【正文】 你想怎樣設計你的新年賀卡。幼兒制作，教師巡回指導。（三）、互贈新年賀卡幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，教師提醒幼兒送賀卡的時候向對方說一句新年祝福語（在此環(huán)節(jié)教師播放背景音樂）教師可投放一些手工材料，引導在區(qū)域活動時還可以繼續(xù)制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。幼兒園春節(jié)活動策劃方案及流程篇五認知方面：新的一年是20xx年，是虎年。過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。過了新年，又長大了一歲。讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。語言方面：能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。能積極參與環(huán)境創(chuàng)設，并把自己的作品介紹給他人。豐富幼兒的詞匯，會說簡單的祝福語，收到禮物時說謝謝等。動手方面：引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感。讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習俗。能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。布置“過年啦”主題活動墻。制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料（氣球、燈籠、中國結、福字等）。剪貼窗花，布置喜慶的走廊。歌唱：新年好兒歌。韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年?？创蟀喔绺缃憬惚硌莨?jié)目。和大班哥哥姐姐找朋友?；ニ投Y物。說祝福語。給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備；以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛；最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。幼兒園春節(jié)活動策劃方案及流程篇六歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。20xx年2月13日14：00—18：30xxx幼兒園人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。年俗活動、聯歡、吃團圓飯。一、時間安排14：00父母到園（其中部分父母13：00到園協(xié)助進行準備工作）14：00—xx：30年俗活動（主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子）xx：30—17：00聯歡活動17：30—18：00團圓飯二、活動安排年俗活動為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯（或者請在場的父母代替寫），寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來！聯歡活動（分為三個板塊）拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。）揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）吃團圓飯各家自帶食品現場制作的包子、餃子、粘豆包。幼兒園準備的湯菜三、需要父母們配合的事：請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間xx秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯合準備一個節(jié)目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。）請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合（餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制，量不超過一斤肉；面團要彩色面團，量一斤面以內。）具體事宜格格媽會跟大家溝通。以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。四、注意事項和其他請穿戴節(jié)慶服裝室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點（幼兒園統(tǒng)一準備）和給孩子足夠的飲水。請準備室內鞋當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。喜歡拍照的請準備相機演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品），每家一盤；包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗?；顒咏Y束，請父母協(xié)助幼兒園恢復場地。幼兒園春節(jié)活動策劃方案及流程篇七過年了了解春節(jié)的來歷和有關習俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片；掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等；幼兒自己的生肖圖片。（一）、認識春節(jié)出示掛歷，請幼兒注意公歷和農歷的不同，找出農歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大；農歷的日期寫在下面，字稍?。┮龑в變撼醪搅私獯汗?jié)的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。講解“守歲”和“放鞭炮”習俗的來歷，教師講述“年”的故事。（二）、認識十二生肖教師出示不同的生肖圖片，引導幼兒觀察了解十二生肖。讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的？（引導幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌提問：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼兒根據十二生肖兒歌回答：明年是雞年。（四）、拓展活動師幼一起貼春聯、貼福字、貼年畫，布置教師。