參加班主任帶班策略有感-資料下載頁
2025-08-12 12:37本頁面
【正文】 學生主動閱讀，讀完還在給書主留下一句對書的評價或看法，這比老師口干舌燥地推薦書目要輕松有效得多。當然，她還有很多我們值得借鑒的地方，比如：倡導班級親子文化，邀請家長和自己孩子一起來學校傳授相關(guān)職業(yè)內(nèi)容的課程，孩子自己當主持人介紹家長。家長要是警察，就專門給孩子講自我保護和知法懂法的相關(guān)課程；家長要是醫(yī)生，就給孩子傳授健康衛(wèi)生的內(nèi)容；是美甲美容師，就教孩子們?nèi)绾我?guī)范自己的儀表等等。這樣的活動，讓孩子們和家長更加親近，也讓孩子在好奇中懂得了更多的知識。培訓是短暫的，但對于一個教師而言，育人無止境，管理無邊際，學習的腳步永不停歇！
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