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幼兒園疫情防控工作方案20xx幼兒園疫情防控工作方案及措施-資料下載頁(yè)

2025-08-02 23:25本頁(yè)面
  

【正文】 流程:1)一名幼兒在幼兒園門(mén)口由保安人員測(cè)量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。2)幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。3)配班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。04教職工入園檢查1)入園前,保健醫(yī)在園所門(mén)口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄。2)檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。3)保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。05幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀演練地點(diǎn):幼兒園班級(jí)課室參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師情景描述:一名幼兒在門(mén)崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。工作流程:1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專(zhuān)用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門(mén)口與保健老師交接。班級(jí)保育老師迅速打開(kāi)門(mén)窗,并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室。2)班主任立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒。隨后,做好個(gè)人防護(hù)前往活動(dòng)室,用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,3)班級(jí)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前,確保教室門(mén)窗均打開(kāi)。清理過(guò)程中,保持空氣流通。4)家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專(zhuān)用通道出入,并送至幼兒園正門(mén)口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況,建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。嘔吐物處理小知識(shí)①?lài)I吐物處理。如嘔吐物較少,用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L~10000mg/L的高濃度消毒液(或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除。如嘔吐物尤其是固體污穢物較多,應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋,或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/L~10000mg/L的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒,作用30分鐘以上,將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后,方可扎緊并丟棄垃圾袋。②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/L~1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作擰干,以濕而不滴為佳,以嘔吐物位置1m范圍內(nèi),由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域,以及附近2m的范圍,最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗,才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專(zhuān)用。對(duì)被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗,可將其用塑料袋密封,讓家長(zhǎng)帶走處理。06進(jìn)餐及離園流程進(jìn) 餐1)餐前游戲活動(dòng)時(shí),教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。離 園1)班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。2)確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后,保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。3)食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。5)保安晚間巡視園所時(shí),將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。五、演習(xí)結(jié)束工作安排演習(xí)結(jié)束后,參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見(jiàn),由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。結(jié) 語(yǔ)經(jīng)過(guò)這次的應(yīng)急演練,各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí),為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們還要及時(shí)總結(jié),不斷完成,扎實(shí)工作,把防疫工作做實(shí)做細(xì),讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心!幼兒園疫情防控工作方案7為切實(shí)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市、縣政府指示精神,保障全校師生員工生命安全和身體健康,提高防范和應(yīng)急處置能力,制定我校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案。一、演練時(shí)間2020年_月__日星期_(10:0011:00)二、演練地點(diǎn)校門(mén)口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各年級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé):(一)指揮人員及職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮:___職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度相關(guān)部門(mén)、級(jí)部做好演練的準(zhǔn)備和演練工作?,F(xiàn)場(chǎng)指揮:_________職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。(二)人員職責(zé)分工:值班干部/年級(jí)主任職責(zé):值班干部/年級(jí)主任負(fù)責(zé)將體溫異常的學(xué)生帶至就近隔離室,聯(lián)系保健老師,上報(bào)分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng),聯(lián)系學(xué)校救護(hù)組護(hù)送去定點(diǎn)醫(yī)院,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)/教職員工家屬。:保健老師職責(zé):℃的師生進(jìn)行二次測(cè)溫,詢(xún)問(wèn)該師生身體狀況、行程狀況,記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。:___、___職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備,對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒消殺。:___職責(zé):負(fù)責(zé)配合體溫檢測(cè)組,在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱師生轉(zhuǎn)送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。:___職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、拍照等工作。三、演練流程模擬場(chǎng)景一:,間隔一米,有序在校門(mén)口排隊(duì)。在校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。,聯(lián)系保健老師。,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史,值班干部立即報(bào)告分管校長(zhǎng)與校長(zhǎng),聯(lián)系學(xué)校救護(hù)組護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專(zhuān)用垃圾袋,防止病毒再次傳播。模擬場(chǎng)景二:學(xué)生上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常,發(fā)現(xiàn)異常,聯(lián)系班主任,班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至南/北校門(mén)口隔離室,并聯(lián)系年級(jí)主任、保健老師。上課老師穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定隔離教室。出教室時(shí)任課老師用酒精對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行全身消毒。,詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)。,無(wú)疑似新冠肺炎疫情癥狀,由班主任聯(lián)系家長(zhǎng),勸返并囑咐及時(shí)就醫(yī)。、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史,年級(jí)主任立即報(bào)告分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng),聯(lián)系學(xué)校救護(hù)組護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒,并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專(zhuān)用垃圾袋,防止病毒再次傳播。、老師進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)和管理。模擬場(chǎng)景三:學(xué)生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常,由值班干部把該生帶到北門(mén)口應(yīng)急隔離室并用水銀溫度計(jì)進(jìn)行二次檢測(cè)。宿管員組織其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定隔離宿舍。,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史,值班干部立即報(bào)告值班校長(zhǎng)與校長(zhǎng),并聯(lián)系學(xué)校救護(hù)組護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,同時(shí)聯(lián)系該班班主任,通知學(xué)生家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒,并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專(zhuān)用垃圾袋,防止病毒再次傳播。、老師進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)和管理。模擬場(chǎng)景四:教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常,并聯(lián)系年級(jí)主任與保健老師。保健老師用水銀溫度計(jì)對(duì)該教職員工二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀,詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史,年級(jí)主任報(bào)告分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng),并聯(lián)系學(xué)校救護(hù)組護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,同時(shí)聯(lián)系其家屬到定點(diǎn)醫(yī)院。,總務(wù)處及時(shí)安排消毒員對(duì)所在辦公室、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒,并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專(zhuān)用垃圾袋,防止病毒再次傳播。、學(xué)生進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)和管理。,告知上報(bào)負(fù)責(zé)人。以上就是小編為大家整理有關(guān)于幼兒園疫情防控工作方案2022,幼兒園疫情防控工作方案及措施的相關(guān)內(nèi)容,如果您想要了解更多信息,可持續(xù)關(guān)注我們。【幼兒園疫情防控工作方案2022 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