20xx年指導青年教師工作計劃通用范文(4篇)-資料下載頁
2025-08-12 04:49本頁面
【正文】 利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。其重點是：①指導解讀課標和教材，增強把握教學內(nèi)容的能力；②指導分析學情，突出教學的針對性；③指導聽課、評課，要求每周至少聽一節(jié)課，并對上課教師（一般是指導教師）的課做出評價或者與上課教師進行交流討論；④指導備課寫教案，要求每課教案盡量在上課前都要征求指導教師的意見；⑤指導課堂教學中主要環(huán)節(jié)的處理；⑥指導其課后要及時做好教學總結(jié)，及時寫好課后反思或教學后記；⑦爭取并指導參加校賽課、說課等競賽活動，力爭獲獎等。三、指導與師生融洽相處一位合格的教師，除了要備好課上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重與喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。四、指導練習，出題及作業(yè)講評上課固然重要。但還要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會青年教師能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。五、指導運用好信息技術與學科教學的整合近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學的這一技術，為課堂教學服務。所以我指導她上學習、制作PPT課件，能熟練地運用學校的多媒體設備進行教學。
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