【正文】 。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語(yǔ)文考試中會(huì)有直接或間接的體現(xiàn)，因此我覺得應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的重要基礎(chǔ)。二、做好文言文閱讀不管是初二還是初一或者高中凡是語(yǔ)文成績(jī)差的，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。我覺得，應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)不斷的做練習(xí)題。并且對(duì)照正確答案，讓學(xué)生體會(huì)為什么錯(cuò)了，如何組織回答問(wèn)題的語(yǔ)言。同時(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)問(wèn)題在原文中尋找相應(yīng)的語(yǔ)句，然后加以提煉，一般這個(gè)問(wèn)題就能回答了。只要你好好訓(xùn)練，將來(lái)在考試中閱讀練習(xí)題可以拿走2/3左右的分?jǐn)?shù)，閱讀練習(xí)題想拿滿分是不可能的。三、積累作文素材集中整理自我、社會(huì)、自然等方面的10至15個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)文作文素材，重點(diǎn)積累15句相應(yīng)的名言警句，寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點(diǎn)和水平的限時(shí)作文，從而提升中考作文的應(yīng)考能力和信心。四、總結(jié)答題套路定期認(rèn)真完成整套經(jīng)典語(yǔ)文試題，保證試卷訓(xùn)練手感和速度(包括月考、?？?，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩(shī)文鑒賞等題。這些答題套路在考試的時(shí)候并不一定用得上，但是，如果沒有思路，或者出現(xiàn)記憶堵塞的情況，“玩套路”也是有效的提分手段。初中生如何提高專注力篇十一懂事了才知道學(xué)習(xí)是自己的事情，提高自己的知識(shí)與修養(yǎng)才能讓自己將來(lái)獲得更好的生活。懂事了才知道學(xué)習(xí)不光是自己的事情，長(zhǎng)大了你還得負(fù)起你應(yīng)付的責(zé)任，不提高自己的知識(shí)與修養(yǎng)將來(lái)就沒法為自己將要負(fù)責(zé)任的事情負(fù)責(zé)。懂事了才知道學(xué)習(xí)是自己的分內(nèi)事，不需要?jiǎng)e人的勸導(dǎo)與督促。才知道生活在現(xiàn)今社會(huì)我們必須要努力提高自己的知識(shí)與修養(yǎng)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。不要讓孩子輸在起跑線上，當(dāng)然更不能讓孩子在一開始就在追趕別人。努力從一言一行等日常生活中教育你的孩子更加懂事一些。比如：多讓孩子接觸我們的國(guó)學(xué)精粹等。很多家長(zhǎng)總是在埋怨或自責(zé)“以前沒有教育好孩子，現(xiàn)在不光對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，簡(jiǎn)直就是一點(diǎn)興趣也沒有”。其實(shí)家長(zhǎng)確實(shí)該反省一下了。興趣是后天養(yǎng)成的，孩子沒有某方面的興趣足以說(shuō)明家庭、或者孩子的生活圈子中沒有培養(yǎng)他產(chǎn)生某種興趣的土壤。那么我們是成年人，能夠理性的去看待并思考一些問(wèn)題進(jìn)而做出行動(dòng)。所以就必須盡快的為了孩子去營(yíng)造促使孩子產(chǎn)生興趣的環(huán)境。讓孩子明白一個(gè)道理：任何事情都不是一蹴而就的，提高成績(jī)不是件輕松的事情，也不是件多難的事。努力做好每天的功課，踏實(shí)的做好每一天功課，提高成績(jī)指日可待。不要只看到別人的成功，也要看到別人成功背后所付出的努力。這一點(diǎn)也應(yīng)該讓孩子明白。而不能只是產(chǎn)生一種羨慕或者是嫉妒，那樣的思想只能是浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。即使你的知識(shí)不足夠以輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，那么你也應(yīng)該多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。更有家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)的。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)遞上一杯水，讓孩子感到的的不只是你在關(guān)心他的學(xué)習(xí)，更有你對(duì)他的關(guān)愛和呵護(hù)。在孩子做題苦悶時(shí)，適當(dāng)?shù)牧牧奶旃膭?lì)他一下，我們收獲的可能不只是孩子知識(shí)的進(jìn)步也許還會(huì)收獲到孩子性格的成熟，不怕困難與挫折。初中生如何提高專注力篇十二就想我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標(biāo)、口語(yǔ)、語(yǔ)法、單詞學(xué)會(huì)，這幾項(xiàng)應(yīng)該是同時(shí)進(jìn)行的，但是音標(biāo)和語(yǔ)法是必須的基礎(chǔ)，掌握了才能幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以后遇到生單詞也能自己拼出來(lái)，遇到長(zhǎng)句子知道句子的結(jié)構(gòu)，能讀懂，所以說(shuō)這是首要的前提，要想學(xué)好英語(yǔ)，最基本的必須掌握，然后是常用口語(yǔ)，常用單詞。做到這些很難嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要大家上課緊跟老師思維，認(rèn)真聽講，把該學(xué)的學(xué)會(huì)了，下來(lái)該做的練習(xí)做了就可以了，利用好課題時(shí)間，課后適當(dāng)練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)真的很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們應(yīng)付中考來(lái)說(shuō)，就看同學(xué)們有沒有心了。二、敢說(shuō)多練初中生學(xué)英語(yǔ)千萬(wàn)不要怕羞不敢讀，不敢念，不敢說(shuō)，這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的，你想想，假如你不開口說(shuō)話，怎么會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)話呢?因此，同學(xué)們一定要敢說(shuō)，敢練，和同學(xué)模擬對(duì)話，用英語(yǔ)和同學(xué)打招呼等，記單詞時(shí)，邊寫，邊記，邊讀，做到手腦口并用，一邊寫單詞，一邊正常聲讀出來(lái)，會(huì)加深對(duì)單詞的讀法和形態(tài)的認(rèn)識(shí)和記憶，理解和記憶效果更好。三、重在培養(yǎng)語(yǔ)感學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語(yǔ)感的最好方法當(dāng)然就是多讀，多練，如果覺得練習(xí)的人少的話，建議大家一定要堅(jiān)持晨讀，早晨睡眠充足，記憶力好，把該記憶的常用語(yǔ)記住了，把該背的課文背下來(lái)，每天背誦新課文前，花5分鐘時(shí)間把前一天的在背誦一遍，有利于保持記憶效果。除了背誦，同學(xué)們還要多聽，聽英語(yǔ)原聲帶。試著聽一句寫一句，能把聽過(guò)的句子寫下來(lái)，然后再對(duì)照原文，看看自己哪里出錯(cuò)了，當(dāng)然這是在自己認(rèn)識(shí)單詞范圍內(nèi)的，學(xué)習(xí)是不間斷的過(guò)程，只有不斷積累，才能厚積薄發(fā)。四、多寫鼓勵(lì)大家寫英語(yǔ)日記，用自己學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己的想法，初中的詞匯不多，大家學(xué)的詞匯可能不夠表達(dá)自己的想法，這個(gè)時(shí)候換一種方法：學(xué)會(huì)用自己學(xué)過(guò)的表達(dá)，只要表達(dá)出來(lái)就可以了，堅(jiān)持每天都寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的越來(lái)越多，可用詞匯越來(lái)越豐富，表達(dá)起來(lái)越來(lái)越方便了，這對(duì)我們中考的寫作是很有幫助的。五、拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方式有很多，閱讀英語(yǔ)故事，短篇小說(shuō)，遇到不會(huì)的就查詞典，記錄下來(lái)，看英語(yǔ)動(dòng)畫電影。