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班主任培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用8篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 11:13本頁(yè)面
  

【正文】 許多提高自身能力的技巧和方法。第三段: 深化對(duì)班主任職責(zé)和使命的認(rèn)識(shí)在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)講座和實(shí)踐案例分享,我更深入認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)和使命。我們要不僅要做學(xué)生的知識(shí)傳授者,更重要的是要成為學(xué)生的良師益友。在學(xué)校和社會(huì)中,班主任是學(xué)生心理健康和成長(zhǎng)的關(guān)鍵推動(dòng)者,我們需要給予學(xué)生盡可能的支持、理解和幫助。第四段: 喀什班主任培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義作為一名班主任,我們需要在繁忙的工作之余,不斷提高自身能力和素質(zhì)??κ舶嘀魅闻嘤?xùn)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),并豐富了我們的教育思想。通過(guò)培訓(xùn),我們能夠更好地傾聽(tīng)學(xué)生心聲,幫助學(xué)生進(jìn)行心理健康和成長(zhǎng),在學(xué)生身上發(fā)揮重要的推動(dòng)作用。同時(shí),個(gè)人成長(zhǎng)也是不可缺少的,班主任也應(yīng)該不斷突破自己,提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。第五段: 結(jié)語(yǔ)參加喀什班主任培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身在工作上存在的不足,也讓我找到了不斷提高自身、把關(guān)愛(ài)和支持傳遞給學(xué)生的方法。在未來(lái)的工作中,我將把培訓(xùn)所獲得的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中,讓學(xué)生得到更好的成長(zhǎng)。同時(shí),我也期待未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)去參加各種培訓(xùn),不斷提升自己在教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平,讓自己成為一位更好的班主任。班主任培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲篇八我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)有十多年了,在這十多年的班主任工作中有過(guò)喜悅,也有過(guò)失落,還曾出現(xiàn)過(guò)放棄班主任工作的念頭。就在我失落迷茫的時(shí)候,“20cc——xxx班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”出現(xiàn)了,讓我重新找回了班主任工作的信心。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我懂得了如何去做一名合格的班主任,也找到了班主任工作的方向?,F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下。以前我認(rèn)為班主任工作是繁重,但通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變了我的看法:只要你心中有班級(jí),有學(xué)生,有正確的工作方法,班主任工作也會(huì)變得輕松起來(lái)。要想輕松地管理好班級(jí),就要制定好班主任工作計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃包括中長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。中長(zhǎng)期計(jì)劃有月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃;短期計(jì)劃有日計(jì)劃和周計(jì)劃。只要你制定好各種班務(wù)計(jì)劃,你工作起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手,不會(huì)感到雜亂無(wú)章、茫無(wú)頭緒,就會(huì)把班級(jí)管理得井井有條,工作也會(huì)輕輕松松,信心倍增。以前我認(rèn)為班主任工作只要把班級(jí)管理好了,就是一名合格的班主任,在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中使我充分認(rèn)識(shí)到:班主任除了要管理好班級(jí),更重要的是要育人。我認(rèn)為要育好人,班主任應(yīng)具有“三顆心”。一是:一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的、包容的心。不管是什么人,都會(huì)犯錯(cuò),學(xué)生也一樣。學(xué)生年齡小,明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)低,無(wú)論你怎么教育,他們都會(huì)時(shí)不時(shí)地給你找點(diǎn)兒麻煩。當(dāng)你遇到時(shí),不要一味地去批評(píng)指責(zé)他們,要用你的愛(ài)心去感化、包容,讓學(xué)生時(shí)刻感悟到老師無(wú)私的愛(ài)始終陪伴著自己。二是:一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的心。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,學(xué)校又把這些孩子交給你,這是家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)你負(fù)責(zé)的態(tài)度的信任。當(dāng)你面對(duì)一雙雙稚嫩的眼睛時(shí),你的責(zé)任心就會(huì)油然而生,會(huì)不自覺(jué)地把這些孩子與自己的孩子進(jìn)行比較:難道這些孩子的一個(gè)眼神或是一個(gè)輕微的舉動(dòng)就不會(huì)引起自己的牽掛嗎?因此我們要有一顆“一日為師,終生為父”的責(zé)任心。三是一顆為育好學(xué)生的堅(jiān)持不懈、持之以恒的心。育人不是一朝一夕就能完成的工作,而是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程。因此我們不能有“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的思想,否則就會(huì)成為育人路上的絆腳石。這次培訓(xùn)活動(dòng)中的一個(gè)個(gè)案例故事,專(zhuān)家們一次次的精彩評(píng)析,使我受到了極大的震撼,使我倍愛(ài)鼓舞,在今后的班主任工作中,將把在這次培訓(xùn)中的所學(xué)所獲運(yùn)用到自己的班主任工作中,再不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐,爭(zhēng)取把班主任工作做得更優(yōu)秀。
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