【正文】 只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，有仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關問題進行爭論。(六)、比賽結束時，主持人及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。所有答題結束后，根據(jù)各參賽隊的累計得分高低分出一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎。一等獎：1500元。二等獎：1200元。三等獎：900元。優(yōu)秀獎：600元。知識競賽活動總結篇十八為了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以 “ 友誼第一，比賽第二 ”為原則，為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺！蘇州科技學院全體學生十一月至十二月（初賽、復賽、半決賽、決賽）蘇州科技學院江楓校區(qū)二教蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~ 3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規(guī)定時間內交到科協(xié)部相關負責人處。（每名學生只能加入到一個隊伍中）專業(yè) 電子 電科 軟件外包 通信科協(xié)部員 趙青趙云祥 趙玉雪忻立 陳遙趙安能 郭迪沈天昊1．科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳，并根據(jù)報名組隊數(shù)制定具體賽程安排；2．宣傳部制作好海報，張貼在布告欄上；3．將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學生會和團委網(wǎng)站上；4. 通過校論壇進行宣傳；5．通過校廣播站來宣傳此次大賽；7．向相關負責人借好比賽試場；8. 從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進行相關的賽前知道；；，并說明比賽規(guī)則2. 介紹參賽代表隊及參賽隊員3. 介紹評委：各學生會部長或副部長及班委4. 競賽開始：必答題 搶答題 風險題5. 評委點評6. 主持人公布各隊得分情況7. 比賽結束1． 比賽以一對一的方式進行。本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選齲必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，15秒內必須回答完畢， 答對一題加 10 分，答錯不扣分。搶答題必須在主持人念完題目說 “ 開始 ” 后進行搶答，在主持人說 “ 開始 ” 前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內回答完畢，答對一題加 20分，若答錯，扣10分；另一隊可選擇繼續(xù)答題，答對加10分，打錯不扣分。風險題的分值為 10 分， 20分， 30 分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。提供兩種求助方式 ( 僅一次有效）：方式二：要求去掉一錯誤答案．比賽結束，如兩隊分值相同，則加3 道搶答題，來分勝負。本次比賽采用累計分形式，基本分為 100 分，累計分最高隊為勝。勝出隊進入下一場比賽，輸?shù)年犖檫M入復賽。1 、必答題環(huán)節(jié)a. 題型設計題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。b. 答題規(guī)則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在 15 秒內答題有效，超時視為棄權。d. 評分標準每隊有基礎分 100 分，答對加 10 分，答錯、棄權不加分。e. 主持人公布各隊得分情況2 、搶答題環(huán)節(jié)a. 題型設計共 10道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。b. 答題規(guī)則一隊得到答題權后，必須在 20秒內回答完畢，超時視為答錯；在答錯下，另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權。c. 評分標準首先答對的一隊可加 20分，回答錯誤扣 10 分；后一隊答對可加10分，答錯不扣分，并由主持人公布正確答案。d. 本輪比賽結束，主持人公布各隊得分情況。3 、風險題環(huán)節(jié)a. 題型設計所有題目根據(jù)難易分為 10 分， 20分，30分三種分值。b. 答題規(guī)則每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題后 30 秒內答題有效，超時扣分。c. 評分標準答對加上相應分數(shù)，答錯則扣除相應分數(shù)，并由主持人公布正確答案。e. 主持人公布各隊得分情況。4 、總結頒獎主持人宣布比賽結果，由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結束。本次競賽設，冠軍隊一組，亞軍隊一組，季軍隊一組，鼓勵隊若干，頒發(fā)學院團委認證的獎狀，獎品待定。附1：競賽報名表附2：競賽評分記錄表聯(lián)系人：席元元聯(lián)系電話：11月13日附表一：計算機趣味知識競賽報名表隊名：__________參賽隊員 姓名 聯(lián)系電話隊員1隊員2隊員3隊員4隊名：__________參賽隊員 姓名 聯(lián)系電話隊員1隊員2隊員3隊員4電子與信息工程學院科協(xié)附表二：計算機趣味知識競賽評分記錄表隊名：__________參賽隊員 必答題（每題10分） 搶答題1號2號3號4號得分總計知識競賽活動總結篇十九為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實英語學科的基礎知識，鞏固英語學科教學成果，激發(fā)學生學習英語學科的興趣，以“發(fā)展學生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以三年級各班級為單位，在學校領導組織下逐項開展小學英語競賽活動方案活動方案。激發(fā)學習英語的興趣。著重考察三年級學生對本學期英語字母的掌握情況。三年級每班選出五名同學參加競賽。：20xx年5月16日星期二大課間：三（3）班形式：筆試。時間：20分鐘。知識競賽活動總結篇二十活動目的：迎新年，過元旦，同時豐富職工業(yè)余文化生活，進一步提高職工團隊合作意識。活動時間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30活動地點：項目駐地公共活動區(qū)、項目部會議室參與者：項目部全體職工，分成紅、黃、藍、綠四隊活動流程：上午8：30，全體職工集合，項目部經(jīng)理致活動開幕詞9：00開始第一個趣味項目，乒乓球運球接力9：10開始第二個趣味項目，海底傳月9：30開始第三個趣味項目，袋鼠跳9：50開始第四個趣味項目，多人跳大繩10：10—10：20中間休息10：20開始第五個趣味項目，兩人三足10：40到項目部會議室開始第六個項目，知識競賽11：10項目經(jīng)理為獲獎隊伍頒獎11：30活動結束(一)籌備202x年12月26日活動策劃書得到項目部領導班子的認可(二)經(jīng)費預算首先根據(jù)項目部現(xiàn)有條件(活動器材、場地等)策劃活動內容，充分利用項目部乒乓球、籃球資源，安排乒乓球運球接力、海底傳月項目，力爭將成本最小化。其次，在節(jié)約成本的基礎上，考慮活動趣味性、參與性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個活動項目。這幾項活動中所需的兩個麻袋和兩根大繩成本也是很小的，兩人三足項目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后，獎品則是考慮經(jīng)濟和實用性而購買的，獎品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油?？傊顒铀杵鞑墓ぞ吆酮勂返慕?jīng)費控制在800元之內。202x年1月1日，在xx公司的關心和項目部領導班子的大力支持下，xx項目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競賽活動。在全體職工的勇躍參與和每隊陪合下，此次元旦趣味活動圓滿結束。上午8：30，紅、黃、藍、綠四隊在項目部公共活動區(qū)內集體，項目部經(jīng)理xx致開幕詞，“活動開始”一聲令下，四個隊伍有序地走到活動場地內，準備第一個活動項目部——乒乓球運球接力。由于第一個活動隊伍準備不夠充分，在運球過程中，有幾個隊伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來的活動中，隊伍總結上一活動經(jīng)驗，都提前在場外活動準備，真正印證了“成功是留給有準備的人”的這句名言。海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內，各隊都想出即節(jié)約時間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個隊伍都表現(xiàn)不凡。兩個活動過去了，四個隊伍實力相當，不分上下，接下來的活動將更精彩。袋鼠跳是一項極具趣味性的活動，同時也是一項年輕化活動，然而我們隊員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因為某個隊伍中一名隊員的跳勢另類，引起全場的大笑，競賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進行著。多人跳大繩，要求參賽隊員步調一致，而且隊員要有很好的耐力，比賽下來的隊員都有一個感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅持，不然我們隊伍就落后了。這就是一個團隊，一個團隊所需的共同前行的堅持和凝聚力。接下來的是兩人三足，本次活動中難度最大的一項活動，不僅需要配合默契，還需技巧。然而，經(jīng)過前面幾個活動的總結，每個隊伍都提前做好了準備，各有各的技巧，兩人三足也能達到奔跑的境界。比賽場上，每個隊員都很投入、分秒必爭地完成活動，而未參賽的啦啦隊員們那熱情可不亞于比賽場上隊員的，比參賽隊員還緊張還賣力。第六個項目是知識競賽，這個環(huán)節(jié)不分隊伍，職工答對一題均有獎品。競賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設、相關節(jié)日來歷和其他常識等內容。競賽過程中，大家積極回答問題，還沒等題目念完就有人爭著作答。這也體現(xiàn)了我們項目部的職工都是具有一定文化素質的，不僅實踐經(jīng)驗豐富，理論知識也很扎實。三個小時的活動在歡樂的氣氛中很快結束了，整個活動充滿了熱情，充滿了歡樂。名次并不重要，重要的是我們從活動中收獲了喜悅。同時，我們也應從本次活動中總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運用到工程建設當中去，創(chuàng)造高質量工程。在這個辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動方式來慶祝新的一年的開始，相互配合的團隊精神挑戰(zhàn)活動難度，熱情和歡樂送走冬天里的寒冷。相信，在項目部領導班子的正確領導和全體職工的共同努力下，我項目工程將建設得更加有聲有色。