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最新消防演練方案及流程消防演練計劃方案通用(9篇)-資料下載頁

2025-08-12 03:40本頁面
  

【正文】 練計劃方案篇七響應有關部門的號召,我校決定近期舉行一場消防演練,全校師生按要求參加。預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習,在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。20xx年6月24日(周一)大課間活動時間由教學樓各教室到達學校大操場開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。:xx副總指揮:x、xx職責:負責疏散安全管理總調度。:前教學區(qū)(一至三年級):x后教學區(qū)(四至六年級):xx職責:各自負責本區(qū)的安全管理調度,聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報,并向總指揮報告。:一年級:xx二年級:x三年級:xx四年級:xx五年級:xx六年級:x職責:。,并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內各年級學生疏散情況。:正副班主任。班主任職責:。,立即組織本班學生向目的地疏散。,清點人數,并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。副班主任職責:在演習開始前到達所在班級,協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散,配合班主任對學生進行安全管理。如副班主任在本方案中另有任務需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務,再到班級接應學生。消防演練方案及流程消防演練計劃方案篇八為普及消防知識,增強師生的防災減災意識和自救互救能力,提高學校對突發(fā)自然災害和火災事件的綜合能力,根據上級有關要求,決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展,特制定本方案。學校成立演練指揮部,并爭取鎮(zhèn)應急辦公室領導。指揮部組織成員如下:總指揮:校長成員:各年級班主任。(一)確定疏散方案疏散目的地:學校教學樓共四層,分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠,四周建筑物距離較遠。疏散線路及順序:一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為四x班,四x班,六x班,六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班,三x班,五x班,五x班,嚴格按順序疏散,保持班級之間的距離,防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演,疏散時,教室內的路線及順序由各班主任負責安排。(二)加強宣傳教育學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育,確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志,讓每位學生明確疏散路線,做好演練充分準備。(一)消防演練總指揮下達演習開始的命令,啟動發(fā)生火災的信號(警報聲)。在老師的指揮下,學生迅速低頭,以毛巾等物遮擋口鼻,學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,負責疏散指令的傳遞,并協助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下,由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散,防止學生相互推擠、竄序和掉隊。(二)清點人數學生全部疏散到操場后,按集合隊形站列。各班主任清點人數,將清點結果報告校演練指揮部,并維護好本班學生站隊秩序。(三)滅火演練學生親自操作以滅火器現場滅火。并由學生口述滅火器使用方法,教師指點。(六)演練結束各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。(六)演練小結演練結束后,指揮部要認真進行小結,總結演練過程中的經驗和不足,以利改進和完善突發(fā)事件應急措施,為有效應對突發(fā)事件積累經驗。(一)演習信號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。(二)各層樓梯口疏導員安排。(一)加強領導,提高認識學校演練指揮部要加強對演練活動的領導,集中對教職員工進行思想教育,提高對地震演練活動的認識,防止出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。(二)全員參與,周密組織全校教職工必須全部參與組織和維護秩序,保證演練的順利進行,同時保證各個環(huán)節(jié)不出現問題,并認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓,為今后的演練和應對突發(fā)事件提供參考。(三)精心準備,確保安全學校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械,學校保育員協助,防止演練過程中可能出現的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門,安全員要巡查校園,必要時切斷水電。各個部門按學?!锻话l(fā)公共事件應急預案》的要求,各司其職,精心準備,確保演練取得好的效果。消防演練方案及流程消防演練計劃方案篇九大一新生進入大學,對學校的宿舍樓不太熟悉,逃生經驗不足,對安全通道不清楚,對火災的防范意識也不強,不能冷靜處理突發(fā)事件。另外,社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災,造成了極大的財產損失和人身傷害,引起了人們的高度注意。培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質,增強同學們的放火意識,使同學們養(yǎng)成放火的習慣,學會自救,培養(yǎng)同學們逃生的能力。火災隨時會發(fā)生,通過演練,同學們可以積累一些逃生技巧,當火災來臨時,能夠沉著冷靜地去處理,減少不必要的傷亡。11月18日下午1:00—3:0019號宿舍樓及樓下空地增強消防觀念,培養(yǎng)安全意識。83班全體班委83班全體男生(1)活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義,呼吁同學們積極參加。(2)向同學們講明逃生技巧及方法,同時示范標準動作,告訴同學們逃生后的集合地點。(3)活動開始時,班委維護好秩序,同時帶領同學們逃生。逃生時,每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住,同時彎腰快走。(4)逃離宿舍后,同學們要有序地到指定位置集合,并由班長記下本次逃生所用時間。(5)由班長向同學們講述滅火器的使用方法,講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。(6)由組織委員總結一下本次活動同學們的表現,提出同學們表現不足的地方并說明改進方法。
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