愛蓮說心得體會-資料下載頁
2025-08-12 08:09本頁面
【正文】 。在這一環(huán)節(jié)中，學生始終跟隨老師的思路去分析、思考、解答，課堂氣氛及其活躍。當學生遇到困難，思路暫時中斷時，楊老師總能非常恰當?shù)匾龑W生打開思路。我十分佩服楊老師課堂語言的感染力，佩服他思維的機智靈活，佩服他對課堂極好的駕馭能力。學生們在自己理解文本的基礎上，得到了蓮花君子一樣的品質(zhì)這個結(jié)論，自然而然地引出了本文的主旨贊美蓮花實則贊美像蓮花一樣的人，使學生輕輕松松地解決了問題，獲得了知識。課堂上，老師就是一個導演，學生就是演員，演員的表演要靠導演去指導，要想使演員最大限度地發(fā)揮自己的水平，關(guān)鍵看導演的點撥，楊老師非常好地做到了這一點。
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