【正文】 二月份：。，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。，布置工作。三月份：“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。! 植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。四月份：1.“優(yōu)秀班級”的評比。五月份：，開展熱愛勞動的教育。、交通、防火知識講座，進行安全教育。六月份：“六一”國際兒童節(jié)活動。，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。學(xué)校德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇十一以黨的__大及__屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標，提高學(xué)生自我管理能力。，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加強師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。(二)高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(四)加強心理健康教育。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。2. 營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好學(xué)生安全教育、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。五、月份工作安排九月份?！?7個普通話推廣周”系列活?！昂昧晳T伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。十月份。十一月。十二月份《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查?！案卸?、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。“紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。20__年一月份。，制定20__年春季工作思路。學(xué)校德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇十二新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們愛心學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。一、指導(dǎo)思想以第22個全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機，以學(xué)校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標準化特殊教育學(xué)校、雙高普九全面達標為動力，在學(xué)?？傮w德育工作要求指導(dǎo)下，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽力智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。二、主要工作目標：弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。三、工作內(nèi)容積極配合學(xué)校做好各項工作。在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡最大能力，完成工作任務(wù)。繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理，繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表揚機制，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做1的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。認真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。(1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。(2)繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。(3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。(4)過一個主題為“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。切實加強團隊自身建設(shè)，永葆我校團員的先進性。加強團員隊伍及團員干部隊伍建設(shè)。做好團干部學(xué)習培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設(shè)，創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習慣。認真履行學(xué)校賦予部門的各項工作職責1)、進一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開始，普九工作將成為各學(xué)校的重點工作。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學(xué)習，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。2)、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。3)、做好校會及班子會會議記錄。4)、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項宣傳、接待等工作。5)、做好黨支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄，按時交黨費，迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查。6)、管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。7)、本著對學(xué)生負責的態(tài)度，認真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長進。新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團支部要不斷研究學(xué)習，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓!學(xué)校德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇十三一、指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻。二、工作重點㈠加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)加強處室建設(shè)。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作。加強團結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻精神。講究工作方法，注重工作實效。加強理論學(xué)習，維護學(xué)生權(quán)益。確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學(xué)習和實務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學(xué)風優(yōu)的班主任隊伍。進一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實效。認真實施《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實施意見》，繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體。加強班主任后備隊伍建設(shè)，通過青年教師自主申報、自愿結(jié)對的形式，為經(jīng)驗豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時也為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動和護校值勤為契機，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強共青團、學(xué)生會、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。㈡強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)實行分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格。充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動。定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。嚴格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機，學(xué)習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)。班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設(shè)。㈢做好基礎(chǔ)工作，增強綜合績效積極開展主題教育月活動。以弘揚民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機，以“兩法”教育為重點，增強學(xué)生法制觀念，切實提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感。認真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強實踐育人的實效性。實行新的班會課聽課調(diào)