最新硬筆書法比賽活動(dòng)方案教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案(14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 04:58本頁(yè)面
【正文】 的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級(jí)每班交作品6件），須在指定時(shí)間上交到組長(zhǎng)。全員參與。比賽時(shí)間：11月29日下午第二節(jié)課。比賽地點(diǎn)：各班教室。一至三年級(jí)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名四至六年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)這次比賽表現(xiàn)出很積極的`態(tài)度，樂(lè)于參加，孩子們的書寫較前一段時(shí)間有了較大進(jìn)步，但在這次比賽中也反映出來(lái)一些問(wèn)題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時(shí)的筆鋒許多孩子沒(méi)有寫出來(lái)，懸針豎也寫的不夠好；對(duì)于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用田字格去觀察，可是在寫的時(shí)候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的問(wèn)題，那就是有的孩子的書寫姿勢(shì)不規(guī)范。坐時(shí)身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。針對(duì)這些情況，我們及時(shí)做了總結(jié)，并要求自己在平時(shí)課堂上繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢(shì)的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對(duì)書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：一至三年級(jí)：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等級(jí)：非四至六年級(jí)：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：硬筆書法比賽活動(dòng)方案 教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇十三為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字。通過(guò)開展書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，傳承我國(guó)文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，并通過(guò)此活動(dòng)互相促進(jìn)交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)?！爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語(yǔ)文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。九年級(jí)全體學(xué)生20xx年11月26日各班教室。每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。（一）活動(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。（二）活動(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。（一）楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。（三）要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。（一）學(xué)校成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。（二）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。字體架構(gòu)（共30分）a、25—30分b、15—25分c、5—15分筆畫（共30分）a、25—30分b、15—25分c、5—15分美觀（共30分）a、25—30分b、15—25分c、5—15分頁(yè)面整潔（共10分）a、8—10分b、4—8分c、1—4分硬筆書法比賽活動(dòng)方案 教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇十四書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。x年5月14日食堂大廳一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。家長(zhǎng)用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。語(yǔ)文教研組統(tǒng)一制定積極向上的`內(nèi)容。教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名外請(qǐng)各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、x學(xué)生的家長(zhǎng)x”。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
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