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正文內(nèi)容

王紅旭先進(jìn)事跡心得體會王紅旭的先進(jìn)事跡心得體會(模板11篇)-資料下載頁

2025-08-12 11:25本頁面
  

【正文】 的李俊杰也逐漸體力耗盡,被卷入水中?!拔冶弧疂L水壩’吸到水底,在漩渦里轉(zhuǎn)了一圈。那水底都是各種被沖來的垃圾雜物。當(dāng)時我心想自己逃不出去了,好在家里還有一個弟弟,父母不至于以后無人贍養(yǎng)……”說起體力耗盡卷入洪水中的絕望和無助,李俊杰的眼淚沖了出來。李俊杰與常青一樣,都被洪水沖到下游后浮到了水面。緊接著兩人相互扶持,抓住了一根下游的電線桿,被搜救直升機(jī)發(fā)現(xiàn)后被救上岸。消防救援隊(duì)員李順是救援艇上的第三個幸存者。他在落水后墜入“滾水壩”底,通過暗流沖了出來?!拔移?0多分鐘后看到他們(常青和李俊杰)浮出水面。但我一直沒等到教導(dǎo)員……”李順說。幸存的三人在回憶著落水前后的情景時,坐在一旁接受采訪的大隊(duì)長方銳望向他們的眼睛,似乎想在他們的目光中再次見到陳陸。然而,他沒有……。方銳眼眶紅了,轉(zhuǎn)頭看向窗外。在全黨深入開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育之際,中央宣傳部23日在北京向全社會宣傳發(fā)布李夏的先進(jìn)事跡,追授他“時代楷?!狈Q號。李夏先進(jìn)事跡在紀(jì)檢監(jiān)察干部中引發(fā)熱烈反響。他堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守初心使命,主動到皖南山區(qū)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,十余年來,始終奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、正風(fēng)肅紀(jì)第一線,用腳步丈量民情,用實(shí)干贏得民心。這位英杰的離世,留給世人無盡的悲痛,可他堅(jiān)韌不催、舍身奉獻(xiàn)、心懷天下的精神卻永久地鐫刻在每個人的心中,他的一身浩然正氣,歷經(jīng)滄桑永不泯滅。作為基層紀(jì)檢干部的我們,要以李夏為榜樣,不忘初心、砥礪前行,做忠誠堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔的“打鐵人”,更要引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部把認(rèn)真學(xué)習(xí)李夏先進(jìn)事跡與開展主題教育結(jié)合起來,與履行好紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)結(jié)合起來。向李夏學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想態(tài)度,向下、扎根。將工作看做是一種娛樂的方式,從中找到生活的樂趣,并將服務(wù)他人作為人生的信條、將無私奉獻(xiàn)作為一生所追求的目標(biāo)、將嚴(yán)守廉潔作為人生價值的體現(xiàn)。扎根基層、服務(wù)人民,從思想上約束和要求自己,從而實(shí)現(xiàn)人生理想。向李夏學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),埋頭、苦干。不管你是在大城市、或是在貧困落后的小山村,都要有良好的工作作風(fēng),拒絕安逸享受的思想,時刻保持廉潔自律,努力踐行“一線工作法”,與過往懶散的形象告別。向李夏學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作方式,無私、無畏。“紀(jì)檢工作來不得半點(diǎn)馬虎”,這是李夏常說的一句話。更是所以紀(jì)檢干部需要秉承的初心、使命與擔(dān)當(dāng)?!盁o私則無畏”愿我們都能深沉的愛著自己的工作、敬畏我們的職責(zé),不懼困難、不畏艱難險(xiǎn)阻。以初心為燈,可以照亮前行的道路。以使命為舵,可以堅(jiān)定前進(jìn)的方向。英雄寂寥,來路即是歸途。一個優(yōu)秀的基層干部倒下了、一名優(yōu)秀的基層紀(jì)檢干部倒下了,可是我愿意相信,只要我們心存信念、心念英雄、心有尺寸,還有無數(shù)個優(yōu)秀的黨員干部會站起來了。再次向優(yōu)秀的李夏同志致敬!為進(jìn)一步弘揚(yáng)見義勇為精神,傳播社會正能量,學(xué)習(xí)塔什庫爾干縣提孜那甫鄉(xiāng)護(hù)邊員拉齊尼巴依卡同志先進(jìn)事跡,在支部第一書記的帶領(lǐng)下,開展了主題為“黨旗映天山”主題黨日活動。生命最完美的演繹就是延續(xù)靈魂送出真心,生命最博大的誠意就是舍其自身相助他人。拉齊尼巴依卡同志的事跡就是真實(shí)寫照,他奮不顧身跳入冰水救人,在生死的考驗(yàn)面前,譜寫了一首壯麗的生命贊歌,用自己的生命詮釋了作為“帕米爾雄鷹”的道義和責(zé)任,為我們樹立了榜樣,不是每個人都能偉大且成為英雄,拉齊尼巴依卡同志一心為人民服務(wù),為黨的事業(yè)奉獻(xiàn),即使將自己的生命結(jié)束在了2020年寒冷的冬季,但他的英雄事跡永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中“.作為一名黨員干警,要深知自己肩上擔(dān)負(fù)的歷史重任,更應(yīng)該保持”責(zé)任感“時刻在線,不應(yīng)該區(qū)分工作時間和休息時間,無論什么時候,都應(yīng)該把為人民服務(wù)踐行到實(shí)際行動中去,要學(xué)習(xí)拉齊尼。巴依卡身上強(qiáng)烈的使命感和國家情懷,要學(xué)習(xí)他敢于沖鋒在前的拼搏精神,要學(xué)習(xí)他把人民當(dāng)家人對待,用自己的擔(dān)當(dāng)之心點(diǎn)亮為人民服務(wù)的道路”.支部全體干警認(rèn)真聆聽黨課后,一同觀看了學(xué)習(xí)拉齊尼巴依卡同志先進(jìn)事跡的電教片,視頻中,拉齊尼巴依卡的老師、同學(xué)、以及親朋好友都充分肯定了拉齊尼巴依卡在生活、學(xué)習(xí)、工作中的認(rèn)真和熱情。他奮不顧身敢于犧牲自我的勇氣、恪盡職守愛崗敬業(yè)的高尚品德深深地打動了我,值得我們每一個人學(xué)習(xí);作為黨員,要學(xué)習(xí)他始終把群眾利益放在首位的精神,不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、扎實(shí)工作,以實(shí)際行動在本職崗位上建功立業(yè)。緬懷舍己為人英雄拉齊尼巴依卡,并且重溫入黨誓詞,希望英雄的精神得到發(fā)揚(yáng)光大,讓越來越多的人成為無私奉獻(xiàn)的楷模。偶然間在微信朋友圈刷到一篇記錄張桂梅事跡的文章,在讀的過程中我被深深的感動,同時也感受到了強(qiáng)大的力量。是什么力量支持這位看起來飽經(jīng)滄桑女士愿意為了山里的女孩們能夠上學(xué)付出自己的一切。同時她實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,在黨和政府的支持下成功創(chuàng)建了全免費(fèi)的女子高中,并且讓1600多名女孩成功走進(jìn)了大學(xué),改變了一生的命運(yùn),其中不乏全國頂級的大學(xué),有浙大、武大、川大等。事跡的來源是央視的《面對面》,在節(jié)目中主持人對張桂梅做了采訪。先來看一下張桂梅其人(以下內(nèi)容來自百度百科),女,滿族,1957年6月出生于黑龍江省牡丹江市,麗江市華坪縣民族中學(xué)教師兼兒童之家院長,麗江華坪女子高級中學(xué)校長。這些內(nèi)容是她眾多人生經(jīng)歷中的一小部分,但這是最令我感動的歷程。云南麗江華坪女子高中是全國惟一一家全免費(fèi)的女子高中,這里招收的學(xué)生全部是華坪縣農(nóng)村貧困家庭的孩子。據(jù)公開資料顯示,2019年,全校共有118人參加高考,600分以上有10人,一本上線48人,本科以上有109人,綜合上線率達(dá)100%。建校12年以來,有1645名女孩從這里走出了大山,多名畢業(yè)生進(jìn)入名牌大學(xué)。這是一份多么偉大的成績,但每一個偉大的成績背后都是一般人難以想象的付出。張桂梅在華坪中學(xué)任教過程中,時不時就會有女孩在課堂上消失,在家訪之后她發(fā)現(xiàn),這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。2001年張桂梅擔(dān)任兒童福利院院長,她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費(fèi)的女子高中的想法,因?yàn)閹椭粋€女孩可以挽救三代人。于是從2002開始她四處奔走,利用寒暑假的時間四處募捐,然而社會往往是現(xiàn)實(shí)的,用了5年時間僅籌到了1萬元。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2007年作為黨的17大代表參加黨代會期間,一名記者在她褲子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望,發(fā)表了一篇名為《我有一個夢想》的報(bào)道。從此她想辦一所免費(fèi)女子高中的愿望得到了黨和政府的支持,政府出資200萬元創(chuàng)辦了華坪女子高中。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風(fēng)順,條件艱苦,師資落后,多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下,憑著作為共產(chǎn)黨員的信念才堅(jiān)持下來,并取得了不凡的成績。任何偉大的事業(yè)背后的過程都是艱難的,張桂梅甚至沒有自己的生活,她說:“也不是不想有自己生活,只是一天做著做著,就把時間做沒了。忘了,把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后,記者問道:“您覺得您這輩子的價值在哪?”,張桂梅回答:“不管怎么著,我救了一代人,不管是多還是少,畢竟她們后面走的比我好,比我幸福就足夠了,這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案,就是她找到了人生的使命,是使命的力量支撐她堅(jiān)持下來,并在黨和政府的支持下做到了這一切。使命是什么,在當(dāng)代的企業(yè)管理中,使命、愿景、價值觀是經(jīng)常被提到的三個詞匯,企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此,一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人,能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因?yàn)檎业搅俗约旱娜松姑?,也就有了支撐自己走下去的信念,在這個過程中她可以不記榮辱,不記得失,真心誠意的為自己的使命去奮斗,進(jìn)而取得了一般人難以企及的成績。張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā),“亡羊補(bǔ)牢,為時未晚”,在2020年這個特殊的年份,疫情肆虐,國際形式波譎云詭,但所有的危機(jī)又都是機(jī)遇,從此時此刻起認(rèn)真的梳理自己,挖掘自己的人生使命,并為自己的人生使命而奮斗。在疫情之下,我們的黨和政府表現(xiàn)出了強(qiáng)大的執(zhí)政能力,以極快的速度控制住了疫情,是貨幣基金組織預(yù)測唯一能保持經(jīng)濟(jì)正增長的國家。作為一名共產(chǎn)黨員,要珍惜當(dāng)下的大好環(huán)境,為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到:“我希望她們出來不需要感謝張桂梅,不需要感謝女子高中,我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲。張桂梅同志參加工作以來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病嗎,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。在觀看張桂梅同志事跡的視頻時,我的眼眶就一直是濕潤的:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長孩子成績很好,只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時。當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時。當(dāng)她面對鏡頭,說出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師,自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者,自己和身邊有許許多多的人,都投入了這場脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時代,我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動,對貧困有了初步的直觀感受,心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感。而在我畢業(yè)之后,來到了農(nóng)村教書,一晃眼,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過上好日子,因?yàn)槲覀兌贾?,消除貧困,需要有你有我也有他。王紅旭先進(jìn)事跡心得體會篇十一王紅旭同志系x市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師,奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事跡,王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng),把對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛,化作敬業(yè)奉獻(xiàn),立德樹人的至誠行動,在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。王紅旭老師在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄,他始終把學(xué)生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,及時為學(xué)生排憂解難,是學(xué)生的良師益友,深受學(xué)生喜愛,他心懷大愛,在兩名兒童落水的危難時刻,義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救,將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教,以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。作為一名教師,我們應(yīng)該以王紅旭同志為榜樣,堅(jiān)定理想信念,厚植教育情懷,立足本職崗位,立志為祖國和人民貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)造無愧于時代的一流業(yè)績;以王紅旭同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、愛生如子,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣,弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;以王紅旭同志為榜樣,心懷大我,無私奉獻(xiàn),不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和職業(yè)使命感,用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命。
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