【正文】 從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當權(quán)者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權(quán)者一力庇護，把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。水滸傳讀書心得初中篇十三當我看完《水滸傳》時，我長長的39。舒了口氣，我被書中的一個個英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書中的每一個角色刻畫的個性鮮明?！端疂G傳》是中國四大名著之一，描寫的是北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義以及之后接受招安，各處征戰(zhàn)的故事?！端疂G傳》也是中國文學中較早用白話文寫成的章回小說之一，它是一部描寫古代農(nóng)民起義的長篇小說，它形象地描寫了農(nóng)民起義發(fā)展的全過程，揭示了當時社會的根源，也歌頌了起義英雄反抗的精神。但是書中卻有些情節(jié)讓我深感痛心，那些人雖個個為好漢，但他們也殺了許多無辜的人。即使是我最敬佩的武松也殺了張都監(jiān)、張團練和蔣門神。在他們打進城或莊寨時，都要將那里的首領(lǐng)及家人殺盡；在救宋江時，好漢們英勇劫法場，但此時無論是軍官或百姓都難逃一死，只見尸橫遍野，血流成河。像這樣的場面還有好多，例如：魯智深放火燒瓦官寺，武松燒了墳庵……許多英雄最終也是因為這樣的原因被逼上梁山的。當然《水滸傳》里也有許多令人敬佩的行為，如：宋江不在乎名利，在種種誘惑下仍然對自己的國家忠心耿耿。那些英雄好漢們舍生取義，他們不是不怕死，而是他們?yōu)榱苏x可以奮不顧身，他們擁有強烈的正義感，讓自己的靈魂不會被社會中的一些丑惡的動向玷污到，而保持著正義。《水滸傳》講述了封建社會的腐朽和黑暗，奸臣的貪贓枉法，有志向的人卻報國卻無門，令人心寒惋惜，這是那個時代的悲哀，那一個個英雄好漢行動表現(xiàn)出對世間弱小事物的同情憐憫，講述了一個真善美，假惡丑的傳奇故事。108位英雄好漢用他們的生命告訴我們何為路見不平拔刀相助。讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它為我展示了北宋末年的國家社會和風俗民情，為我講述了可歌可泣的英雄傳奇，讓我感受了他們身上的忠和義?！端疂G傳》這部經(jīng)典名著，教會了我在人生的路上勇往直前永不放棄。它將影響我的一生，我會永遠將它銘記于心，珍藏著。水滸傳讀書心得初中篇十四如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的印象。烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了！再來看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，在這篇故事里，魯達他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西！他不要命啦?。?！在這本《水滸傳》中，大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就，使《水滸傳》成為了我國古代四大文學名著之一。讀了《水滸傳》，我長了不少見識，懂得了許多道理?！端疂G傳》我愛你！??！《水滸傳》是中國四大名著之一，里面有打虎英雄武松，還有李逵。大聚義，打官軍，受招安。后半有五個部分組成，即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結(jié)局。本文還講王倫建立，晁蓋發(fā)展，宋江滅亡。梁山上有108條好漢等等等等……里面有武大郎。亦將其毒死。吳用、花榮聞訊極悲在蓼兒洼哭祭宋江等人后雙雙自縊而亡。一場轟轟隆隆的水滸英雄事業(yè)僅因宋江一念之錯除李俊等十余人隱逃外俱遭慘死。還有一些精彩故事，你們自己去看看吧！前幾周，我讀了四大名著中的水滸傳，里面一個個生動鮮明的人物，我最喜歡的就是天魁星呼保義宋江。松莫屬，因為他在景陽岡打虎，醉打蔣門神，讓他名聲遠揚，而且也讓人知道他的醉拳有多厲害。講道理的。水滸傳讓我感受到當時的農(nóng)民的生活的是怎樣。大家有的喜歡《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》。但是我喜歡的是《水滸傳》。《水滸傳》是施耐庵寫的，四大名著之一?！端疂G傳》描寫各個英雄逼上梁山的不同經(jīng)歷，一共一百零八個好漢，性格不同。魯達粗中有細、李逵粗心莽撞、武松勇猛利落。其中最精彩的是《景陽岡武松打虎?！?。武松到了一家酒店，看到了“三碗不過岡”五個大字，武松進去一連喝了十五碗，他走了，看到了一個告示寫了：巳、午、末三個時過岡，武松的酒勁上來了，直上景陽岡，看到老虎就直打，把它打死，為民除了害。大家再也不用怕老虎，他的打虎事跡被大家傳頌，還被稱為是“打虎英雄”，后來做了谷陽縣的都頭，受到縣衙的表揚，接著武都頭又殺了潘金蓮、醉打?qū)㈤T神、再血濺鴛鴦樓，武松被屈打成招，押到死囚牢里，但他打虎的英雄事跡一直被廣為傳頌。我們應該學習武松這種機智勇敢、為民除害、打報不平的高貴精神，我們一定要向他學習，我喜歡《水滸傳》這部精彩的名著。只有靠賣藝還他錢，心里覺得委屈，便啼哭起來?！濒斶_聽了，很是氣憤，來到鄭屠夫面前，使勁折磨他。最后死了?。。∥覀円螋斶_學習，做一個勇敢、堅強、拔刀相助的好漢。前幾天，我看了《水滸傳》這本書。一百零八將做好事的情景，深深刻在我的腦海里?！端疂G傳》的故事非常吸引人：魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西、吳用智取生辰綱、武松景陽岡打虎一百零八將梁山大聚義。好漢個個豪氣沖天、重仁重義，演繹了一連串轟轟烈烈、驚天動地、大快人心的故事。水滸傳讀書心得初中篇十五水滸傳是中國古代四大名著之一，也是中國文學寶庫中的一顆璀璨明珠。作為中學生，我有幸讀到這部經(jīng)典之作，并深受其影響。通過閱讀《水滸傳》，我體會到了其中蘊含的道德教育、家國情懷以及團結(jié)力量的重要性。下面我將從幾個方面談一下我的讀書心得體會。首先，《水滸傳》是一本蘊含豐富道德教育的讀本。其中的主人公林沖、李逵、宋江等以不同的形象展現(xiàn)了各自獨特的性格和價值觀。他們有忠誠、義氣、仗義等高尚品質(zhì)，但也有膽小、謀貴、背信棄義等不好的方面。通過這些人物的形象描寫，書中呈現(xiàn)出了人性的復雜性和矛盾性。讀書的過程中，我深感道德的重要性。只有具備正確的道德觀念，才能做到忠于國家、忠于民族，才能在困難面前堅持自己的選擇。其次，作為中學生，我認識到了家國情懷在《水滸傳》中的重要性。作為一部具有歷史背景的作品，書中也強調(diào)了家國情懷的重要性。主人公們在遭受欺壓和不公正待遇時，毅然頂起擔子，不懈努力，為了自己的家人和家族，為了社會的公平正義而奮斗。他們用血肉之軀書寫了赤誠之心，展示了對家國的忠誠。讀這本書的過程中，我被這種家國情懷深深感動，意識到一個人的力量是有限的，只有團結(jié)互助，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)更大的目標。再次，《水滸傳》向我展示了團結(jié)力量的重要性。在書中，主人公們通過相互幫助、互相扶持，最終組成了一個力量龐大的團隊。他們共同面對著艱難險阻，用無私的奉獻精神和團結(jié)一心的力量，成功克服了各種困難。這給我留下了深刻的印象。在我看來，一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無窮的。只有大家緊密團結(jié)，共同努力，才能夠迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)更大的目標。最后，《水滸傳》也給了我關(guān)于人際關(guān)系的思考。在書中，人物之間的相處關(guān)系多姿多彩，既有親密無間的好朋友，也有明爭暗斗的敵人。這讓我認識到了人際關(guān)系的復雜性和難度。在與他人相處中，我們應該保持誠信、友善、寬容和理解。只有這樣，我們才能夠建立起真正的友誼和信任，并且得到他人的尊重和支持。通過閱讀《水滸傳》，我不僅欣賞到了其中的文學價值，還了解了其中的道德教育、家國情懷、團結(jié)力量以及人際關(guān)系等內(nèi)容。這些都對我產(chǎn)生了深遠的影響。我相信，《水滸傳》將會繼續(xù)引領(lǐng)更多的中學生思考人生，培養(yǎng)正確的價值觀念，并為我們的成長與發(fā)展提供重要的借鑒和指導。水滸傳讀書心得初中篇十六《水滸傳》是中國古代四大名著之一，被公認為是一部展現(xiàn)中國文化和歷史的寶貴遺產(chǎn)。而兒童版的《水滸傳》則是根據(jù)原著精簡而成的版本，適合小讀者閱讀。我最近讀了這本書，深深地感受到了故事中飽含的勇氣、友誼和正義的力量。在閱讀中，我不僅學到了許多道理，還體會到了人物的成長和情感的升華。在《水滸傳》中，每個人物都有自己的特點和故事。他們有的是忍辱負重的好人，有的是無恥貪婪的惡人，有的是機智聰明的智者，有的是無畏豪勇的英雄。其中最受我歡迎的是晁蓋。他勇敢無畏，敢于正義斗爭；他患難之際，仍然保持著樂觀的人生態(tài)度。晁蓋勇敢地帶領(lǐng)著一群忠誠的兄弟們反抗暴政，維護百姓的利益。他將正氣和仁愛傳遞給了他的伙伴們，也影響了整個江湖。通過晁蓋的故事，我學會了正直的品質(zhì)和勇敢的精神。與此同時，友誼的主題也貫穿了整個故事。在《水滸傳》中，無數(shù)的故事都展現(xiàn)了勇士之間堅不可摧的友情。兄弟情誼是故事的主線之一，每個人物都有兄弟般的友誼。他們一起經(jīng)歷危險，一起分享困難，一起度過生活中的種種巨大挑戰(zhàn)。他們通過互相幫助和支持，形成了強大的力量。他們能夠取得勝利不僅因為他們勇敢無畏，還因為他們相互之間的信任和團結(jié)合作。這讓我明白了友誼的可貴和團隊合作的力量。正義也是《水滸傳》中一個重要的主題。故事中有很多反面人物，他們做壞事是為了自己的私利，暴虐百姓。而主要人物們則代表著正義和公平。他們通過反抗邪惡和不公正的行為，為弱者維護了公正和法律?！端疂G傳》中的正義風范讓我深感敬佩。正義不僅是一種品質(zhì)，更是一種責任。通過讀書，我明白了每個個體都有責任為社會的正義而努力。最后，在情感的描寫上，《水滸傳》也做得非常出色。小說中有悲喜交替的情節(jié)，人物的內(nèi)心世界也充滿了矛盾和糾結(jié)。難能可貴的是，小說不僅描述了人物的智慧和勇氣，還展示了他們的情感和人性。就拿晁蓋來說，他既有男兒本色的剛強，也有作為兄長的無私關(guān)懷。這樣的情感描寫讓我更能深入地了解角色，也讓我更容易與他們產(chǎn)生共鳴。在讀書的過程中，我欣喜地與角色們一同經(jīng)歷了快樂和悲傷，也明白了情感的升華和成長的意義。通過閱讀兒童版的《水滸傳》，我領(lǐng)略到了正確的道德觀念、真摯的友誼和偉大的正義。這本書不僅幫助我提升了閱讀能力，也開闊了我的視野，讓我更好地了解了中國古代文化。我相信，這些理念和感悟?qū)⒗^續(xù)指引著我在成長的道路上。讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，堅守正義，并始終堅信友誼的力量。水滸傳讀書心得初中篇十七我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書?！端疂G傳》寫了一場包括各個階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭，這場斗爭的起因是亂自上作、民反，大批英雄豪杰報國無門，聚集梁山，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄，他們先后與朝廷勢不兩立，和朝廷做抗爭。他們不怕困難，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安，在路上，一百零八將只剩下三十六位了，因為在路上要捉方臘、徐寧、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭斗，犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西，只剩下一部人又被奸細害死了。這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng)，能在水里呆很長時間，而且游泳速度非?？欤@就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領(lǐng)捉??；又多次從水里進攻，來個趁其不備，消滅敵人?？墒呛髞?，他不愿意做官，就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費保處，從此逍遙自在。《水滸傳》真是一本好書。它講的就是當時朝廷的敗，農(nóng)民起義的始末，塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗！每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧，宋江的領(lǐng)導才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。