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最新競聘語文教師演講稿分鐘語文教師競聘演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)-資料下載頁

2025-08-12 04:33本頁面
  

【正文】 維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。競聘語文教師演講稿分鐘篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師們:大家上午好!我叫__,男,漢族,中共黨員。__年x月出生,現(xiàn)年x歲,畢業(yè)于__師范學(xué)院中文系。根據(jù)貴校設(shè)置的崗位,我競聘初中語文教師崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡要的陳述:一、對競聘崗位的認(rèn)識語文是一門理論性和應(yīng)用性很強的人文學(xué)科,同時語文知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內(nèi)容,知識外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)語文擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識,發(fā)掘和培養(yǎng)國語后備人才的重任,所以我們必須對中學(xué)語文教學(xué)給予高度重視。二、競聘優(yōu)勢我有立志為教育事業(yè)奮斗終身的決心。教師是一個平凡而又偉大的職業(yè),沒有崇高的社會地位、沒有豐厚的財務(wù)收入、沒有炙手可熱的權(quán)力,但教師有的是淵博的知識、充實的精神生活,最重要的是擁有桃李滿天下的社會成就感,這就是教師人生價值的最好體現(xiàn)。所以我選擇做一名普通的人民教師,用自己的一腔熱血哺育、呵護(hù)下一代。具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,我一邊刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,打下了堅實的基礎(chǔ)。一邊留心老師的教育教學(xué)方法,并常常和同學(xué)交流心得向老師請教問題。有一定的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我在刻苦學(xué)習(xí)理論知識的同時,努力尋找機會實踐鍛煉自己。我在師院附屬中專帶語文課的時間里,不僅對語文的教育教學(xué)有了更加系統(tǒng)、更加深刻的認(rèn)識,更重要的是以教師的身份走進(jìn)學(xué)生,知道怎樣以最快和最有效的方式把知識傳授給學(xué)生。三、工作思路如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力做到:做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,在教學(xué)上不斷創(chuàng)造佳績。做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,教他們利用語文知識解決生活實際問題。語文在新時代、新形勢、新條件下不斷發(fā)展,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)知識平臺,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競聘上崗作為學(xué)習(xí)、工作的新起點,與全體老師一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績,為實現(xiàn)自己的夢想奮斗不息。我的講話完畢,謝謝大家!競聘語文教師演講稿分鐘篇十一尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我參加競聘的是初中語文教學(xué)崗位。對于這一崗位,我談?wù)勛约旱狞c滴思考:一、關(guān)于教師的認(rèn)識作為從事語文教學(xué)xx年的一名一線教師,我深知,當(dāng)一名語文老師是辛苦的,但也是快樂的,有收獲的。多年的教學(xué)讓我深深領(lǐng)會到了“教學(xué)相長”的內(nèi)涵。在我眼中,教師不是蠟燭,而是長明燈。因為我們奉獻(xiàn)出的是知識,收獲的卻是個性迥異的智慧。所以,做一名成功的語文教師痛并快樂著,這也是我一直以來的追求。二、關(guān)于語文學(xué)科的認(rèn)識語文新課標(biāo),一直強調(diào)語文教學(xué)的兩大特點:一是工具性,二是人文性,強調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實際教學(xué)中,我一直秉承這樣一種思想,除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力,我更愿意滲透、培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和人文素養(yǎng)。教師既要仰望星空,又要腳踏實地。是的,我們教語文的,的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會知識和技能”的大視野!這就是語文老師的責(zé)任!語文,作為一門功課的設(shè)立目的,在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí),提高理解能力和表達(dá)能力。學(xué)好語文的關(guān)鍵在于良好的聽說讀寫的習(xí)慣。針對初中教學(xué)工作,我會著力做好以下工作:循序漸進(jìn),夯實基矗。語文教學(xué)因剛從小學(xué)步入初中,因教學(xué)上的一些差異,有一個適應(yīng)過程,需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng),特別是課文的學(xué)習(xí),原來主要靠老師領(lǐng)著讀,而進(jìn)入初中要學(xué)生學(xué)會自讀,還要指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文,如何掌握課文中的知識。我認(rèn)為其中的學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。激發(fā)興趣,培養(yǎng)習(xí)慣。語文是一門綜合性非常強的學(xué)科,由于知識分散、頭緒繁多,很容易讓人感覺不知如何下手,似乎下了手也會一無所獲,陷入學(xué)不學(xué)成績差不多的尷尬境地。為此,我要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,通過有計劃的訓(xùn)練,培養(yǎng)起學(xué)生讀書的習(xí)慣,寫日記的習(xí)慣,寫一手好字的習(xí)慣。我覺得,理解能力提高了,表達(dá)能力必然也會得到有效的提升。培優(yōu)促學(xué),全面發(fā)展。榜樣的力量是無窮的,在學(xué)習(xí)上同樣道理。我會及時的發(fā)現(xiàn)閱讀、寫作能力突出的學(xué)生,并把它們樹為語文學(xué)習(xí)的榜樣,這對于這些優(yōu)秀學(xué)生的成長至關(guān)重要,同時也可以很好地帶動其他同學(xué)努力進(jìn)步。當(dāng)然,更重要的還是“有教無類”,不能歧視差生,不能溺愛尖子生,對學(xué)生要一視同仁,面向全體,為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),下大力氣取得全面發(fā)展和進(jìn)步才是真正的成功。最后感謝大家能傾聽我的膚淺思考。更希望在座各位在今后的工作中給予我更多的支持和幫助。謝謝!競聘語文教師演講稿分鐘篇十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師們:大家上午好!我叫______,男,漢族。____年__月出生,現(xiàn)年__歲,畢業(yè)于____師范學(xué)院中文系。根據(jù)貴校設(shè)置的崗位,我競聘初中語文教師崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡要的陳述:一、對競聘崗位的認(rèn)識語文是一門理論性和應(yīng)用性很強的人文學(xué)科,同時語文知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內(nèi)容,知識外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)語文擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識,發(fā)掘和培養(yǎng)國語后備人才的重任,所以我們必須對中學(xué)語文教學(xué)給予高度重視。二、競聘優(yōu)勢我有立志為教育事業(yè)奮斗終身的決心。教師是一個平凡而又偉大的職業(yè),沒有崇高的社會地位、沒有豐厚的財務(wù)收入、沒有炙手可熱的權(quán)力,但教師有的是淵博的知識、充實的精神生活,最重要的是擁有桃李滿天下的社會成就感,這就是教師人生價值的最好體現(xiàn)。所以我選擇做一名普通的人民教師,用自己的一腔熱血哺育、呵護(hù)下一代。具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,我一邊刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,打下了堅實的基礎(chǔ)。一邊留心老師的教育教學(xué)方法,并常常和同學(xué)交流心得向老師請教問題。有一定的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我在刻苦學(xué)習(xí)理論知識的同時,努力尋找機會實踐鍛煉自己。我在師院附屬中專帶語文課的時間里,不僅對語文的教育教學(xué)有了更加系統(tǒng)、更加深刻的認(rèn)識,更重要的是以教師的身份走進(jìn)學(xué)生,知道怎樣以最快和最有效的方式把知識傳授給學(xué)生。三、工作思路如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力做到:做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,在教學(xué)上不斷創(chuàng)造佳績。做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,教他們利用語文知識解決生活實際問題。語文在新時代、新形勢、新條件下不斷發(fā)展,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)知識平臺,為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競聘上崗作為學(xué)習(xí)、工作的新起點,與全體老師一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績,為實現(xiàn)自己的夢想奮斗不息。我的講話完畢,謝謝大家!
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