凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長工作實施方案-資料下載頁
2025-08-12 11:19本頁面
【正文】 ，學(xué)會正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識的能力。同時學(xué)校要與家長溝通，要求家長密切配合，堅決制止學(xué)生進網(wǎng)吧。把握學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時間，不給學(xué)生留下進網(wǎng)吧的時間。同時對孩子在家上網(wǎng)給于一定的指導(dǎo)和限制，引導(dǎo)他們登錄適合他們身心發(fā)展的健康網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)娛樂、交友、聊天、輕松的從網(wǎng)上汲取知識，健康成長。 學(xué)校要充分利用板報隊報、廣播站、升旗儀式讀書繪畫、征文、講座等形式，開展各種活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等開展主題活動。在各種活動中是學(xué)生受到教育，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，鍛煉素質(zhì)，發(fā)揮潛能，發(fā)展個性。通過這些有益活動充實學(xué)生的課余生活，堅決不去歌舞廳、酒吧娛樂，不到零售攤點購買不良書刊畫冊，音響制品及動滿游戲等。要采取一切可行措施，杜絕學(xué)生接觸不良文化活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。 第三階段為督導(dǎo)檢查階段 學(xué)校要對這次凈化社會文化工作進行一次全面自查，并形成書面總結(jié)交區(qū)教育局凈化社會文化環(huán)境工作辦公室，同時做好迎接市、區(qū)凈化社會文化環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)合督查。
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