【正文】 14天的醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間天天測(cè)體溫(可到校醫(yī)院或自測(cè))，居住宿舍或家中盡量不外出，外出必須戴口罩，盡量避開到食堂等公共餐廳就餐。醫(yī)學(xué)觀察期間的身體健康狀況必須及時(shí)上報(bào)所在單位。二、嚴(yán)格隔離措施，加強(qiáng)健康巡檢，協(xié)調(diào)款待所和相對(duì)獨(dú)棟的宿舍樓，為確有需要的返校學(xué)生設(shè)立隔離觀察區(qū)。具體隔離由校醫(yī)院與后勤集團(tuán)商議統(tǒng)籌安排，隔離期間食宿保障由后勤集團(tuán)統(tǒng)一負(fù)責(zé)。，并實(shí)時(shí)調(diào)整防控舉措，做好相應(yīng)身體健康狀況的登記。與自行在家隔離的教職工保持聯(lián)系，加強(qiáng)隔離過程中的防護(hù)指導(dǎo)。建立并更新隔離人員的工作臺(tái)賬。，做好在校學(xué)生晨午檢生病病因追查與登記等防控工作。要引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。，會(huì)同各單位科學(xué)開展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng)。在師生返校前要持續(xù)深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，推進(jìn)重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。要切實(shí)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理工作，嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。檢查監(jiān)督食堂每餐的出品情況，做好天天留樣工作，確保師生的膳食衛(wèi)生。做好廚具餐具的清洗消毒工作。做好食物的入庫(kù)儲(chǔ)存及食物加工，把握好食品的加工關(guān)和質(zhì)量關(guān)。三、嚴(yán)肅信息報(bào)送，確保通訊通暢，建立重點(diǎn)人群防控工作臺(tái)賬，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎防控信息每日“零報(bào)告”制度，天天下午16點(diǎn)前將《防控新型冠狀病毒感染的肺炎重點(diǎn)人群信息日?qǐng)?bào)表》報(bào)送至黨政辦公室，報(bào)送郵箱為____@。，如發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)疑似人員，必須第一時(shí)間處置，第一時(shí)間報(bào)告黨政辦公室。，歡迎各位師生積極提供疫情防控線索，對(duì)隱瞞不報(bào)拒不配合的，可強(qiáng)制執(zhí)行并依法追究法律責(zé)任。校園疫情防控工作方案7為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《__學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。一、指導(dǎo)思想為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。二、組織保障成立應(yīng)對(duì)疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應(yīng)對(duì)的部署與規(guī)劃，開展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：，對(duì)重大危機(jī)事件作出決策處理。，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。三、工作目標(biāo)通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí)，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對(duì)能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對(duì)持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。四、工作目標(biāo)人群服務(wù)對(duì)象為全體師生。將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對(duì)象。五、具體實(shí)施(一)預(yù)防教育利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)以及班級(jí)工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評(píng)估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)?兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級(jí)部門。(二)健康測(cè)評(píng)采用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)問卷收集的形式，對(duì)師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)心理測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測(cè)試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。(三)心理輔導(dǎo)開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：，并做好相關(guān)記錄記錄。，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。以上就是小編為大家整理有關(guān)于校園疫情防控措施，校園防疫工作方案的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們?！拘@疫情防控措施 校園防疫工作方案】相關(guān)推薦文章:2022校園疫情防控工作方案五篇疫情期間醫(yī)院防控措施 醫(yī)院疫情防控工作方案5篇校園矛盾糾紛排查化解工作方案