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20xx年幼兒園家庭活動方案策劃(6篇)-資料下載頁

2025-08-12 04:00本頁面
  

【正文】 兒園國際家庭日活動方案一、活動主題:大手牽小手,你我共成長快樂家庭日二、活動時間:2016年5月15日三、活動場地:某大型商場或兒童游樂場四、活動目標:通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質,增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。做好領導邀請函,通知家長到場時間。做好活動前的宣傳工作。希望本文對您有所幫助!設置獎品?;顒忧皠訂T準備會議,確定相關工作人員。六、活動主要流程社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。(1)踩氣球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)運球(5)貼鼻子(6)跳圈圈(7)拼圖(六)為孩子和家長頒獎(七)主持人致詞,活動結束幼兒園家庭活動方案策劃篇六幼兒園國際家庭日活動方案導讀:本文幼兒園國際家庭日活動方案,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享?!拔覑畚业募摇毕盗谢顒臃桨?大班)活動構思:家庭是人類社會的最主要組成部分,也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會和平與安定的重要基礎,也正是因為此,聯(lián)合國宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。由于現(xiàn)在的獨生子女越來越多,每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局,家長們對孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣,而這一切對于孩子將來的發(fā)展是非常不利的。因此,我設計了“我愛我的家”這一系列活動,旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系,讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血,體會家人對他(她)的關愛,從而激發(fā)孩子愛家、愛家人,愿意關心、幫助他人的美好情感,進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心,逐漸使孩子融入社會,最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才?;顒右唬荷鐣骸拔业募彝ァ被顒幽繕耍?,知道自己家庭成員之間的關系。,愿意主動地向家人表示自己的感謝之情?;顒訙蕚洌?,并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。“家譜”一張。、記號筆、油畫棒若干。活動過程:。1)請幼兒取出自己帶來的全家福?!澳愕恼掌嫌姓l?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下?!?)教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內容。1)請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系,幫助幼兒理解輩分的含義。1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,2)請幼兒根據(jù)自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。3)幼兒自由作畫,教師巡回指導。1)請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的?2)你準備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?3)鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長輩捶背等)活動二:電腦美術“我設計的賀卡”活動目標:,能較靈活熟練的使用鼠標及數(shù)字鍵。,能較美觀、合理地裝飾畫面?;顒訙蕚洌海瑫4嫖募?。、打印紙?;顒舆^程:。1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成?(圖案、文字等)2)請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。1)幼兒根據(jù)自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。2)教師巡回指導,適當協(xié)助幼兒制作,提醒幼兒及時保存自己的作品(文件名輸入自己的學號)。教師協(xié)助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來?;顒尤河H子活動“包餃子”活動目標:、學習包餃子的方法。、品嘗食物,體會一家人相親相愛的美好感覺?;顒訙蕚洌骸?、餃子餡。,準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。活動過程:。(會包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長集體學做。,其余家長調配作料。活動四:福利院送愛心活動目標:,產生同情、關心別人的情感。,體驗幫助別人的快樂。,對關愛自己的親人有感恩的心?;顒訙蕚洌骸热莸?,聯(lián)系好外出車輛。、衣物。,激發(fā)幼兒關心、幫助他們的情緒?;顒舆^程:,并提出相應的安全、禮貌要求。,為他們表演節(jié)目。,贈送玩具。,回幼兒園。
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