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最新語文教研組工作總結(jié)初中高中語文教研組工作總結(jié)(通用6篇)-資料下載頁

2025-08-12 07:21本頁面
  

【正文】 “讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動,豐富了校園文化生活,給同學(xué)們提供展示才華和交流的舞臺,激發(fā)了同學(xué)們對讀書的熱情。積極組織學(xué)生參加市級、區(qū)級語文活動。本學(xué)期語文組為了在“xx市第八屆中學(xué)生作文大賽”取得好成績,我們先在本校內(nèi)開展選拔賽,選出四位優(yōu)秀學(xué)生。語文組制訂了詳盡的作文輔導(dǎo)計劃,利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生十多次,四位學(xué)生參加“xx區(qū)第八屆中學(xué)生作文比賽”,取得了歷史性好成績,xx、xx獲區(qū)一等獎、xx獲區(qū)二等獎、xx獲三等獎;xx獲xx市三等獎。組織學(xué)生參加20xx年省“金鑰匙”科技競賽。xx、xx、xx分別獲得了二等獎。教研組材料包括文件、學(xué)習(xí)資料、語文教研活動記錄、每學(xué)期的計劃、總結(jié)等,可以說內(nèi)容很多也很雜。我們吸取了以往的經(jīng)驗,平時就注重材料的積累,由教研組長保管。平時每次教研活動我們都作了詳盡的記錄,可以說資料收集齊全、記錄詳細。井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大?作教師的要想不教死書,也要走出去交流才行。今年,語文教師經(jīng)常到xx區(qū)兄弟學(xué)校、xx市友好學(xué)校聽課,聽專家講先進教育理念和最新教育動態(tài),教師開闊了視野,獲取優(yōu)秀教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。明年,教研組計劃提出的口號是“勇于創(chuàng)新、勇于實踐”。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神,那么我們教師是不是也應(yīng)當(dāng)先具有創(chuàng)新意識呢?有了創(chuàng)新,再將它付諸到實踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的最好辦法。語文教研組工作總結(jié)初中高中語文教研組工作總結(jié)篇六重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力提高教師專業(yè)水平。本學(xué)期教研活動每周安排一次,組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《湖南教育》上的教育理念,觀摩名師上課光盤,并交流討論。從而正確把握語文教育的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,真正發(fā)揮了它的作用,讓每位教師在每次活動中談學(xué)習(xí)教學(xué)論文的收獲。教研組在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,了解新教材,為自己今后的教學(xué)指路。認(rèn)真開展集體備課活動,發(fā)揚集體精神,共享彼此資源。集體備課活動以及精品課觀摩,重點研究在新課程背景下的課堂教學(xué),如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,如何全面提高中學(xué)語文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件,充分利用現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”,盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生多動、多思,展開聯(lián)想,開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),形成了有“生命”的課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化,由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保寣W(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題,在中考、期末考試備考工作中,彼此出謀獻策,資源共享,力求提高我們的語文整體成績。優(yōu)化語文課堂教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。加強教改與教學(xué)科研,積極承擔(dān)課題,努力出成果。本學(xué)期我們組還參加了縣、校組織的各項語文活動,如:“光輝的旗幟”主題征文活動、“黨的恩情永不忘”主題征文活動、“伸出你的手,共創(chuàng)愛的家” 主題演講活動、鎮(zhèn)中年教師教學(xué)比武。在征文活動中,馬海龍老師、馬佑光老師獲縣級優(yōu)秀指導(dǎo)獎,在教學(xué)比武中,胡清平老師榮獲鎮(zhèn)一等獎。繼續(xù)加強聽課、評課活動,形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。教研組長期以來已經(jīng)形成了良好的評課氛圍,決不光說好聽話,大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見,今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去,同時還鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。各位教師都要積極發(fā)言,互相促進,共同提高。繼續(xù)開展“老帶新”活動,指定專人進行培養(yǎng),幫助他們修改教案,要多聽課,還要求新教師也要多聽課,向老教師虛心學(xué)習(xí)。語文教研組積極開展好文學(xué)社工作,從效果來看,大大擴大了學(xué)生的知識面,提高了學(xué)生的寫作水平。并出好了揚帆文苑第二期,獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的一致好評??傊?,在看到成績的同時,我們清醒地認(rèn)識到我們組的工作還存在不少不足:如沒有深入鉆研教研教法,聽課、評課還沒有完全落實,沒有嚴(yán)肅教研時間。教科研究與積累還沒有真正重視起來,少一點創(chuàng)意。這雖有客觀因素存在,但主觀因素卻更重要。如何把每項工作都做好,其實有一定藝術(shù)。今后,語文教研組將迎難而上,不斷完善,加倍努力、勤奮工作,真正地一步一個腳印地前進。
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