【正文】 道干我們這行需要真技術(shù)，并且還要不怕苦，不怕臟，才能成為真正的技術(shù)人才，才能真正的干好這一行?？匆妿煾狄粋€個身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，我自己卻有點(diǎn)退縮了，不過我們選上了這門專業(yè)，我們就一定要干好才行?？鬃釉唬骸叭倭校行谐鰻钤?。無論干什么工作都不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行??！在實習(xí)中我明白只有慮心向有經(jīng)驗的師傅請教，并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。雖然我們在這家汽車修理廠實習(xí)的時間很短，但是我在這家修理廠去學(xué)到了很多我想學(xué)習(xí)到的技術(shù)。雖然中途也想過要放棄，但我還是堅持下來了，在修理廠實習(xí)的時間已過過去了很久，但是現(xiàn)在回想起來還是那么的記憶猶新，就好像是剛結(jié)束的一樣，現(xiàn)在的我對汽車維修這門行業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了極大的興趣，這為我自己以后在參加工作以后的時間里會有著極其重要的作用。感謝學(xué)校，感謝修理廠，是他們給了我這次實習(xí)的機(jī)會，讓我喜歡上了汽車維修這門行業(yè)。汽修生自我鑒定篇十三自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。以下是由查字典范文大全為大家整理的年終汽修實習(xí)自我鑒定范文材料，希望對你有所幫助。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的39。進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細(xì)心”。汽修生自我鑒定篇十四本次實習(xí)為更好地施行本質(zhì)教育，執(zhí)行教育方案，本著理論與實踐相結(jié)合的準(zhǔn)則，以學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)以致用為意圖。，咱們與實習(xí)單位活躍聯(lián)絡(luò)、洽談，讓學(xué)日子躍著手參加，親自實踐著手操作進(jìn)行車輛的安裝、修補(bǔ)和保護(hù)，使廣闊同學(xué)拓寬了知識面，訓(xùn)練了才干，歸納本質(zhì)得到了較大前進(jìn)。一起教育實習(xí)也推動了我校與社會各轎車修補(bǔ)廠的聯(lián)絡(luò)與協(xié)作，互相進(jìn)一步加深了了解，親近了聯(lián)絡(luò)，為校企協(xié)作共贏奠定了堅實的根底，為往后的教育實習(xí)與教育改革供給了豐厚的閱歷。(一)實習(xí)意圖安排本次教育實習(xí)的根本意圖，在于經(jīng)過理論與實踐的結(jié)合、校園與社會的交流，使學(xué)生開端具有轎車設(shè)備拆裝與修補(bǔ)、故障診斷與掃除的才干。具有必定的立異精力和實踐才干，并進(jìn)一步養(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)的作業(yè)情緒和一絲不茍的作業(yè)作風(fēng)。尤其是調(diào)查、剖析和處理問題的實踐作業(yè)才干，以便把學(xué)生培育成為能夠自動習(xí)慣社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求的高本質(zhì)的實用型人才。(二)實習(xí)要求：實習(xí)學(xué)生具有兩層人物。他們既是校園派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的作業(yè)人員。鑒于此，咱們對學(xué)生提出了三個方面的要求：以正式作業(yè)人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格恪守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、準(zhǔn)則和紀(jì)律，活躍爭奪和盡力完結(jié)實習(xí)單位交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向安裝工人或轎車修補(bǔ)工謙虛討教，要盡快習(xí)慣環(huán)境，不斷尋覓本身距離，拓寬知識面，培育實踐著手實踐操作作業(yè)才干。著當(dāng)作沒事，不應(yīng)動的當(dāng)?shù)夭灰S意亂動。該說的話要說，活躍去問，不應(yīng)說的必定不要胡說。要充分體現(xiàn)咱們學(xué)生的本質(zhì)，給實習(xí)單位留下好形象。以“學(xué)生”的身份去實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前要仔細(xì)系統(tǒng)溫習(xí)所學(xué)習(xí)的知識，到實習(xí)單位要把教師所教授的知識與實踐操作相結(jié)合，多對照，多考慮，多問為什么，謙虛討教，虛懷若谷。實習(xí)完畢時要完結(jié)實習(xí)陳說并作為實習(xí)成果的重要組成部分。在學(xué)生實習(xí)前，咱們仔細(xì)研討擬定了實習(xí)方案。實習(xí)基地的選取為習(xí)慣專業(yè)方向與培育目標(biāo)的需求，教育實習(xí)基地多選取離校園教近的一些轎車修補(bǔ)廠或安裝廠。在學(xué)生實習(xí)前，讓每位學(xué)生提出實習(xí)請求，有必要讓學(xué)生家長贊同才干去實習(xí)，而且和學(xué)生及其家長簽定安全責(zé)任書。在學(xué)生實習(xí)前，給實習(xí)帶隊輔導(dǎo)教師召開了會議，著重了紀(jì)律，談了要求，說明晰本次實習(xí)的重要性，要求各教師仔細(xì)履行職責(zé)，并簽定了實習(xí)帶隊輔導(dǎo)教師責(zé)任書。作好實習(xí)前的輔導(dǎo)作業(yè)。請了解實習(xí)單位作業(yè)的教師作講座或陳說，清晰人物轉(zhuǎn)化的許多要求和留意事項。要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識預(yù)備和心思預(yù)備。知識預(yù)備包含：轎車的類型、商標(biāo)。轎車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的稱號、作用、根本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，轎車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、作業(yè)原理及其運(yùn)用、保護(hù)與修補(bǔ)的有關(guān)理論知識。還要了解轎車修補(bǔ)安裝企業(yè)作業(yè)的作業(yè)紀(jì)律和作業(yè)程序。心思預(yù)備首要是留意人物轉(zhuǎn)化，構(gòu)成必要的心思預(yù)期，并根據(jù)詳細(xì)狀況隨時做出習(xí)慣性調(diào)整，力求以一個正式作業(yè)人員的身份投入實習(xí)進(jìn)程。在學(xué)生實習(xí)時，科內(nèi)一致和諧，分配車輛送學(xué)生，讓學(xué)生或座車或步行到實習(xí)單位。安排2名教師參加帶隊全程辦理。在實習(xí)期間，查看拜訪，雙向交流，并隨時到各實習(xí)單位去查看學(xué)生實習(xí)狀況和帶隊輔導(dǎo)教師履行職責(zé)等狀況。確保了實習(xí)作用。參加實習(xí)的學(xué)生采納兩層辦理。一方面，作為在校學(xué)生，要承受校、科的辦理。另一方面，在實習(xí)單位，要恪守地點(diǎn)單位的各項規(guī)章準(zhǔn)則。做到了辦理無縫隙。為加強(qiáng)實習(xí)辦理，咱們還著重實習(xí)學(xué)生的自我辦理、互相催促，把學(xué)生分為六個組，每組選出一個組長，協(xié)作好帶隊輔導(dǎo)教師參加辦理。學(xué)生住在校園，早出晚歸，有科內(nèi)一致調(diào)度，帶隊輔導(dǎo)教師全程辦理服務(wù)，做到了實習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。實習(xí)成果的鑒定：為調(diào)集實習(xí)學(xué)生的活躍性，確保實習(xí)作用，本專業(yè)對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)成果鑒定，每在一個實習(xí)單位實習(xí)完畢后，都要寫出實習(xí)陳說，實習(xí)陳說從職業(yè)道德、知識的運(yùn)用、技能的學(xué)習(xí)、安排紀(jì)律等其他體現(xiàn)全面進(jìn)行點(diǎn)評，輔導(dǎo)教師填寫評語，最終并由地點(diǎn)實習(xí)單位對學(xué)生的歸納體現(xiàn)做出確定。教育實習(xí)促進(jìn)了我專業(yè)人才培育方案的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我專業(yè)為習(xí)慣學(xué)生的實踐需求連續(xù)展開了一系列的學(xué)生實習(xí)，遭到同學(xué)的歡迎。學(xué)生實習(xí)是講堂教育的延伸和彌補(bǔ)，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到講堂所學(xué)不到的許多知識，便于了解把握更多的修補(bǔ)知識。教育實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教育的預(yù)期意圖。在兩個周的實習(xí)之后，學(xué)生遍及感到實踐操作水平有所前進(jìn)，更重要的是經(jīng)過實習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了咱們對專業(yè)知識的愛好，并能夠結(jié)合社會實踐修補(bǔ)存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生還寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)陳說。教育實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生本身的開展。實習(xí)活動使學(xué)生開端觸摸社會，培育了他們的環(huán)境習(xí)慣才干及發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、處理問題的實踐作業(yè)才干，為習(xí)慣本質(zhì)教育的要求、為他們往后的開展打下了杰出的根底。一些在實習(xí)中體現(xiàn)杰出的學(xué)生為往后結(jié)業(yè)時找到了較為滿足的單位奠定了堅實的根底。教育實習(xí)協(xié)作了地點(diǎn)單位的作業(yè)。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地活躍作業(yè)，從小事做起，參加修補(bǔ)廠家的作業(yè)，成為一支賦有奮發(fā)向上與生機(jī)的年青部隊，實習(xí)學(xué)生的精力風(fēng)貌及作業(yè)才干遭到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與作業(yè)人員的遍及好評。經(jīng)過實習(xí)親近了校園和實習(xí)單位的聯(lián)絡(luò)，兩邊加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，親近協(xié)作，完成了互利共贏。一方面企業(yè)為校園供給了很好的實習(xí)場所，為校園開展、專業(yè)的強(qiáng)大供給了確保。另一方面校園的實習(xí)與開展，給實習(xí)單位起到了很好的廣告宣傳作用，為企業(yè)和社會供給了杰出的專業(yè)技能人才，反過來處理了企業(yè)的招工難的問題。真實完成了校企協(xié)作，共鑄光輝。本次實習(xí)不可避免的也存在著一些缺乏，例如有單個學(xué)生安排紀(jì)律性較差，實習(xí)活躍性不很高，有的實習(xí)單位安排的作業(yè)與咱們實踐講堂所教內(nèi)容并不是很相契合，這說明咱們對學(xué)生的教育程度還不行深入，與單個實習(xí)單位聯(lián)絡(luò)和交流還不行很親近，這都對咱們往后實習(xí)供給了很好的名貴閱歷?？倸w，本次教育實習(xí)在校園全體布置要求和領(lǐng)導(dǎo)下，咱們實習(xí)作業(yè)安排縝密詳盡，日常辦理及時而有用，對存在問題及時處理、敏捷輔導(dǎo)并處理，取得了杰出的作用，使廣闊同學(xué)拓寬了知識面，訓(xùn)練了才干，歸納本質(zhì)得到了較大前進(jìn)。一起教育實習(xí)也推動了我校與社會各轎車修補(bǔ)企業(yè)的聯(lián)絡(luò)與協(xié)作，互相進(jìn)一步加深了了解，親近了聯(lián)絡(luò)，為校企協(xié)作共贏奠定了堅實的根底，為往后的教育實習(xí)與教育改革供給了豐厚的閱歷。實踐證明，教育實習(xí)習(xí)慣本專業(yè)特色，契合教育規(guī)則與學(xué)生心思預(yù)期。它作為講堂教育有利彌補(bǔ)是專業(yè)教育系統(tǒng)的一個重要環(huán)節(jié)，不管對學(xué)生成才仍是對教育改革，都有極大的促進(jìn)作用。汽修生自我鑒定篇十五由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備。每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距。有突發(fā)事件時，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)抄…群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習(xí)生，但你是我見過的最努力的實習(xí)生?！蔽野堰@句話當(dāng)作報社對我最大的肯定。 實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。第一，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 ， 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。第二，做好記者需要有很強(qiáng)的時間觀念，尤其是機(jī)動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢， 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。第三，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教。但是在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備?？傊以谶@次實習(xí)中學(xué)到了很多東西，它們會能夠讓我受益一生。我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。