【正文】 最好的慰藉。請聆聽《英雄贊歌枝》朗誦者：高二(2)班十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。 一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂。請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》十一(女)春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟?，用欣慰去感受春天的溫暖。下面請欣賞詩歌朗誦《一樹春天》朗誦者：高一(4)班十二(男)“一年之計(jì)在于春”。春天是新的開始，春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里，我的祖國，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為您寫一首詩。請欣賞祖國詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》朗誦者：高二(3)班十三(女)春天里，我們每天的感受都是新鮮的陽光明媚，鳥語花香!春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情。更是來自心靈的一支歌。請聆聽由高一(7)班李曉靜同學(xué)給我們帶來詩歌朗誦《像是一支歌》十四(男)蒼翠的高山，沉默不語， 那是您的光輝形象， 比它偉岸。(女)挺立的松柏， 聆聽您的英雄事跡， 在您面前， 才顯得那么渺小。(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷先烈，告訴他們，我們永遠(yuǎn)記著你們!(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學(xué)給我們獻(xiàn)上《陣亡將士紀(jì)念日》朗誦者：高一(1)班十五(女)春天來了，意味著開始。意味著生長。從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛的彼岸，到達(dá)另一個(gè)春天。讓我們一起來禮贊我們的春天!請聆聽《初春》朗誦者：高一(6)班十六(男)青春是陽光和風(fēng)的年齡。青春是追求和夢幻的年齡。青春是羞澀和勇氣的年齡。青春是高歌與沉思的年齡。此同時(shí)請欣賞：《青春》朗誦者：七(3)班十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的東邊。我是黑黑的頭發(fā)你是藍(lán)藍(lán)的眼 我們共有一個(gè)大家園。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老鄉(xiāng)親, 讓戰(zhàn)爭不再來。請欣賞《永生的和平鴿》朗誦者：語文組十八(女)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊，在灑滿陽光的草原上，蕩漾著牧人心中甜美而幸福的歌聲，激蕩著草原人的一代代夢想，激蕩著上蒼賦予最具生機(jī)的底色……下面由高一(5)班王莎莎同學(xué)給我們帶來詩歌朗誦《草原》十九(男)詩歌是人類永恒的篇章，北島的詩歌《回答》標(biāo)志著一個(gè)詩歌時(shí)代朦朧詩的開始。請欣賞一個(gè)時(shí)代青年覺醒的聲音：詩歌《回答》朗誦者：高一(8)班二十(女)走過春天，走過繁華，春天把它的馨香遺忘在每一個(gè)角落。請聽《把春天遺忘》朗誦者：高一(3)二一(男)我們呼喚一個(gè)偉大民族的崛起，我們呼喚祖國的日新月異，我們呼喚祖國早日統(tǒng)一。(女)我和我的祖國，心情是一樣的灼熱。讓我們?yōu)閭ゴ蠖挚蓯鄣淖鎳蜕弦磺畛恋馁澑?。請欣賞：詩歌《海峽的故事》朗誦者： 八(5)班二二(男)寧可站著死，絕不跪著生!這似乎讓每個(gè)中國人引以為豪，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈服的品質(zhì)，有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田，中國人，不跪的人(女)下面歡迎由高一(2)班同學(xué)給我們帶來《中國人，不跪的人》結(jié)束語(男)中國是一個(gè)詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng)，(女)屈子賦《離騷》，陶潛詩“田園”，(男)杜工部、李青蓮 蘇東坡、辛稼軒(女)千古詩人，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(男)看今朝，江南草長，燕子呢喃(女)蒲江之畔，天朗氣清，惠風(fēng)和暢(男)承繼華夏文明，再賦高雅詩篇(女)更有諸位詩人蒞臨指教，不勝榮光(合)愿我們這個(gè)詩的國度 乘著詩歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之顛(女)今天的詩歌朗誦會(huì)至此結(jié)束(男)在此，我們祝愿在座的詩人和未來的詩人們(女)才如涌泉，再創(chuàng)新篇(合)再?！爸袊妷狈睒s昌盛，光照萬年 謝謝各位嘉賓!謝謝各兄弟學(xué)校師生的大力支持!謝謝!詩歌朗誦會(huì)主持稿 詩歌朗誦會(huì)的主持詞篇十三甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師乙：各位詩友，各位同學(xué)甲：大家合：下午好!甲：歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。乙。首先，請?jiān)试S我代表?xiàng)铐嵧瑢W(xué)，對到場的各位嘉賓做一個(gè)簡單的介紹，今天，我們很榮幸的邀請到，著名詩人、天津詩社顧問，原天津市人大秘書長，天津桃李源文化基金會(huì)董事長喬富源。著名詩人、天津國土資源局副局級調(diào)研員，天津詩社執(zhí)行理事苗緒法。深記者，《中國青年報(bào)》教育版主編、全國職業(yè)院校學(xué)生記者團(tuán)秘書長梁國勝。甲：詩人、天津青年詩社常務(wù)理事、《渤海早報(bào)》副刊編輯常英華。天津職業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長王麗華。書法家、天津詩社朗誦團(tuán)副團(tuán)長張志浦。乙：著名詩人、天津詩社常務(wù)秘書長路振忠。著名詩人、天津詩網(wǎng)刊總編，《天津詩人》雜志副總編，天津青年詩社社長胡慶軍。著名詩人、詩歌評論家孫玉田。著名詩人、天津詩網(wǎng)刊主編，天津詩社理事田放。甲：詩人、中國文化義工委員會(huì)執(zhí)行主席、中國大眾文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員張中慶。詩人、中國文化義工華北大區(qū)執(zhí)行主席王京濤。乙：著名詩人、天津青年詩社副社長王彥明。詩人、桃花堤詩社社長滑盈欣。90后玄幻作家，《鐘音詩報(bào)》編委婁佳男，詩人、《鐘音詩報(bào)》編輯馮浩峰、陳學(xué)斌。天津職業(yè)大學(xué)社會(huì)管理系學(xué)生會(huì)主席王偉、郭宇航甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛，走進(jìn)青年詩人楊韻。下面有請青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請。甲： 謝謝喬老師的精彩講話。雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢。睡著的，是昨夜的喧囂。醒著的，是楊韻的心。乙：千里冰封。職大，以詩歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開了，綠意就上來了!甲：現(xiàn)在，我宣布：“夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會(huì)合：現(xiàn)在開始甲：楊韻對著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地!乙：接下來，讓我們，一起聆聽，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，初來天津的學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的《呼吸》，朗誦者：周露雨甲：詩人發(fā)自內(nèi)心的對家鄉(xiāng)的熱愛，感染著我們每個(gè)人，這猶如，有一天，楊韻問父親，咱也進(jìn)城去吧?父親沒有吭聲，看了看木匠為他們做的梁!沉思了良久，楊韻說，他從父親的沉默里，聽出了老家的風(fēng)聲。接下來，讓我們伴隨詩歌《老家的風(fēng)》走進(jìn)三晉，走進(jìn)河?xùn)|大地!朗誦者：金萬方乙：詩人是一個(gè)懷鄉(xiāng)的孩子，無論身處何方，對家鄉(xiāng)的思念未曾斷過一秒，同時(shí)，詩人也是一位孝子，在今年過年回家，看到病床上的母親，便仍不住熱淚盈眶，帶著這份孝義，讓我們走進(jìn)楊韻詩歌《母親的疼(外一首)》。朗誦者：王廣飛甲：此刻，楊韻的心再也不能平靜了，他說他的淚水流在了肚臍眼里。從此，楊韻在詩歌里一醉不醒，他愛上了這種簡短的文體，愛上了一個(gè)叫海子的人。請欣賞《未名湖，我的親人》。朗誦者：何 磊乙：楊韻在想，海子為什么不跳進(jìn)未名湖，來證明他的純真，為什么非要臥軌，難道火車能載著他回家?這種執(zhí)著，這種真誠，投射到楊韻的每一寸生活。那天，一個(gè)人，他生命里那么重要的一個(gè)人，竟然和他《失約》，請欣賞詩歌《失約》朗誦者：袁勤文甲： 聶魯達(dá)說：“不知道有多少顆風(fēng)兒的心臟，在我們相愛的寂靜里跳動(dòng)?”楊韻說：“臺燈下，我的腦海里全是你的影子，我的筆下全是你的憂傷?！苯酉聛碚埿蕾p楊韻愛情詩歌第一首《把你的憂傷寫進(jìn)我的夢里》。朗誦者：薛延蒙乙：河水還在河水中央流淌，一趟又一趟，時(shí)間久了，已不記得從這片蘆葦叢中經(jīng)過幾次，只是每次的過往，使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房。如此癡情的詩句里，到底包含了詩人多少的愛念，請欣賞愛情詩歌第二首《那是草原上的一個(gè)夢》。朗誦者：從 浩甲：曾有一個(gè)美麗的夢，在運(yùn)城，在楊韻的故鄉(xiāng)。三毛說，她可以把所有的愛，給荷西，楊韻說，他曾把最深沉的愛給過一個(gè)家鄉(xiāng)的女子。請欣賞愛情詩歌第三首《我的幸福在運(yùn)城》。朗誦者：光雙龍乙：亦或這是一首詩歌，亦或這是一段獨(dú)白，亦或這是一封情書，以下這段淳樸的文字里，到底展示了咋樣一個(gè)楊韻呢，請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點(diǎn)十五分，我在為你寫詩》。朗誦者：金萬方甲：詩人已經(jīng)把愛人的憂傷寫進(jìn)了夢里，這首作品里，作者卻說，不再單純地想把愛人的憂傷寫進(jìn)夢里，而說，只要得到對方的一個(gè)眼神，亦是最快樂的事情。多美純潔，多么美好的畫面。請欣賞愛情詩歌最后一首《幸福的鐘音》。朗誦者：郭曉圓乙：這一組詩歌里，你將會(huì)讀到另一個(gè)楊韻，一個(gè)陽光，自信，充滿夢想的年輕人，請欣賞《相邀陽光》。朗誦者：王照清甲：楊韻是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他喜歡讀書，珍惜青春的每一寸光陰，在他的詩歌里，第一次出現(xiàn)了對話式的書寫，令人眼前一亮。接下來，請欣賞《飛翔青春讀書》朗誦者：何磊、李麗芳乙：楊韻的詩歌很單純，單純的讓人覺得生活是那么的美好，那么的令人神往，如同以下這首詩歌將會(huì)展現(xiàn)出來的，對一個(gè)人，對一個(gè)畫畫的人的祝福。請欣賞《想起你》。朗誦者：宋宏葉甲：每個(gè)人都有一個(gè)未來，每一個(gè)人也都有無數(shù)個(gè)未來，在無數(shù)的未來里，楊韻心中的那一個(gè)唯一的未來是什么樣呢，請欣賞楊韻詩歌《未來的我會(huì)是什么樣》。讓我們和楊韻一起暢想未來，一起書寫未來。朗誦者：從 浩乙：楊韻很重友誼，他喜歡朋友，他覺得朋友是生命里最珍貴的禮物，他善待每一個(gè)朋友，他關(guān)愛每一個(gè)朋友，當(dāng)然，天下沒有不散的宴席，馬上要畢業(yè)了，當(dāng)面對朋友別離，他又會(huì)如此感念，請欣賞本次朗誦會(huì)的壓軸詩歌《再見了，我的同窗》。朗誦者：王廣飛、周露雨甲：謝謝從浩的精彩朗誦，朋友們，歡樂的時(shí)光總是很短暫，楊韻的詩歌承載著親情、友情、愛情乙：是呀，聆聽楊韻的詩歌，我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩句時(shí)楊韻的艱辛歷程甲：聽完楊韻的詩歌朗誦會(huì)，今天到場的嘉賓肯定有話要說，那么我們掌聲請資深記者，《中國青年報(bào)》教育版主編、全國職業(yè)院校學(xué)生記者團(tuán)秘書長梁國勝乙：有請梁老師。甲：謝謝梁老師乙：謝謝甲：之前楊韻給我說，他來天津認(rèn)識的第一位詩人老師是孫玉田老師，他說認(rèn)識孫老師之后，孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師，在詩歌創(chuàng)作道路上也給予他很大的支持和鼓勵(lì)。下面有請?jiān)娙恕⒃姼柙u論家孫玉田老師上臺講話、乙：大家掌聲有請甲：謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言乙：謝謝，謝謝兩位老師，讓我們再一次把掌聲送給兩位老師甲：兩位老師講話都很精彩乙：是啊，他們對楊韻、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。甲：今天，我們在這里相聚，今天，我們在這里聆聽，今天我們在這里感受詩歌的真善美乙：朋友，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個(gè)性的語言書寫詩意生活。用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。甲：朋友們， “夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會(huì)合：到此結(jié)束，朋友們，再見!詩歌朗誦會(huì)主持稿 詩歌朗誦會(huì)的主持詞篇十四各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好!在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。首先請?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮(zhèn)橋墩文化站橋墩學(xué)區(qū)讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎!下面請?jiān)S華校長為詩歌朗誦會(huì)致辭!掌聲有請!現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場評委：他們是—————5年段《春的組曲》春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊!于是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天里愛的種子二、2年級演繹《三字經(jīng)》大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!6年級合《手拉手奔流》祖國母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。3年級朗誦《校園故事》說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學(xué)在校園里又有哪些故事?6年級組詩《詞情萬丈》讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜)，吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國之志。請欣賞六年級同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!4年級雙語朗誦《春天來了》老師們同學(xué)們，大家好(英語)!同學(xué)們會(huì)講英語嗎?(生：會(huì))這么多都會(huì)，誰知道春天用英語怎么說呢(請一名學(xué)生回答，或臺上的演員回答)主持人：真厲害誒!那你們聽過春天會(huì)說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!5年級組詩《祖國之戀》春天來了，祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說聲：“教我如何不愛她?！?年級(普通話、 英語、手語三結(jié)合)《母親，mother》同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時(shí)的祖國母親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧!詩歌獨(dú)誦《愛書吧，少年朋友們!》中華傳統(tǒng)文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛!學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)將引領(lǐng)我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學(xué)有更深刻的體會(huì)!請聽《愛書吧，少年朋友們!》5年級《三月獻(xiàn)給你》當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開始了一天的工作。當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了!在此，我們五年級的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。13年級詩組《光陰三幕曲》春天是一首詩，童年是一個(gè)夢。在夢里，一群孩子們夢見了與陶淵明對話、看毛主席頌詞、和伙伴歌唱。你看……1校隊(duì)《百年抒懷》是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的