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愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿(模板12篇)-資料下載頁

2025-08-12 11:11本頁面
  

【正文】 學(xué)校。他們在吃完水果后就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過,看到地上的這些果皮紙屑,會責(zé)怪這些肇事者很不文明,但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機(jī)”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說:“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)肇事者的人很多,我也是其中的一個??墒俏覀儏s沒有行動起來,沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。大家如果留心,就會發(fā)現(xiàn),我們的校園近段時間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下,我們還會發(fā)現(xiàn),往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,校園里到處已看不見紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢?這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,每個同學(xué)都自覺地參與,昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來,許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,我們都可以感受到的令人欣喜的變化。環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來,裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。我相信,如果我們每個同學(xué)都能做到的話,我們的藍(lán)天一定會更明亮!我們的綠草一定會更碧綠!我們的校園一定會更美麗!愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇十一大家好!您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表xx班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生??吹降厣嫌屑埿?、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi)。樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個文明的人。不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾。做一個講衛(wèi)生的人。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。做一個節(jié)約的人。為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇十二老師們、同學(xué)們:早上好!各位老師、同學(xué),我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題你是哪個學(xué)校的。在說出八中39。這兩個字的時候,你是大聲的、驕傲的、還是小聲的、慚愧的呢?我想,咱們都是大聲的,!為什么呢?由于我們八中是惠州的好學(xué)校之一,是省一級學(xué)校,社會聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師,同學(xué),我們感到傲慢、感到驕傲。由此看來,學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù),愛惜學(xué)校其實(shí)就是在愛惜我們自己。最近,有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如,有破壞公物的,有偷竊他人財物的,有不聽從老師教育還頂撞老師的,有嚴(yán)峻違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的。如是我們聽之任之任由這些同學(xué)進(jìn)展下去,他們會變成什么樣子?我們學(xué)校又會變成什么樣子呢?莫非盼望有一天別人問你是哪個學(xué)校的時候,你卻吞吞吐吐,不好意思的說出八中這種兩個字嗎?強(qiáng)調(diào)一下,這些現(xiàn)象,尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題,更重要的是,我們身處這樣的環(huán)境中,身心能得到健康進(jìn)展嗎?為了制止這些現(xiàn)象的連續(xù)發(fā)生,維護(hù)良好的校內(nèi)秩序,學(xué)校打算:從本周起,開展以嚴(yán)峻查處破壞公物大事,維護(hù)校內(nèi)良好秩序39。為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動。大家知道,近段時間,我們有些同學(xué)有意破壞公物,情節(jié)比較嚴(yán)峻。看看食堂、看看走廊??纯磶黄茐牡臓顩r吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來影響,更重要的是,這些行為本身是極不道德的,是極不文明的。在這里我想請大家思索一個問題,我們離文明畢竟還有多遠(yuǎn)?總之,以上這些嚴(yán)峻破壞公物的行為,它的影響是極壞的,后果是嚴(yán)峻的。在這次校風(fēng)整治活動中,對于這些現(xiàn)象,學(xué)校將實(shí)行有力措施嚴(yán)峻查處:損壞的公物要照價賠償,違紀(jì)行為賜予紀(jì)律處分(包括開除),對觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。今日,我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動的總動員。在這里對全體師生提出以下兩點(diǎn)盼望:一、要嚴(yán)于律已,愛惜學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,自覺遵守社會公德及學(xué)校規(guī)章制度。二、勇于抵制不良風(fēng)氣,制止不良行為。對破壞公物的現(xiàn)象,要大膽制止,樂觀檢舉揭發(fā),使校內(nèi)中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,老鼠過街人人喊打。老師、同學(xué)們,八中是我們集體的名字,校內(nèi)是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個名字爭光,我們有責(zé)任將這個家園扮靚。讓我們樂觀行動起來,為維護(hù)良好校內(nèi)秩序而努力!感謝!
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