生活垃圾分類宣傳工作方案垃圾分類宣傳活動方案(六篇)-資料下載頁
2025-08-12 10:52本頁面
【正文】 圾問題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會財富。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。2003年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個學(xué)生，一個未來的社會建設(shè)者，更應(yīng)該參與這項有意義的活動，所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認(rèn)識與實施情況入手，進(jìn)一步宣傳垃圾分類。他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。他們對如何進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實質(zhì)性的問題缺乏認(rèn)識，但好奇心強(qiáng)，希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。二年級的學(xué)生探究的意識強(qiáng)，但是不具備收集、整理資料的能力，也沒有開展社會調(diào)查的經(jīng)驗，對于統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報告都有一定的困難，需要家長的幫助以及要選擇一些可操作的活動，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識。通過網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識。第一階段； 查詢資料，獲取知識。搜集的資料內(nèi)容：(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料；(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?(3)查找有關(guān)開展垃圾分類的方法。查詢指導(dǎo)(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢，通過翻閱網(wǎng)頁，查詢相關(guān)知識。為學(xué)生推薦的搜索引擎有：提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。 充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。(3)可以請教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請教的計劃，例如你準(zhǔn)備對他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題?時間安排：課余時間和周六、周日。第二階段：家庭調(diào)查(1)課前請同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況(2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請組長做好統(tǒng)計。(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果算一算一個月，一年，要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭，就當(dāng)1萬戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長幫助下進(jìn)行估算)(4)如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣?垃圾的處理假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理?設(shè)計研究方案(1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸，對于垃圾，你還有什么問題?(2)這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣?(3)寫調(diào)查報告(4)交流匯報。第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況(1)設(shè)計問卷通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，同學(xué)們編寫問卷。(2)實施問卷全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。(3)實地考察對小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。數(shù)據(jù)分析：(4)數(shù)字統(tǒng)計對問卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計，并分析結(jié)果。(5)調(diào)查結(jié)果
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