【正文】 ar))。//增加存儲(chǔ)空間str[i] = ch。len += incr_size。//重新記錄字符串空間}i++。} if(ispalindrome(str)!= 0){printf(“yesn”)。} else {printf(“non”)。} }金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（程序運(yùn)行結(jié)果及其分析）（1）（2）金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，編程后的心得體會(huì)）金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我熟練掌握了如何通過(guò)堆棧和隊(duì)列來(lái)判斷一個(gè)算術(shù)表達(dá)式中開(kāi)括號(hào)和閉括號(hào)是否配對(duì)，測(cè)試“漢諾塔”問(wèn)題以及判斷回文數(shù)。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 串 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2 同組學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 批改教師： 批改時(shí)間：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)4 串一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笳莆沾拇鎯?chǔ)及應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備turbo c 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫(xiě)輸出字符串s中值等于字符ch的第一個(gè)字符的函數(shù)，并用主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。（2）編寫(xiě)輸出字符串s中值等于字符ch的所有字符的函數(shù)，并用主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。解題思路：可以將第一題程序改進(jìn)成一個(gè)子函數(shù)，在本題中循環(huán)調(diào)用。（3）設(shè)字符串采用單字符的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)，編程刪除串s從位置i開(kāi)始長(zhǎng)度為k的子串。選做題假設(shè)以鏈結(jié)構(gòu)表示串，編寫(xiě)算法實(shí)現(xiàn)將串s插入到串t中某個(gè)字符之后，若串t中不存在這個(gè)字符，則將串s聯(lián)接在串t的末尾。提示：為提高程序的通用性，插入位置字符應(yīng)設(shè)計(jì)為從鍵盤(pán)輸入。程序清單：(1)include void main(){ char s[100],ch,c。int i。printf(“創(chuàng)建字符串！”)。gets(s)。printf(“輸入要查找的字符：”)。scanf(“%c”,amp。ch)。for(i=0。s[i]!=39。39。i++)。{if(ch==s[i]){c=s[i]。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告} }} if(s[i]){ printf(“輸出字符：”)。putchar(c)。printf(“n”)。} else { printf(“沒(méi)有找到！”)。}(2)include includevoid find(char *s,char ch){ int i,j=0。char c。for(i=0。s[i]!=39。39。i++){if(ch==s[i]){c=s[i]。j++。}}if((i1)!=strlen(s)){printf(“有%d個(gè)元素”,j)。printf(“n”)。printf(“輸出字符：”)。putchar(c)。printf(“n”)。} else {金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告printf(“沒(méi)有找到！”)。} } void main(){ char s[100],ch。int i。printf(“創(chuàng)建字符串！”)。gets(s)。printf(“輸入要查找的字符：”)。scanf(“%c”,amp。ch)。find(s,ch)。}(3)includeincludetypedef struct linknode { char data。struct linknode *next。}linkstring。linkstring *creatlink(linkstring *s){ linkstring *p = null, *q = null。char ch。ch = getchar()。while(ch!= 39。$39。){p = malloc(sizeof(linkstring))。pdata = ch。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告if(s == null)s = p, q = p。elseqnext = p, q = p。ch = getchar()。} if(qnext!= null)qnext = null。return s。} linkstring *delete(linkstring *s, int i, int k)//足夠長(zhǎng) { linkstring *p = s, *q。int m = 2。while(mp = pnext。m++。} m = 0。if(i == 1)while(m假定字符串金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告s = pnext。free(p)。p = s。m++。} else while(mq = pnext。pnext = qnext。free(q)。m++。} return s。} void output(linkstring *s){ linkstring *p = s。while(p!= null){printf(“%2c”, pdata)。p = pnext。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告} } int main(){ linkstring *s = null。int i, k。s = creatlink(s)。output(s)。printf(“n”)。printf(“please enter the location and the length:”)。scanf(“%d%d”, amp。i, amp。k)。s = delete(s, i, k)。getchar()。output(s)。printf(“n”)。return 0。}金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（程序運(yùn)行結(jié)果及其分析）五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，編程后的心得體會(huì)）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我熟練掌握了如何建立一個(gè)串，如何查找串中的元素以及金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告刪除指定的子串。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 二叉樹(shù) 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2 同組學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 批改教師： 批改時(shí)間：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)5 二叉樹(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）掌握二叉樹(shù)的生成，以及前、中、后序遍歷算法。（2）掌握應(yīng)用二叉樹(shù)遞歸遍歷思想解決問(wèn)題的方法。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備turbo c 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）建立一棵二叉樹(shù)。對(duì)此樹(shù)進(jìn)行前序遍歷、中序遍歷及后序遍歷，輸出遍歷序列。（2）在第一題基礎(chǔ)上，求二叉樹(shù)中葉結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)。（3）在第一題基礎(chǔ)上，求二叉樹(shù)中結(jié)點(diǎn)總數(shù)。（4）在第一題基礎(chǔ)上，求二叉樹(shù)的深度。選做題已知一棵完全二叉樹(shù)存于順序表sa中，[1…]存儲(chǔ)結(jié)點(diǎn)的值。試編寫(xiě)算法由此順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)建立該二叉樹(shù)的二叉鏈表。解題思路：根據(jù)完全二叉樹(shù)順序存儲(chǔ)的性質(zhì)來(lái)確定二叉樹(shù)的父子關(guān)系即“還原”了二叉樹(shù)，之后再按照二叉樹(shù)二叉鏈表的構(gòu)造方法進(jìn)行建立。完全二叉樹(shù)順序存儲(chǔ)的一個(gè)重要性質(zhì)為，第i個(gè)結(jié)點(diǎn)的左孩子是編號(hào)為2i的結(jié)點(diǎn)，第i個(gè)結(jié)點(diǎn)的右孩子是編號(hào)為2i+1的結(jié)點(diǎn)。程序清單：(1)includeincludeincludeint twochild。//有兩個(gè)孩子的結(jié)點(diǎn)數(shù) int leaf。//葉子數(shù) int node。//結(jié)點(diǎn)數(shù)using namespace std。typedef struct binode{ int data。struct binode *lchild,*rchild。}binode,*bitree。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告typedef struct{ bitree elem[100]。int top。}stack。bitree creat_bt(){ //按擴(kuò)展前序建二叉樹(shù) bitree t。int x。scanf(“%d”,amp。x)。if(x==0)t=null。//以0作為結(jié)束else { t=(bitree)malloc(sizeof(binode))。tdata=x。printf(“請(qǐng)輸入%d結(jié)點(diǎn)的左孩子結(jié)點(diǎn)(若沒(méi)有，請(qǐng)輸入 0)”,tdata)。tlchild=creat_bt()。printf(“請(qǐng)輸入%d結(jié)點(diǎn)的右孩子結(jié)點(diǎn)(若沒(méi)有，請(qǐng)輸入 0)”,tdata)。trchild=creat_bt()。} return t。}void preorder(bitree t){ if(t){ printf(“%dn”,tdata)。preorder(tlchild)。preorder(trchild)。} }void inorder(bitree t){ if(t){ inorder(tlchild)。printf(“%dn”,tdata)。inorder(trchild)。} }void postorder(bitree t){ if(t){ postorder(tlchild)。算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)總結(jié)篇五金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 冊(cè)課程名稱：學(xué)生學(xué)號(hào)：所屬院部：（理工類(lèi)）算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師： ——20 學(xué)年 第 學(xué)期金陵科技學(xué)院教務(wù)處制金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)工整。若因課程特點(diǎn)需打印的，要遵照以下字體、字號(hào)、間距等的具體要求。紙張一律采用a4的紙張。實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)報(bào)告中一至四項(xiàng)內(nèi)容為必填項(xiàng)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?；?shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程；實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析。各院部可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。填寫(xiě)注意事項(xiàng)（1）細(xì)致觀察，及時(shí)、準(zhǔn)確、如實(shí)記錄。（2）準(zhǔn)確說(shuō)明，層次清晰。（3）盡量采用專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明事物。（4）外文、符號(hào)、公式要準(zhǔn)確，應(yīng)使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號(hào)。（5）應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)，嚴(yán)禁抄襲、復(fù)印，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以零分論處。實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改說(shuō)明實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改要及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，一律用紅色筆批改。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改成績(jī)采用百分制，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各院部自行制定。實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂要求實(shí)驗(yàn)批改完畢后，任課老師將每門(mén)課程的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)報(bào)告以自然班為單位、按學(xué)號(hào)升序排列，裝訂成冊(cè)，并附上一份該門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)大綱。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 順序表 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2 同組學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 批改教師： 批改時(shí)間：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)1 順序表一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笳莆枕樞虮淼亩ㄎ弧⒉迦?、刪除等操作。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫(xiě)程序建立一個(gè)順序表，并逐個(gè)輸出順序表中所有數(shù)據(jù)元素的值。編寫(xiě)主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。（2）編寫(xiě)順序表定位操作子函數(shù)，在順序表中查找是否存在數(shù)據(jù)元素x。如果存在，返回順序表中和x值相等的第1個(gè)數(shù)據(jù)元素的序號(hào)（序號(hào)從0開(kāi)始編號(hào)）；如果不存在，返回－1。編寫(xiě)主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。（3）在遞增有序的順序表中插入一個(gè)新結(jié)點(diǎn)x，保持順序表的有序性。解題思路：首先查找插入的位置，再移位，最后進(jìn)行插入操作；從第一個(gè)元素開(kāi)始找到第一個(gè)大于該新結(jié)點(diǎn)值x的元素位置i即為插入位置；然后將從表尾開(kāi)始依次將元素后移一個(gè)位置直至元素i；最后將新結(jié)點(diǎn)x插入到i位置。（4）刪除順序表中所有等于x的數(shù)據(jù)元素。選做題（5）已知兩個(gè)順序表a和b按元素值遞增有序排列，要求寫(xiě)一算法實(shí)現(xiàn)將a和b歸并成一個(gè)按元素值遞減有序排列的順序表（允許表中含有值相同的元素）。程序清單：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（程序運(yùn)行結(jié)果及其分析）五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，編程后的心得體會(huì)）金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 單鏈表 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2 同組學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 批改教師： 批改時(shí)間：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)2 單鏈表一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵髮?shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諉捂湵淼亩ㄎ弧⒉迦?、刪除等操作。實(shí)驗(yàn)要求（1）注意鏈表的空間是動(dòng)態(tài)分配的，某結(jié)點(diǎn)不用之后要及時(shí)進(jìn)行物理刪除，以便釋放其內(nèi)存空間。（2）鏈表不能實(shí)現(xiàn)直接定位，一定注意指針的保存，防止丟失。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備visual c++三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫(xiě)程序建立一個(gè)單鏈表，并逐個(gè)輸出單鏈表中所有數(shù)據(jù)元素。（2）在遞增有序的單鏈表中插入一個(gè)新結(jié)點(diǎn)x，保持單鏈表的有序性。解題思路：首先查找插入的位置然后進(jìn)行插入操作；從第一個(gè)結(jié)點(diǎn)開(kāi)始找到第一個(gè)大于該新結(jié)點(diǎn)值的結(jié)點(diǎn)即為插入位置；然后在找到的此結(jié)點(diǎn)之前插入新結(jié)點(diǎn)；注意保留插入位置之前結(jié)點(diǎn)的指針才能完成插入操作。（3）編寫(xiě)實(shí)現(xiàn)帶頭結(jié)點(diǎn)單鏈表就地逆置的子函數(shù)，并編寫(xiě)主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。選做題已知指針la和lb分別指向兩個(gè)無(wú)頭結(jié)點(diǎn)單鏈表的首元結(jié)點(diǎn)。要求編一算法實(shí)現(xiàn)，從表la中刪除自第i個(gè)元素起共len個(gè)元素后，將它們插入到表lb中第j個(gè)元素之前。程序清單：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（程序運(yùn)行結(jié)果及其分析）五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，編程后的心得體會(huì)）金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 堆棧和隊(duì)列 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2 同組學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 批改教師： 批改時(shí)間：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)3 堆棧和隊(duì)列一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）掌握應(yīng)用棧解決問(wèn)題的方法。（2）掌握利用棧進(jìn)行表達(dá)式求和的算法。（3）掌握隊(duì)列的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及基本操作實(shí)現(xiàn)，并能在相應(yīng)的應(yīng)用問(wèn)題中正確選用它們。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備visual c++三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）判斷一個(gè)算術(shù)表達(dá)式中開(kāi)括號(hào)和閉括號(hào)是否配對(duì)。（2）測(cè)試“漢諾塔”問(wèn)題。（3）假設(shè)稱正讀和反讀都相同的字符序列為”回文”，試寫(xiě)一個(gè)算法判別讀入的一個(gè)以’@’為結(jié)束符的字符序列是否是“回文”。選做題在順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)輸出受限的雙端循環(huán)隊(duì)列的入列和出列算法。設(shè)每個(gè)元素表示一個(gè)待處理的作業(yè)，元素值表示作業(yè)的預(yù)計(jì)時(shí)間。入隊(duì)列采取簡(jiǎn)化的短作業(yè)優(yōu)先原則，若一個(gè)新提交的作業(yè)的預(yù)計(jì)執(zhí)行時(shí)間小于隊(duì)頭和