【正文】 。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議。或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題?；蛱岢鰡栴}，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考?；蛘雇熬埃l(fā)出鼓舞和號召。對宜春市基金投資的調(diào)查報(bào)告自1998年3月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是20xx年以來大規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至20xx年6月30日，全國共設(shè)立了 29家基金管理公司，其中包括5家合資基金管理公司。證券投資基金總數(shù)達(dá)78只，,其中封閉式基金54只，發(fā)行總規(guī)模817億份。開放式基金24只，,。證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調(diào)整證券市場中的投資者結(jié)構(gòu)，更新和倡導(dǎo)不同的投資理念，實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步專業(yè)化分工，促進(jìn)證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進(jìn)步過程中，很快便遇到了前進(jìn)中的困難與問題。就此，本人對基金投資進(jìn)入了一次深入的調(diào)查，具體情況如下一、調(diào)查目的掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的問題。二、調(diào)查對象及其一般情況調(diào)查對象：宜春市證券投資者(主要是基金投資者)。一般情況：這部分人大金在30至45歲之間,其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布,有一定的富余資金,且具有相當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)經(jīng)驗(yàn).三、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在宜春市各證券營業(yè)部隨機(jī)選擇證券投資者當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。全市各證券營業(yè)點(diǎn)共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回87份，回收率達(dá)87%。四、調(diào)查時(shí)間：20xx年10月8日――――20xx年11月10日五、調(diào)查內(nèi)容主要調(diào)查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時(shí)期等。問卷共向投資者提出了14個(gè)問題。(見附一)六、調(diào)查結(jié)果本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：(以下省略)從投資基金的歷史看，有60%的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發(fā)展取得了一定成績，但是投資者對基金的投資持有期限，多數(shù)投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好。有34%的投資者購買過開放式基金。雖然受基金業(yè)整體表現(xiàn)的影響,大多數(shù)投資者仍沒有購買開放式基金。但值得注意的是,這一數(shù)據(jù)同上年年相比上漲近10%,說明開放式基金已初步走出認(rèn)知度的冬天,為越來越多的投資者所了解。就投資基金的主要原因來看，基金經(jīng)理的歷史業(yè)績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經(jīng)理人具有豐富的投資經(jīng)驗(yàn)，能夠取得較滿意的回報(bào)。另外, ,不了解其特點(diǎn)的較低，這說明基金在銷售環(huán)節(jié)以及形象宣傳方面作了不少努力,效果明顯。調(diào)查還顯示,投資者對于開放式基金手續(xù)費(fèi)偏高的看法的比例較高，達(dá)五分之一之多。而隨著開放式基金數(shù)量的增加以及各基金的表現(xiàn),在投資者心目當(dāng)中, 封閉式基金優(yōu)于開放式基金的正在悄然發(fā)生變化。在購買基金的投資目的中，多數(shù)投資者，還是希望獲得短期的收益，對基金的長期投資還不是很認(rèn)同。20xx年市場的低迷使得二級市場博取差價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)、難度急劇加大。既然眾基金的理財(cái)專家們都很難取得贏利,那么作為普通的中小投資者只好“等待分紅”,以求“保險(xiǎn)平安”了。在一年中的期望回報(bào)中，顯示投資者普遍認(rèn)為對基金的盈利能力有很高的要求，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報(bào)。 值得重視的是,近半數(shù)的投資者將管理水平有待檢驗(yàn)作為沒有購買開放式基金的最主要原因,比上年上升近15個(gè)百分點(diǎn)。這結(jié)果充分說明,目前我國基金的整體管理水平與世界先進(jìn)水平尚存在較大差距,很難讓投資者滿意。七、調(diào)查體會從調(diào)查結(jié)果可以看出，基金投資者將會越來越多,因?yàn)橛薪?0%人的是在近1年內(nèi)涉足基金投資者的，這種趨勢將促進(jìn)基金業(yè)的快速發(fā)展。因此，證券投資基金的管理問題更應(yīng)該引起投資基金公司的關(guān)注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時(shí)也是適應(yīng)這種增長趨勢的須求。為此,本人特提出以下幾點(diǎn)看法：(以下省略)附1：對宜春市基金投資的調(diào)查問卷您好!.調(diào)查時(shí)間: 20xx年12月1日~12月5日請問您的年齡：～25 ～30 ～40 ～50 ～60 性別：1. 男 投資基金的歷史：1. 一年以下 ～2年 ～3年 你是否購買過基金：1. 購買過 你的投資目的：1. 確保本金的安全 您是否了解開放式基金：1. 了解 購買的是封閉式基金還是開放式基金：1. 封閉式基金 沒有買開放基金的原因：1. 沒有聽說過 影響您在各基金公司之間選擇的主要原因：1. 專業(yè)理財(cái) 您購買基金時(shí)考慮的主要因素：1. 凈值 1您喜歡投資基金的類型：1. 平衡型基金 1假設(shè)您購買了開放式基金，您預(yù)計(jì)的投資年限：1. 少于一年 1您投資這筆金額期望一年內(nèi)能有多少的回報(bào)：1. 5%左右 %左右 %左右 %左右1一般您購買的基金,在漲幅達(dá)到多少時(shí)會拋出：%左右 %左右 %左右 %左右 %左右 問卷調(diào)查報(bào)告總結(jié) 問卷調(diào)查報(bào)告及篇十二這個(gè)問卷主要從課前、課中和課后對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，課前能否預(yù)習(xí)？如何預(yù)習(xí)？課中如何學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)能達(dá)到最佳效果？課后如何復(fù)習(xí)？以及如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，力求找到培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的最佳方法。經(jīng)過對問卷的統(tǒng)計(jì)、分析，我們發(fā)現(xiàn)，初中生合作學(xué)習(xí)中常見的主要有以下幾個(gè)問題：有43%的學(xué)生能課前預(yù)習(xí)，有31%的學(xué)生課前偶爾預(yù)習(xí)，有26％的學(xué)生重來不進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，這說明大部分學(xué)生有一定的自學(xué)能力，都知道合作學(xué)習(xí)對于自身的發(fā)展是必不可少的。在課堂上，有26％的學(xué)生能積極思考，50％的學(xué)生緊跟老師走，20％的學(xué)生跟不上老師的節(jié)奏，說明學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識不夠。在課后的閱讀和自學(xué)上，有25％的學(xué)生能經(jīng)常閱讀，54％的學(xué)生有時(shí)閱讀，21％的學(xué)生很少閱讀，這些都說明學(xué)生對合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識不足，這對學(xué)生的發(fā)展將是非常有害的，所以提高學(xué)生對合作學(xué)習(xí)的重視迫在眉睫。通過我們的調(diào)查，了解到大部分學(xué)生在初中科學(xué)的合作學(xué)習(xí)過程中存在著一些問題，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力還比較欠缺，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確有23%的學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中，力求掌握新知識，有58%的學(xué)生只是粗略的看一遍，19％的學(xué)生不預(yù)習(xí)。這說明有部分學(xué)生還是有為自己的學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)的意識，還是對自己的學(xué)習(xí)比較有責(zé)任感的。但總的來說，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不是很明確，或者有時(shí)有，有時(shí)就忘記了。學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)方法對了，學(xué)習(xí)就會事半功倍，學(xué)習(xí)方法不適合，就會事倍功半。調(diào)查顯示，只有15%的學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)方法，有23%的學(xué)生沒有什么學(xué)習(xí)方法。這就說明有相當(dāng)一部分學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)方法的重要性，有些是知道，卻缺乏這方面的指導(dǎo)，只能自己盲目的摸索。有28％的學(xué)生做讀書筆記，只有21％的學(xué)生在學(xué)習(xí)中使用工具書，說明學(xué)生合作學(xué)習(xí)的方法有問題，這方面還需要老師加以正確的引導(dǎo)。缺少合作學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)有65％的學(xué)生喜歡和別人討論，說明學(xué)生的求知欲望和熱情還是比較高的，但是由于缺少必要的方法和必要的指導(dǎo)，出現(xiàn)辨不知其理，盲目性比較大，缺乏教師的必要指導(dǎo)，教師應(yīng)該指引學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，提出有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生去討論去學(xué)習(xí)。有27%的學(xué)生認(rèn)為教師課堂應(yīng)該講45分鐘，有54％的學(xué)生認(rèn)為教師課堂應(yīng)該講30分鐘，這些說明學(xué)生沒有把自己當(dāng)成課堂的主體，教師仍然是課堂的主體，傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀點(diǎn)沒有改變，在課堂上應(yīng)該是教師進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行合作的學(xué)習(xí)。只有25％的學(xué)生有課外閱讀的習(xí)慣，有54％的學(xué)生偶爾瀏覽課外書籍，有21％的學(xué)生很少閱讀課外書籍，說明大部分學(xué)生僅陷于從課本獲取知識，很少去遨游課外知識的海洋，這與我們合作學(xué)習(xí)的要求有很大的差距，同時(shí)與我們提高學(xué)生綜合素質(zhì)有很大的差距，因此教師的任務(wù)不僅是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本知識，同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生多讀書讀好書。培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生開卷有益。問卷調(diào)查報(bào)告總結(jié) 問卷調(diào)查報(bào)告及篇十三情況分析：本學(xué)期，為了更好地提高我園保教服務(wù)質(zhì)量，了解家長對我園工作的需求和建議，使我們的家園合作更加有效地開展，我園向家長發(fā)放了問卷調(diào)查表。由于近期手足口以及各類易傳染性疾病的急速蔓延，再加上天氣突然降溫，以致使少部分家長未能送幼兒來園，20xx年12月2日我們發(fā)放調(diào)查問卷370份，截止到23日收回問卷333份，其中無效問卷13份。通過家長反饋的信息，我們進(jìn)行了分析和調(diào)整，現(xiàn)將活動進(jìn)行總結(jié)。具體步驟：發(fā)放問卷表32份，回收30份，回收率為94%。形式為：由幼兒園統(tǒng)一發(fā)放家長問卷調(diào)查表，并請家長回家認(rèn)真填寫。填寫后家長把問卷調(diào)查表放到回收箱中，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一查閱。數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)通過此次家長問卷調(diào)查，家長對幼兒園的滿意度為：滿意率達(dá)到83%，認(rèn)為一般37%，%。選擇幼兒園最看重的是：收費(fèi)低：23%，看重特色教育活動的為33%，看重教學(xué)理念新的為59%，看重園所硬件設(shè)施好的為83%，%?？粗剀浖O(shè)施好的為35%，看重飲食好的為：50%，看重園所就近方便的為：53%，：認(rèn)為很好的為：38%，認(rèn)為變化較大的為：47%，認(rèn)為一般的為13%。幼兒園讓家長最滿意的方面：滿意師資隊(duì)伍建設(shè)的為：29%，滿意辦園質(zhì)量的為：37%，滿意育人水平的為：34%，滿意伙食條件好的為：37%，滿意服務(wù)態(tài)度的為：58%，滿意生活護(hù)理的為：33%，滿意課程設(shè)置的為：26%，滿意孩子能力培養(yǎng)的為：45%。對幼兒園的膳食工作感到：滿意的為：52%，較滿意的為32%，一般的為：16%。家長最關(guān)心孩子在園的方面：最關(guān)心學(xué)習(xí)的為42%，最關(guān)心習(xí)慣培養(yǎng)的為：76%，最關(guān)心生活情況的為36%，最關(guān)心幼兒情緒的為：24%，最關(guān)心身體狀況的為：40%。認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些?認(rèn)為是入園時(shí)的為：11%，認(rèn)為是離園時(shí)的為：23%，認(rèn)為是樓梯的為：56%，認(rèn)為是廁所的為：19%，認(rèn)為是其它的為：7%。教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：74%家長認(rèn)為老師做的好，19%的家長認(rèn)為老師做的較好，%的家長認(rèn)為老師做得一般。老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班級體，喜歡上幼兒園：30%的幼兒較喜歡上幼兒園，65%的幼兒喜歡上幼兒園，%的幼兒為一般。教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：經(jīng)常的占78%，偶爾的為13%，%，%。班級教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：認(rèn)為優(yōu)秀為是62%，%，認(rèn)為一般的為：%。老師是否經(jīng)常主動向您反饋孩子在園情況：認(rèn)為經(jīng)常地為：71%，認(rèn)為偶爾的為：83%，認(rèn)為無的為：%。對班級教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)：對班級教學(xué)質(zhì)量很滿意的為50%，認(rèn)為班級教學(xué)質(zhì)量較好的為46%，%。對班級環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生的評價(jià)：認(rèn)為清潔的占62%，認(rèn)為整齊的占75%，認(rèn)為凌亂的占0。教師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育：認(rèn)為明顯的占67%，%，%。家長是否愿意參與幼兒園組織的活動?很愿意參與的占83%，有時(shí)間偶爾愿意參與的占15%，%。家長是否愿意參加幼兒園舉辦的家長講座?愿意參加的為89%，%。家長是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，即使配合班級工作：經(jīng)常的占60%，偶爾的占29%，很少看的占11%，%?！凹议L的觀念就是孩子的起跑線”，這一觀點(diǎn)家長是否同意?同意的占86%，不同意的占10%。需要幼兒園教孩子的方面以及緣由：①希望在禮儀、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面多給孩子做一些引導(dǎo)，習(xí)慣將影響孩子的一生。②希望培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，培養(yǎng)大方、自信、樂觀獨(dú)立，積極向上的品質(zhì)。浙江有助于孩子社交能力的發(fā)展。③希望培養(yǎng)體智德美等方面全面發(fā)展的幼兒。④希望幼兒園躲在游戲中培養(yǎng)教育孩子，不要讓孩子在強(qiáng)壓下生活、學(xué)習(xí)。盡量讓幼兒有一個(gè)快樂健康、向上的童年。⑤注意對幼兒進(jìn)行品德、素質(zhì)、優(yōu)良性格等方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)。⑥生活常識、行為習(xí)慣、文明禮儀，愿意分享等方面品格的培養(yǎng)。理想中的幼兒園教育：①環(huán)境優(yōu)美，場地寬敞，教師富有責(zé)任心，孩子健康、平安、快樂的成長。②家、園常溝通，讓家長熟悉幼兒在園的點(diǎn)滴。③不僅僅只是教授課本上的知識，要多多涉及課外知識，最好是百科知識。④幼師親近，情感親密。⑤有一定的規(guī)則，幼、師、家長都能夠遵守。⑥教師素質(zhì)高尚，各種設(shè)施齊全。⑦幼兒園生活和諧、美好、快樂。⑧班級幼兒人數(shù)合理。⑨教師能夠發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，優(yōu)點(diǎn)，要注重因材施教。①教師經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，讓家長了解幼兒的在園情況、生活表現(xiàn)，促進(jìn)家園共育。②費(fèi)用太高。③幼兒在中班時(shí)就應(yīng)該滲透一些大班知識，以免大班時(shí)壓力太大。