發(fā)改委科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)大總結(jié)匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 12:41本頁(yè)面
【正文】 針。從總體上說(shuō)，我委試點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)局良好，進(jìn)展順利，但是，我們對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)不能估計(jì)過(guò)高，因?yàn)椋阂皇窃圏c(diǎn)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，需要大家去探索，去創(chuàng)新；二是科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)的嶄新實(shí)踐；三是前一階段的工作還沒(méi)有完全結(jié)束。因此，對(duì)前一階段的做法、成效還需要不斷總結(jié)、完善、深化。三、關(guān)于試點(diǎn)活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)（一）思想發(fā)動(dòng)是重要前提。思想武裝、理論先行，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)和改革開(kāi)放的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是基本方法。“三講”教育是這樣，先進(jìn)性教育也是這樣，學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)同樣是這樣。從某種意義上來(lái)說(shuō)，思想發(fā)動(dòng)的力度，決定著參與的廣度，決定著對(duì)待試點(diǎn)活動(dòng)的態(tài)度，決定著學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展的深度和效果。思想發(fā)動(dòng)不到位，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)就不準(zhǔn)確，參與科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)活動(dòng)的熱情就不高漲，精神狀態(tài)就不昂揚(yáng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)就難以收到明顯的效果。要把思想發(fā)動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)第一位的工作來(lái)抓，在深入學(xué)習(xí)好“兩個(gè)讀本”上下功夫，在深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在深刻思考影響和制約科學(xué)發(fā)展的深層次問(wèn)題上下功夫，在深刻領(lǐng)會(huì)發(fā)改委在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要性上下功夫，在深入學(xué)習(xí)、深入思考、深入調(diào)研上下功夫，不斷夯實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。（二）突出實(shí)踐特色是主線。科學(xué)發(fā)展觀的理論體系來(lái)源于實(shí)踐，最終也要服務(wù)于實(shí)踐，同時(shí)還要在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。這次試點(diǎn)活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是把學(xué)習(xí)理論和推動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。理論武裝、思想發(fā)動(dòng)很重要，但根本目的是為實(shí)踐打基礎(chǔ)，作鋪墊。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，調(diào)研要結(jié)合實(shí)際，分析要緊扣實(shí)際，整改要著眼于實(shí)際。學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)，不僅要看學(xué)了什么，學(xué)得如何，更重要的是看做了什么，做得效果如何。因此，一方面，要緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，立體式全方位開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、結(jié)合實(shí)際、推動(dòng)工作的各種實(shí)踐活動(dòng)，形成“人人參與實(shí)踐、人人樂(lè)于實(shí)踐、人人善于實(shí)踐”的濃厚氛圍；另一方面，要站在全球、全國(guó)的高度，面對(duì)新世紀(jì)、新階段出現(xiàn)的新問(wèn)題，結(jié)合推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，對(duì)下一步發(fā)展改革系統(tǒng)在試點(diǎn)活動(dòng)中做什么、怎么做等一系列重大課題作出科學(xué)回答，找到一條既符合發(fā)展規(guī)律、又彰顯自身特色的實(shí)踐途徑。（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。一個(gè)地方、一個(gè)部門、一個(gè)單位對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度如何，對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)的效果如何，取決于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)知水平，取決于班子成員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的工作態(tài)度和價(jià)值取向，取決于領(lǐng)導(dǎo)及班子成員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體措施及工作力度?？h（處）級(jí)干部是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)及班子成員要帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考問(wèn)題、帶頭調(diào)研課題、帶頭破解難題，帶頭深入實(shí)踐，做學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)的示范者，做推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的先行者和引領(lǐng)者。（四）立足本職、服務(wù)中心是有效途徑。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)，必須立足本職工作，服務(wù)中心大局。脫離本職，試點(diǎn)活動(dòng)就成了無(wú)矢之的，無(wú)本之木；離開(kāi)中心工作，試點(diǎn)活動(dòng)就缺乏說(shuō)服力，沒(méi)有吸引力。只有緊緊結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)才能創(chuàng)造出特色，才有強(qiáng)大的生命力。決不能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為試點(diǎn)而試點(diǎn)。作為省政府的重要綜合職能部門，要結(jié)合我們的基本職能、結(jié)合我們承擔(dān)的主要任務(wù)、結(jié)合我們正在全力推進(jìn)的主要工作，使試點(diǎn)活動(dòng)牢牢立足于這個(gè)本職，時(shí)時(shí)圍繞這個(gè)本職，處處體現(xiàn)這個(gè)本職，為促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展全力服務(wù)。王憲魁副書記在我委調(diào)研時(shí)指出，發(fā)改委在試點(diǎn)活動(dòng)中起點(diǎn)更高、任務(wù)更重、要求更嚴(yán)、效果更好，為了將王書記的指示落到實(shí)處，初步考慮，在試點(diǎn)活動(dòng)中我們要著力形成六大成果、做好四個(gè)轉(zhuǎn)化、積累三個(gè)經(jīng)驗(yàn)。六大成果是：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新成果，調(diào)研成果，規(guī)劃成果，重大項(xiàng)目成果，相關(guān)政策成果，體制創(chuàng)新成果。四個(gè)轉(zhuǎn)化是：要把這六大成果轉(zhuǎn)化為理論成果，轉(zhuǎn)化為政府文件，轉(zhuǎn)化為具體措施和實(shí)施方案，轉(zhuǎn)化為法規(guī)規(guī)章。積累三個(gè)經(jīng)驗(yàn)是：要在探索學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)程序、方法上積累經(jīng)驗(yàn)，在探索鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)上積累經(jīng)驗(yàn)，在探索綜合職能部門如何開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐試點(diǎn)活動(dòng)上積累經(jīng)驗(yàn)
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