初中語(yǔ)文中國(guó)石拱橋說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)
2025-08-12 11:36本頁(yè)面
【正文】 部，選兩橋，說(shuō)明選材具有代表性。，各詳寫(xiě)什么?明確：趙州橋詳寫(xiě)了結(jié)構(gòu)，盧溝橋詳寫(xiě)了價(jià)值，即藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。?具體說(shuō)說(shuō)看。明確：“總──分”寫(xiě)法，作者先總寫(xiě)趙州橋的特點(diǎn)，然后分(一)、(二)、(三)、(四)作了具體介紹。學(xué)生解說(shuō)：略。、歷史價(jià)值體現(xiàn)在什么地方?明確：藝術(shù)價(jià)值，石刻獅子。歷史價(jià)值，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在這里爆發(fā)。：以上通過(guò)介紹趙州橋、盧溝橋，進(jìn)一步說(shuō)明了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。明確：原因有三，著重說(shuō)明三者順序不能顛倒及原因。，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的平實(shí)準(zhǔn)確，完成第三個(gè)教學(xué)目標(biāo)。明確：有些詞語(yǔ)十分確切肯定，如列舉的時(shí)間、數(shù)據(jù)，有些詞語(yǔ)則表示一種估計(jì)。無(wú)論哪種，目的只有一個(gè)：說(shuō)明準(zhǔn)確。依據(jù)只有一個(gè)：符合實(shí)際。指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)四。然后由學(xué)生再?gòu)恼n文中找出其他例證來(lái)說(shuō)明之，以強(qiáng)化理解。指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)五，明確：注意詞句順序，合理周密。1學(xué)習(xí)本文的表達(dá)方式說(shuō)明文主要采用說(shuō)明的方式，但說(shuō)明文里常常含有記敘成分。找出本文里的記敘成分，明確表達(dá)方式的作用。明確：表達(dá)方式的運(yùn)用服務(wù)于寫(xiě)作目的。本文旨在給人有關(guān)中國(guó)石拱橋的知識(shí)，因此以說(shuō)明為主。為敘述歷史意義和發(fā)展情況，交叉運(yùn)用記敘方式。說(shuō)明為主，穿插記敘，就是本文的特點(diǎn)。讓學(xué)生想象未來(lái)的橋會(huì)是什么樣的?(發(fā)閱讀材料)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1