【正文】 間、應(yīng)用系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò) 資源的占用情況、與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用功能特性、應(yīng)用系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的穩(wěn)定性。（1）特性測試：特性測試核實的是單個命令和應(yīng)用程序功能，通常用較小的負(fù)載完成，關(guān)注的是用戶界面、應(yīng)用程序的操作，以及用戶與計算機之間的互操作。（2）功能測試：要求網(wǎng)絡(luò)配置和負(fù)載非常接近于運行環(huán)境下的模式，關(guān)注的是當(dāng)多個用戶使用應(yīng)用程序時，網(wǎng)絡(luò)和文件系統(tǒng)或者數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間的交互情況，核實的是重負(fù)載下后臺功能能否正確執(zhí)行。（3）應(yīng)用負(fù)載測試。（4）應(yīng)用系統(tǒng)響應(yīng)時間測試。（5）應(yīng)用系統(tǒng)升級測試。用戶文檔測試的要點10’（1）、明確讀者群：根據(jù)讀者群（如初級、中級、高級用戶）的不同來檢查文檔內(nèi)容，保證用戶能夠看得懂、能理解（2）、術(shù)語：文檔中術(shù)語的描述要適合定位的讀者群，用法一致，標(biāo)準(zhǔn)定義與業(yè)界規(guī)范相吻合（3）、文檔內(nèi)容的正確性：要保證所有信息是真實正確的（4）、文檔內(nèi)容的完整性：要完全根據(jù)提示逐步操作，檢查是否存在遺漏的地方（5）、文檔與程序的一致性：按照文檔操作后，檢查軟件返回的結(jié)果與文檔描述是否一致（6）、文檔的易用性：檢查是否便于用戶查找相應(yīng)的內(nèi)容（7）、圖表與界面截圖：檢查所有圖表與界面截圖與發(fā)布的程序版本一致（8）、樣例和示例：檢查所有的樣例和示例能夠正確完成；（9）、語言：中文文檔保證無錯別字和二義性（10）、印刷與包裝：印刷質(zhì)量，包裝質(zhì)量在dbms中，視圖不是真正的包含數(shù)據(jù)，只是把定義存于數(shù)據(jù)字典中。作用為：10’(1)、簡化用戶操作。(2)、使用戶能從多角度中看待同一數(shù)據(jù)。(3)、對重構(gòu)數(shù)據(jù)提供一定程度的邏輯獨立性。(4)、能對機密數(shù)據(jù)提供安全保護。create view視圖名[(列名[列名]??)]as子查詢[with check option]create view is_studentasselect sno,sname,sagefrom studentwhere sdept =’is’with check option測試人員應(yīng)該具備的能力和技術(shù)。8’基本能力溝通能力技術(shù)能力測試方法應(yīng)用、測試用例設(shè)計、測試工具使用（測試管理系統(tǒng)、自動化測試工具、負(fù)載測試工具）管理能力文檔能力軟件測試工程師測試題篇四以下是測試工程師筆試題，希望對大家有幫助！一、判斷題1．軟件測試的目的是盡可能多的找出軟件的缺陷。（y）2．beta 測試是驗收測試的一種。（y）3．驗收測試是由最終用戶來實施的。（n）4．項目立項前測試人員不需要提交任何工件。（y）5．單元測試能發(fā)現(xiàn)約80%的軟件缺陷。（y）6．代碼評審是檢查源代碼是否達(dá)到模塊設(shè)計的要求。（n）7．自底向上集成需要測試員編寫驅(qū)動程序。（y）8．負(fù)載測試是驗證要檢驗的系統(tǒng)的能力最高能達(dá)到什么程度。（n）9．測試人員要堅持原則，缺陷未修復(fù)完堅決不予通過。（n）10．代碼評審員一般由測試員擔(dān)任。（n）11．我們可以人為的使得軟件不存在配置問題。（n）12．集成測試計劃在需求分析階段末提交。（n）二、選折1．軟件驗收測試的合格通過準(zhǔn)則是：（abcd）a． 軟件需求分析說明書中定義的所有功能已全部實現(xiàn)，性能指標(biāo)全部達(dá)到要求。b． 所有測試項沒有殘余一級、二級和三級錯誤。c． 立項審批表、需求分析文檔、設(shè)計文檔和編碼實現(xiàn)一致。d． 驗收測試工件齊全。2．軟件測試計劃評審會需要哪些人員參加？（abcd）a．項目經(jīng)理b．sqa 負(fù)責(zé)人c．配置負(fù)責(zé)人d．測試組3．下列關(guān)于alpha 測試的描述中正確的是：（ad）a．a(chǎn)lpha 測試需要用戶代表參加b．a(chǎn)lpha 測試不需要用戶代表參加c．a(chǎn)lpha 測試是系統(tǒng)測試的一種d．a(chǎn)lpha 測試是驗收測試的一種4．測試設(shè)計員的職責(zé)有：（bc）a．制定測試計劃b．設(shè)計測試用例c．設(shè)計測試過程、腳本d．評估測試活動5．軟件實施活動的進入準(zhǔn)則是：（abc）a．需求工件已經(jīng)被基線化b．詳細(xì)設(shè)計工件已經(jīng)被基線化c．構(gòu)架工件已經(jīng)被基線化d．項目階段成果已經(jīng)被基線化三、添空：正式驗收測試，alpha測試，beta測試。：功能測試，性能測試，可靠性測試，負(fù)載測試，易用性測試，強度測試，安全測試，配置測試，安裝測試，卸載測試，文擋測試，故障恢復(fù)測試，界面測試，容量測試，兼容性測試，分布測試，可用性測試，（有的可以合在一起，分開寫只要寫出15就滿分哦）：軟件測試計劃，軟件需求工件和迭代計劃。：自頂向下，自底向上兩種。5.（這題出的有問題哦，詳細(xì)的5步驟為~~）通過畫因果圖來寫測試用例的步驟為：（1）分析軟件規(guī)格說明描述中，哪些是原因（即輸入條件或輸入條件的等價類），哪些是結(jié)果（即輸出條件），并給每個原因和結(jié)果賦予一個標(biāo)識符。（2）分析軟件規(guī)格說明描述中的語義，找出原因與結(jié)果之間，原因與原因之間對應(yīng)的是什么關(guān)系? 根據(jù)這些關(guān)系，畫出因果圖。（3）由于語法或環(huán)境限制，有些原因與原因之間，原因與結(jié)果之間的組合情況不可能出現(xiàn)。為表明這些特殊情況，在因果圖上用一些記號標(biāo)明約束或限制條件。（4）把因果圖轉(zhuǎn)換成判定表。（5）把判定表的每一列拿出來作為依據(jù)，設(shè)計測試用例。軟件測試工程師測試題篇五筆試題？是否可以加班？？理想的工作環(huán)境？理想的同事關(guān)系？？優(yōu)勢在哪？劣勢在哪？，你怎么說服我給你復(fù)試機會？？？缺點是什么？有什么專業(yè)特長？愛好是什么？，你認(rèn)為最需要檢查的是哪些地方？為什么？若要保證質(zhì)量必須要檢查三個部件，是什么？為什么？技術(shù)題數(shù)據(jù)庫，咖啡不同種類不同價格，有大杯小杯，食物不同種類不同價格，消費時間令算錢，結(jié)賬可以用會員卡，會員卡根據(jù)等級不同打折不同，畫出er圖，成績表和課程表說明主鍵、外鍵的作用，索引的好處和不足？創(chuàng)建表查詢成績小于60分的學(xué)生姓名和學(xué)號查詢成績小于60分的學(xué)生姓名和課程名查詢平均成績并排序，應(yīng)該如何改動程序題，用白盒測試方法設(shè)計用例覆蓋，類的互相調(diào)用，寫出顯示結(jié)果，并說明過程，主要考察的是類以及私有變量的生命周期，調(diào)用另一個類的函數(shù)測試題？最重要的是哪部分？？是什么關(guān)系型數(shù)據(jù)庫？描述主鍵、外鍵中bug處理過程，盡可能多的設(shè)計測試用例，具體想不起來了，總之把老師總結(jié)的測試技術(shù)題全背下來就成了，考的也就是那些東西初面，擔(dān)當(dāng)什么職責(zé)，具體都設(shè)計了哪些用例、loadrunner多長時間？分別敘述使用過程，問怎么設(shè)計，問的根本聽不懂，所以也沒記住nner中都可以修改插入哪些東西？檢查點是插在事務(wù)的里面還是外面？集合點是插在事務(wù)的前面還是后面？，都需要看哪些地方適合哪些系統(tǒng)？不適合哪些系統(tǒng)，測試團隊有多少人，開發(fā)團隊有多少人復(fù)試（全是結(jié)合具體工作談的），設(shè)計用例的分析需要看哪些方面，如何使用