最新超市活動策劃方案案例圣誕節(jié)活動策劃方案案例(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-12 07:46本頁面
【正文】 附加比賽，旨在通過攝大賽與商家圣誕節(jié)活動結(jié)合，為商場提升商場活動消費水平。??主題比賽作品每人不得多于2副,附加比賽作品1幅。??主體比賽：??作品要求主題鮮明、文字描述生動。拍攝內(nèi)容必須是以圣誕節(jié)為背景的。??（1）圣誕你收到最感動的禮物（為商家做宣傳）。??（2）最美的圣誕節(jié)等等。??要求表達主觀意識，表現(xiàn)新思想、新觀念、新技術(shù)、新創(chuàng)意、新探索等多種角度多種題材。黑白彩色不限。??將題目及文字說明（不多于200字）寫在另附紙,文字說明可以是照片背后的故事，攝影經(jīng)歷，攝影詩歌，攝影散文，攝影小說等。??要求：作品必須是由提供者本人拍攝，并且為原圖。??附加比賽：??隨著時代的發(fā)展、科技的進步，計算機的應用已經(jīng)基本普及。??本屆攝影比賽增設(shè)了“photoshop+攝影”的比賽內(nèi)容。??附加比賽要求:參賽者應上交兩幅參賽作品,即,原照片及經(jīng)photoshop修改后的照片。??其他要求同上。超市活動策劃方案案例篇八一、案例實錄：一天，在離園前自選活動時，我們班的孫和何在積木區(qū)為一輛小汽車爭搶起來，開始我并未馬上介入，希望他們能夠自己解決，可誰知正處于情緒激動狀態(tài)下的兩個孩子誰也不讓誰，竟要大打出手了。我趕快走過去，果斷地將汽車拿到手里，告訴他們：“你不讓他，他也不讓你，干脆放我這兒吧!”他倆見狀都噘著嘴搖搖頭，看樣子很后悔。我又故意說：“反正你們老搶也玩不成，放我這兒不是挺好嗎?”孫說：“我們不搶了?！焙我颤c點頭期盼著看著我。我緩和了一下口氣問：“怎樣才能倆人都玩上，又不打架呢?”說：“商量，我玩一會兒，他玩一會兒?！蔽矣肿穯枺骸笆裁唇型嬉粫?”說：“20圈?！笨紤]到時間太長何就玩不成了，我建議玩7圈，他們同意了，兩個孩子又玩起來。二、分析與措施：幼兒游戲什么時候需要教師的指導，什么是適當指導，怎樣才能了解孩子的實際經(jīng)驗和興趣呢?我想，觀察是解決這些問題的最關(guān)鍵的一環(huán)。因此，在區(qū)域游戲中，多數(shù)時間我是觀察者，觀察幼兒玩的內(nèi)容，交往情況，玩中有什么問題等。如果幼兒玩得很好，交往正常，我不會介入。我認為盲目介入會打斷孩子正在進行的游戲，會影響幼兒獨立思考解決問題及伙伴間的相互作用，會讓孩子對教師產(chǎn)生依賴或反感。只有當幼兒在游戲中出現(xiàn)以下幾種狀況時，我才會適當介入，用不同的方法指導孩子深入開展游戲。當孩子發(fā)生爭執(zhí)可能出現(xiàn)危險時，我用結(jié)果反饋法讓他們學會自己解決問題。由于我的適時介入，不僅解決了矛盾，更重要的是我用結(jié)果反饋法讓孩子們意識到不輪流不謙讓所帶來的結(jié)果是兩個人都玩不成，從而讓他們理解了輪流、謙讓對每個人都是有意義的。三、結(jié)論：《幼兒園工作規(guī)程》指出，“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保護愉快情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展”。
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