【正文】 較低，復習時要熟悉其命題思路，進行專項復習?！緦懽髋c翻譯】翻譯能力可在閱讀精讀訓練中得到鍛煉與提高，在這兒就不多說了。至于作文，大家可以因人而異，有條件的小伙伴可以這階段就開始準備，進度稍慢的小伙伴也可在下階段進行。主要是熟悉作文類型(即應用文與圖表文)與作文話題(即4大類，社會熱點類、教育文化類、人生哲理類與環(huán)境保護類)。熟悉應用文的模板三段論，即寫作目的、寫作主體與寫作總結(期待回復)。熟悉常考文體，即介紹信、推薦信、感謝信、祝賀信、建議信、詢問信、道歉信、投訴信、辭職信等11大作文類型。熟悉圖表作文的模板三段論，即描述圖畫、分析原因或話題意義、提出解決措施。熟悉?？荚掝}。各專項復習完成后，尋找自己的薄弱項再次進行強化訓練，回顧各類題型的解題思路及解題技巧。推薦材料：歷年考研真題!當然小伙伴們也可以根據自己的情況選擇其他輔助性教材，但要以真題為主。(年10——11月)。此階段是英語復習的強化階段，關鍵詞是鞏固拔高。在查漏補缺的基礎上，對于歷年真題進行反復演練，將其中頻繁出現的高頻詞和長難句進行分析，翻譯并對精華部分強化記憶。嚴格控制做題時間，模擬現場考試環(huán)境，達到考場狀態(tài)，達到每一次真題訓練都能縮短做題時間、減少出錯率的效果?！咀魑摹窟@一階段的寫作訓練，除了注意上文提到的幾點外，還需要記憶不同類型的范文，對通用事例、名人事例及總結性話語進行加強記憶。(12月初——初試)。沖刺階段的重點是熟悉技巧、穩(wěn)定心態(tài)，關鍵詞是穩(wěn)中求勝。在本階段需要按照考試時間進行全真模擬演練，熟悉各個題型的時間分配，掌握考場技巧，查漏補缺，對于不熟悉意義的重要單詞強化記憶?；仡櫷晷翁羁?、閱讀理解、新題型、翻譯及寫作的各部分技巧。對于作文模板及事例進行強化記憶，反復練習?？佳杏⒄Z復習計劃表篇十二一、制定復習項目階段,明確各階段復習目的。第一階段:3月份至7月份打基礎,夯實基本功。第二階段:7月份至10月份系統(tǒng)復習,全面提升。第三階段:11月份至12月份查漏補缺,模擬訓練。第四階段:1月份至考前最后沖刺,保持狀態(tài)。二、確定復習計劃安排,明確每階段復習內容。:重點準備基礎,單詞從五個方面來準備:單詞發(fā)音、單詞詞綴、單詞詞義、單詞用法、單詞關系(同義詞,。反義詞。派生詞等)。練習翻譯閱讀文章能中的長難句把握長難句積累理解語句基礎對閱讀和寫作會有很大的提高包括詞匯的理解運用。閱讀練習定量定篇在練習中學會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式提高自己對閱讀時間的要求這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高。,直接做真題,檢查自己的英語能力,并以錯誤為導向,即每一道做錯的題目要分析錯誤原因,總結出題規(guī)律,避免錯誤發(fā)生。可以上輔導班,進一步提高。,真題總結,查漏補缺,體驗實戰(zhàn)的感覺,也不要忘了單詞的鞏固和記憶。,強化記憶,做真題保持感覺,根據個人弱勢調整復習重點和時間,對薄弱考點進行突破。三、重點分析考研英語專項練習,單詞、閱讀、寫作。:詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個單詞,那么對自己的要求只能是高于這個數字,因為大綱中還涉及到了與專業(yè)和個人興趣相關的單詞,所以單詞復習是一個需要詳細制定計劃,并且循序漸進、持之以恒的過程?？佳?號網建議考生買本單詞書每天專門抽時間背。很多人說閱讀的同時記單詞,個人覺得不可取,第一效率太低,你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意,每個單詞在文章中都只是一種特定的意思,你能通過閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語最喜歡考的就是單詞比較偏的那個意思。有條件的也可以使用記單詞學習軟件,現在記單詞的詞匯軟件很多,它既能提高記憶效率,又可以避免像使用書本或詞典記住后面忘記前面,一邊學習一邊忘記的現象,單詞記得牢固,有了詞匯扎實的基礎后復習就輕松很多了。:閱讀占的分數非常多,也是考研英語最重要的部分。要想把閱讀搞好,詞匯的基礎復習是前提,只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關聯,才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學們的問題無非是:速度跟不上,長難從句搞不懂,選項辨析不清楚。所以,閱讀速度要跟上,跨考建議考生強迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內容的英語文章,從平時開始,在做題以外的時候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西,哪怕是猜測到一些大意,這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準備時間比較充分的同學來講,應該強迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章,特別是要選一些略帶有專業(yè)性質的文章,這樣可以增加自己的知識面和敏感度,這個工作堅持一兩個月后,對加強自己的語感。3.作文。:練習主要體現在三方面:寫作詞匯、寫作思路和實際寫作。考研1號網建議考生前兩項可以在開始復習時就有意識地積累和訓練,而最后一項需要在擁有一定詞匯量和語法知識后再開始進行。(1)寫作詞匯?？梢愿渌~匯記憶同時進行。(2)寫作思路?？梢跃湍硞€題目,先自己構思,然后對照范文進行對比、學習。同時積累詞匯和有用的句型。一、重基礎，詞匯、語法緊抓牢?？佳杏⒄Z復習時，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點，這樣你才知道應該復習什么。英語大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外，在根據你所學專業(yè)和個人興趣，結合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞。記單詞時，要注重細節(jié)。從音標、詞性，到詞義和用法，都應該從不同的角度去理解它的含義。因為一個單詞會有幾個詞性，而它以不同詞性出現的時候，含義是很豐富的。所以掌握一個單詞定要全面，透徹。學習和運用語言的過程是一個反復的過程，沒有什么捷徑，建議一天背誦20個單詞。然后在第二天背記新單詞時，把前一天或前兩天的已背單詞再做復習和歸納。這樣，依次類推，通過重復記憶，單詞積累量就會不斷上升。另外，背單詞時，最好不要集中背，這樣容易產生厭倦感，建議在一天中的不同時間段內逐漸完成不同的復習目標。語法復習與詞匯積累一樣，是語言學習的兩大基礎支柱，不容忽視。即使語法學習有些枯燥，但是當系統(tǒng)而科學的復習戰(zhàn)術應用到你的復習中時，一旦你習慣了這樣的復習流程，就不容易再產生厭倦感。語法復習要把握好兩點：一是要系統(tǒng)地整理基本語法知識。二是要歸納熟悉的特殊語法現象。依賴比較權威的語法教材，將基礎語法知識重新整理一番，形成清晰的體系。此外，你也要注意全面掌握特殊的語法現象。特殊語法現象的積累主要靠平時長期歸納總結，建議可以專門搞一個語法筆記，在讀書和做題時隨時歸納摘錄，經常翻閱，以強化記憶。二、勤訓練，閱讀理解是關鍵。關于閱讀理解的訓練，無論是在前期還是在后期的復習中，都要注意在復習計劃中，安排進去一定的時間來閱讀有質量的文章。前期復習依據每年真題的文章，你可以找來相關方面的雜志或報刊，定時間從略讀到精讀。后期復習中，主要以做真題和研究真題為主。歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨分列出來，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度。當然，在后期的英語復習中，除了做模擬題，做真題以外，單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應該繼續(xù)。因為牢固的記憶那些你曾記憶過和你未記憶過的單詞，對于你理解文章百利而無一害。三、同期看，翻譯、寫作共鉆研。做翻譯這類題，以熟悉和掌握語法為前提，然后再看一些難度比。較大的文章，在反復訓練后，再去嘗試翻譯復雜的長難句。考生可以多做一些專項的訓練。寫作是考查考生語言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應用文的能力，主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種，每個類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，還是建議考生背誦一些類似八股文形式的寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會在成績上有所體現。翻譯和寫作從一定角度來說，題型有些互補的元素在里面。所以，我認為這兩種題型的復習和訓練可以同期進行。由此聯系到彼，從翻譯入手，提高到寫作的表達形式。四、培養(yǎng)語感，提速答題。培養(yǎng)良好的語感對考生完成完型、閱讀理解和作文有著非常重要的作用。尤其是完型填空，有時文章可能讀不太懂，但感覺會告訴你應該選哪一項。培養(yǎng)語感可以通過幾種方法，比如多聽英語磁帶和廣播，看看英語原版書籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，無論那種形式，都必須堅持，真所謂“冰凍三尺非一日之寒”，日積月累才會有收獲。另一問題，每年有部分考生，答不完卷子，或者成績不佳的直接原因，并不是讀不懂，而是看不完。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時的訓練中，把閱讀的速度提上去，力爭用最有效時間把握題目主旨，保證質量同時時刻關注做題時間。這就要求在平時的復習過程中，就應當對自己的做題速度有一個大概的估計，并科學合理地為每道題分配答題時間，訓練時，嚴格按照時間完成，培養(yǎng)自己做題的時間觀念。一、夯實基礎階段習計劃(7月初9月底:夯實基礎階段)。目標:攻克考研所有詞匯(至少5500個考研大綱要求的單詞)。提高理解復雜結構的英語句子的能力。訓練基本英語表達能力。為英語考試打下堅實基礎。重點:單詞、閱讀(注意閱讀中出現的長難句)。具體要求:。(1)堅持每天至少識記100個左右考研詞匯,并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固。(2)堅持做閱讀理解兩篇。(3)每天讀星火的那個書上的*一篇,還有后面的單詞。二、全面強化階段。(10月初11月初:全面強化階段)。(2)每周做兩篇完型填空練習。(3)每天做一到兩篇閱讀理解練習。(4)每周練習小作文一篇并背誦小作文經典范文一篇。(11月初12月底:鞏固提高階段)。具體要求:。(1)每天花至少半小時建立自己復習過程中的生詞庫并逐一攻克。(2)每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文。(3)這一階段反復做歷年真題,你可以把做過的真題完型去朗讀,以培養(yǎng)語感?？佳杏⒄Z復習計劃表篇十三大三上學期至下學期五月：決定是否考研?？寄乃鶎W校。大三下學期期末考試后：暑假復習和考研班聽課。大四上學期十一月：考研報名。大四上學期十二月：簽發(fā)準考證。大四上學期十二月：復習沖刺。大四上學期一月：考試。大四下學期三月：考試成績公布。大四上學期四月：研究生復試。大四下學期六月：發(fā)放錄取通知書?？佳杏⒄Z復習計劃表篇十四很多考生都有這樣的苦惱：非常希望過閱讀提高自己的英語綜合水平，但總是找不到一種適合自己的閱讀材料。英文典型原著值得一讀，但需要較長的時間才能讀完一本。英文報刊里的英語比較地道，但全英文的篇章，讀完之后也不知道自己的理解是否準確。當然，歷年試題中的閱讀理解文章是我們暑假期間不可少的內容。培養(yǎng)良好的語感對考生完成完型、閱讀理解和作文有著非常重要的作用。尤其是完型填空，有時文章可能讀不太懂，但感覺會告訴你應該選哪一項。培養(yǎng)語感可以過幾種方法，比如多聽英語學習公眾號和廣播，看看英語原版書籍，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，但須堅持，日積月累才會有收獲。對于閱讀文章，建議考生多看歷年試題中的閱讀理解部分，那些文章短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨分列出來，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研試題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度，考生一定要切實利用好試題這一好的條件。無論使用“首尾呼應法”推進閱讀速度，還是運用“文中腳注法”進行知識挖掘，都需要做筆記不斷總結經驗，并且將這些經驗逐步成文，使自己的閱讀內容不斷豐富。閱讀筆記可以是電子版的，也可以在筆記本上記錄。記錄的時候要設計重要的自評指標，比如閱讀速度、學科領域、知識難點如何克服、發(fā)現哪些好的網站等情況。這樣的閱讀筆記做多了之后，大家會發(fā)現，幾乎每篇閱讀都會涉及到一些共性的問題，概括起來主要有以下三種：(1)知識面不夠，尤其是專業(yè)性、學術性知識。(2)漢語語境下的知識掌握了，但轉為英語后就不熟悉。(3)英語口語和交流能力不錯，但文字功底和遣詞造句缺乏力道。閱讀的樂趣來源于生中的點點滴滴。讀書以方法為重，朱熹講：“讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味長大嚼大咀，終不知味也?！币虼?，一要克服貪多求快思想，二要克服只讀不記的毛病，三要耐得住寂寞、沉得下心性。只有把讀書當成生活態(tài)度，才可以豐富我們的詞匯、增強語感。