【正文】 災(zāi)減災(zāi)演練活動，加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和培訓，我校根據(jù)本校的實際制定了切實可行的演練方案、應(yīng)急預(yù)案、培訓計劃，并做好相關(guān)圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。我校安全工作本著誰主管誰負責的原則，認真開展安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導全校的安全教育、安全防范、安全救護等工作。安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領(lǐng)導責任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責任落實，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。加強安全隱患的防范，加強安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導家長通報情況。任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任。門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當發(fā)現(xiàn)學生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。安全工作是學校的頭等大事，我們?nèi)w教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。沙堆小學20xx年x月x日校園安全隱患排查記錄內(nèi)容篇十三近期，全國部分地區(qū)先后發(fā)生暴力傷害小學生、幼兒園兒童的惡性案件，社會影響極壞。中央、省、市、區(qū)專門作出部署。對此，街道黨工委、辦事處高度重視，認真汲取其他地區(qū)教訓，舉一反三，立即部署，為進一步加強各項工作措施，確保我街道中小學校和幼兒園師生的安全，堅決防止類似事件發(fā)生，特制訂實施方案如下：要把最大限度預(yù)防和避免校園（包括學校、幼兒園，下同）傷害事件發(fā)生，維護師生合法權(quán)益和良好校園秩序作為當前維護社會穩(wěn)定的一項重要工作，切實發(fā)揮工作職能，強化各項工作措施，確保校園安全。校園周邊：以侵害師生人身、財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動及搶劫搶奪團伙、傳銷團伙為打擊重點；以校園周邊治安混亂區(qū)域為整治重點；以校園密集區(qū)域以及學生、幼兒上、下學時段為巡控防范重點。校園內(nèi)部：重點抓好校園的安保力量的配備、培訓和各項內(nèi)部保衛(wèi)制度的健全落實；重點抓好教舍安全、食品安全、校園內(nèi)部的消防、危險品等安全監(jiān)管；重點抓好對師生的安全宣傳教育；重點抓好對校園內(nèi)部矛盾糾紛排查化解和重點人員的管控。社會面管控：突出刑釋解教人員、吸毒人員、精神病肇事肇禍人員、輟學無業(yè)閑散青少年、可能鋌而走險采取極端行為的人員等重點，強化管控措施。長效機制建立：健全完善處置校園侵害事件應(yīng)急處突機制。建立健全警、校聯(lián)動預(yù)防和應(yīng)急處置機制。重點落實高危人員排查化解控制責任和監(jiān)管責任。派出所、邊防所、交警中隊、交通所、安監(jiān)辦責任分工：從現(xiàn)在開始，按照屬地管理原則，逐校、逐園細致摸排安全隱患。對存在的隱患、問題逐一列出單子，督促學校、幼兒園落實整改措施。針對護校、護園工作中存在的隱患與薄弱環(huán)節(jié)，逐一責令期限整改。（二）強化打擊，整治力度，凈化校園周邊環(huán)境。進一步加大對校園周邊的系列整治，全面優(yōu)化校園及周邊治安環(huán)境。具體工作重點是：集中打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動及搶劫搶奪、傳銷團伙。集中清理整頓校門口及周邊違法違規(guī)經(jīng)營的出租房、網(wǎng)吧、電游室、錄像廳、歌舞廳等。集中整治學校門前及周邊交通秩序、亂設(shè)停車場和“黑校車”、“黑出租”攬客營運及其他危及中小學生上下學安全的問題、推進中小學智能交通管理系統(tǒng)的建設(shè)進程，努力減少涉及師生的交通事故。集中治理校園內(nèi)火險、用電、危險品和大型活動等存在的各類安全隱患。（三）嚴格落實中小學校、幼兒園各項安全防范措施。落實“一校一警”和執(zhí)勤民警實名制度。責任區(qū)內(nèi)的民警要擔負起校、園上下學期間值守、看護責任。在上學、放學和下晚自習等時段實行定點值守，實行定人、定崗、定責的“三定”原則，切實落實責任制。派出所、邊防所等部門要合理調(diào)配警力，保障轄區(qū)每所中小學校、幼兒園重點時段有民警帶領(lǐng)聯(lián)防隊員、協(xié)勤人員上崗執(zhí)勤。加強聯(lián)勤聯(lián)動，在中小學校、幼兒園上學、放學期間繼續(xù)加強對學校周邊的交通秩序、治安秩序的疏導和維護，嚴防各類侵害學生人身安全的時間發(fā)生。發(fā)揮警務(wù)室、治安崗?fù)ぷ饔?，提升校園防護能力。要依托學校值班室或門衛(wèi)室設(shè)立校園警務(wù)室，確定責任民警，及時處置校園周邊發(fā)生的各類治安問題。最大限度提高見警率，增強震懾力。發(fā)揮民警擔任學校法制輔導員的作用，深入宣傳，提高廣大學生的法治意識、防范意識和自我保護能力。督導學校建立健全保衛(wèi)組織、配備專業(yè)保安力量和必要的防護裝備，加強校園內(nèi)部的巡邏守護。（四）全面開展高危人員排查、化解、管控工作。對刑釋解教人員、吸毒人員、精神病肇事肇禍人員、對社會不滿人員、長期沒有生活保障有仇視社會心理以及有家庭矛盾糾紛、個人訴求得不到滿足有可能鋌而走險、采取極端報復(fù)社會、制造影響的重點人員，逐一列出單子，建立基礎(chǔ)臺帳，加強風險評估，密切掌握動向，堅決防止發(fā)生因漏管失控導致傷害師生事件的發(fā)生。要將摸排出的高危人員確定責任民警，進行疏導化解，逐人進行教育穩(wěn)控，切實落實管控措施，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發(fā)生，堅決防止矛盾激化引發(fā)個人極端暴力事件。按照“屬地管理”原則，對摸排出的`高危人員，逐一制定管控方案，逐一落實責任人員，實行動態(tài)跟蹤管控。（五）進一步加大矛盾糾紛排查化解和危險物品管控力度。深入社區(qū)、校園及周邊區(qū)域開展矛盾糾紛大排查活動。對可能影響學校安全的苗頭性、傾向性問題，及時向街道黨工委、辦事處報告，并采取有效措施予以防范化解。（六）建立健全應(yīng)急處置機制。將處置校園侵害事件納入應(yīng)急處突機制，制定校園安全應(yīng)急處理、現(xiàn)場處置等應(yīng)急處置預(yù)案，固定力量，開展演練。確保一旦發(fā)生問題，能夠快速反應(yīng)，第一時間響應(yīng)處置、有效控制，將損失和影響降低到最小范圍。要建立長效機制，全面提升快速反應(yīng)、應(yīng)急處突的能力。教委辦、街道各職能部門、各中小學校、幼兒園責任分工：教委辦要加強對師生的安全教育和心里疏導，邀請有關(guān)部門（人員）對師生進行專題講座，切實解決存在的實際困難，把創(chuàng)建“安全、和諧、文明”的校園作為第一要務(wù)抓好；要聯(lián)系各社區(qū)對所有中小學校、幼兒園迅速配備專職安保人員，配備叉子等必要的防范器械。落實校園門衛(wèi)查驗制度，上課期間實行校園封閉管理，嚴格外來人員準入登記制度，嚴防無關(guān)人員及社會閑教人員進入校園。組織專人開展校園內(nèi)外的秩序維護。落實校、園食堂、教室、宿舍的安全管理，防止發(fā)生火災(zāi)、中毒以及擠壓踩踏等事故。在校、園大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監(jiān)控或警報器等報警設(shè)備，確保技防設(shè)施發(fā)揮作用。落實開展內(nèi)部高危人員排查、控制和自身矛盾糾紛排查化解工作。對沒有證件、不符合要求或存在其它安全隱患的幼兒園該關(guān)停必須關(guān)停。各社區(qū)責任分工：各社區(qū)近期要每天安排一名“兩委”成員，在上、下學高峰期到學校、幼兒園值班。安排1—2名民兵或志愿者、夕陽紅人員到幼兒園進行全天值班巡邏。對年齡過大、行動不便的門衛(wèi)人員，立即安排撤換（年齡超過50歲的原則上要進行撤換）。在轄區(qū)內(nèi)進行一次大排查，特別是要對有暴力傾向、精神病人、經(jīng)常酗酒鬧事、對社會不滿等人員進行摸底，加強監(jiān)控，確保不出問題。教育引導社區(qū)居民、學生家長增強對孩子的自我保護意識，提高其保護校園及周邊安全的積極性、主動性。（一）提高認識，切實增強工作緊迫感和責任感。各社區(qū)、各單位要進一步提高認識，充分認清增強校園安全保衛(wèi)工作緊迫感與必要性的認識，全面提高當前安全保衛(wèi)的勤務(wù)等級，充分發(fā)揮各單位的職能作用，采取有效措施，全力確保中小學校及幼兒園師生的安全，堅決杜絕此類惡性案件在我街道發(fā)生。同時，要加強敬老院、醫(yī)院等公共場所的排查力度，一并落實安全防范措施。（二）強化組織領(lǐng)導。各社區(qū)、各單位主要負責人是此項工作的“第一責任人”。要切實強化對各項工作措施的督導落實，將責任落實到每個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每一個人。對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場處理、現(xiàn)場解決。（三）密切協(xié)作配合。街道各職能部門要加強與教育部門、學校、幼兒園的配合協(xié)作，建立會商制度，及時通報狀況，形成工作合力，消除各類安全隱患，處置各類問題。（四）加強督查檢查，嚴格責任追究。各職能部門要深入學校、幼兒園對各項安全保衛(wèi)措施進行督導檢查，確保各項措施落到實處。要嚴格考核和責任追究制度，對責任不落實，導致校園發(fā)生重大安全問題的，要啟動倒查機制，嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。（五）強化情況報送，確保信息暢通。各社區(qū)、各單位要迅速制定各自的工作方案，確定專人負責，確保各類涉校、涉生信息暢通。要加強對敵斗爭，確保發(fā)生事件不為敵對勢力所利用，全力做好護校、護園工作，為全街道師生創(chuàng)造一個“安全、和諧、文明、健康”的校園環(huán)境。校園安全隱患排查記錄內(nèi)容篇十四安全工作是學校基礎(chǔ)性和重要性的工作，為了進一步做好學校安全穩(wěn)定工作，消除校園內(nèi)外一切安全穩(wěn)定的隱患，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，為此，我校對學校存在的問題進行了一次深入的安全工作檢查，及時整治，現(xiàn)將整改結(jié)果呈報如下：學校經(jīng)常存在的安全隱患有:玻璃有破損的窗戶。有點搖晃的電風扇。電線有點裸露在外的插頭。校園體育設(shè)施的破損。有點搖晃、或明或暗的日光燈。舊的、無法用的`滅火器。教室外面掛手抄報的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，易割傷學生的手。課間不文明的沖跑。上學、放學中的道路交通安全。學校門外小店賣的“三無產(chǎn)品”，衛(wèi)生質(zhì)量非常差。上、下樓梯愛沖跑……。以落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會為統(tǒng)領(lǐng)，堅持預(yù)防為主、標本兼治、安全發(fā)展的方針，牢固樹立“隱患就是事故”“1001=0”的理念，鞏固和提高“平安校園”創(chuàng)建質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序。(一)學生行為方面1學生在上放學途中有鬧矛盾現(xiàn)象，并揚言威脅別人。2學生在下課時，在走廊上打鬧，做出危險動作。3學生上下樓梯時，還存在著打鬧現(xiàn)象，你推我擁，極為不安全。4冬天來了，有的學生口袋里有打火機，隨時拿出來烘手。5極個別學生還在搭乘農(nóng)用車輛。(二)校舍安全方面1學生寢室后面的圍墻邊有學生翻過去，且圍墻的磚年代已久，易碎，是一大安全隱患。2教學樓的天臺上又有人出入，因為樓門破壞了。3學校的新食堂建成了，衛(wèi)生是一大安全隱患。4有的地方路燈已壞，造成學生晚上的行走不方便。(三)其他方面1有的科室有老師在用烤火爐，不能完全做到人走火熄。2學生在打水、打飯、洗臉時沒有學會謙讓，經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。1召開安全專題會議，要求學校專管人員和各班主任常不懈，規(guī)范學生的行為。2要求班級內(nèi)展開安全演練，學會在危險中保持冷靜，照老師平時所講的去做。3學校開展一次防火安全演練。4整改學校不完善的設(shè)施，路燈安裝好，檢查學校的圍墻，門窗。5落實放學護送制度，要求護送教師護送學生過船，并維持好上下樓的秩序。6應(yīng)經(jīng)常檢查教學樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，有問題班主任要及時上報。經(jīng)常檢查教學樓用電、防火、防盜情況，督促師生注意安全用電和防火安全。7檢查教學樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，看看消防栓是否完好，滅火器數(shù)量是否符合要求、是否能用，放置是否正確。應(yīng)急照明設(shè)施應(yīng)齊全，疏散通道應(yīng)暢通。8告誡學生在上放學途中要遠離?？玻h離修建工地。各路隊長嚴格要求學生走安全通道。9如有危險的事情，不要圍觀，不做危險的游戲。10檢查校園的體育器械，盡早消除安全隱患。11教室外面掛手抄報的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，盡早磨平。12經(jīng)常進行道路交通安全、食品安全等方面教育，利用晨會課、班會課進行教育，收集相關(guān)的安全事故材料、出手抄報等形式教育。安全工作需要全體師生共同配合，做個有心人，做個有責任感的人，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以保證正常的教育教學秩序。校園安全隱患排查記錄內(nèi)容篇十五為切實加強園所安全工作，排除各類安全隱患，做到防范于未然，杜絕安全事故發(fā)生，我園于10月11日開展了安全隱患排查工作。安全工作小組本著“安全無小事、處處講安全”的原則，對幼兒園戶外游戲設(shè)施、游戲收納柜、大型玩具、院內(nèi)井蓋、周邊環(huán)境、安全防護設(shè)施設(shè)備等進行詳細排查，做到不漏一個環(huán)節(jié)，不留一處死角。針對存在安全隱患部位，立刻落實相關(guān)責任人并及時整改。安全工作，警鐘長鳴。通過此次大排查，排除了園所及周邊環(huán)境安全隱患，增強了全園教職工安全意識，為師幼營造了一個安全的學習、工作和生活環(huán)境。