們在古建測繪實習中所做的鄭州城隍廟內各建筑的等比例縮小全仿真木制模型。（七）落實科學發(fā)展觀，服務和諧新農村——拓寬渠道，創(chuàng)新思路，開展各種社會調研實踐活動為了增加社會實踐的影響，使更多的同學參與到活動中來，我院組織學生參與返鄉(xiāng)社會實踐，開展專題調研活動，并提供介紹信等政策支持。學生們根據(jù)專業(yè)和年級特點，按照一年級學生以了解和認識社會、進行社會調查為主；二年級學生以到工廠、農村參加勞動為主；三年級學生及研究生以利用所學專業(yè)為社會提供技術和智力支持為主的指導思想的要求，同學們以地區(qū)為單位，以“落實科學發(fā)展觀”為中心，對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設節(jié)約型社會等方面的相關問題進行實踐調研與研究；并結合社會主義新農村建設對農村的經濟發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農村基礎教育現(xiàn)狀、農民文化素質與
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